Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Doelen
Je kent de verschillende aspecten van de beroepshouding
Je weet wat je grondhouding is en hoe deze door werkt in je beroepsmatig handelen, onder ander in de omgang met cliënten.
Slide 2 - Diapositive
Beroepshouding
Onder beroepshouding verstaan we eigenschappen en het gedrag waarover iemand in zijn beroep dient te beschikken om zijn beroep goed uit te oefenen.
Slide 3 - Diapositive
Beroepshouding
Wanneer je ergens werkt of stage loopt wordt er van jou verwacht dat je een goede beroepshouding hebt
Slide 4 - Diapositive
.
Slide 5 - Diapositive
Kenmerken van een goede beroepshouding
.
Kom op tijd
Wees collegiaal
Draag verantwoordelijkheid
Vraag om hulp
Doorzettingsvermogen
Wees flexibel
Toon inzet
Kom afspraken na
Slide 6 - Diapositive
Bekijk het volgende filmpje
.
Welke kenmerken van de beroepshouding kun je ontdekken in het filmpje?
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Beroepscode
De beroespcode is een leidraad waarin staat waar de beroepsgroep voor staat en welke waarden en gedragsregels zij in hun beroepsuitoefening belangrijk vinden.
Slide 9 - Diapositive
Beroepshouding
Betrokkenheid tonen.
Betrokkenheid is echte belangstelling en aandacht voor de cliënten hebben, maar ook weten professionele afstand weten te bewaren.
Slide 10 - Diapositive
Welke eigenschappen horen er bij een professionele beroepshouding op school?
Slide 11 - Question ouverte
Welke eigenschappen horen er bij een professionele beroepshouding op stage / practicum?
Slide 12 - Question ouverte
Opdracht
Je krijgt zo een filmpje te zien, schrijf op wat je opvalt waarvan je vindt dat het goed of niet goed is
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Nabespreken filmpje
Slide 15 - Diapositive
Opdracht
Bekijk en lees het formulier beroepshouding
Noteer voor jezelf wat nog niet duidelijk is of wat er mee bedoeld wordt.
Noteer voor jezelf wat je al wel goed kan of wat past bij je