LOB 2023 4 Geheugen en leren
1 / 15
La durée de la leçon est: 39 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoe goed is jouw geheugen? OF: Wat onthoud jij makkelijk/moeilijk?
Slide 2 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Kijk even rond. Van hoeveel klasgenoten ken jij de naam?
Slide 3 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoe heb je dat gedaan?
OF: Wat zou je kunnen doen?
OF: Wat zou je kunnen doen?
Slide 4 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Weet je de belangrijkste LOB vragen nog? Welke zijn het?
Slide 5 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 8 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 9 - Diapositive
We hebben een geheugen om te overleven. (zie video)
Gebeurtenissen kunnen we opslaan, bewaren, terughalen. (zie video)
Dat terughalen is voor heel belangrijk voor school! Wat wat heb je aan opslaan en bewaren als je het niet kunt terughalen?
Slide 10 - Lien
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat hebben de truc van Mindf* en de hypocampus met elkaar te maken?
Slide 11 - Question ouverte
De hypocampus voegt alle herinneringen samen om er een verhaal van te maken.
Slide 12 - Diapositive
Jouw verhaal.
Positieve en negatieve ervaringen uit je verleden helpen je kiezen: Waar ga ik mee door? Of: Waar ga ik niet mee door?
Je kunt positieve ervaringen uitlokken. Bijvoorbeeld: als je nog niet alle namen van je klasgenoten kent een doel te stellen: morgen ken ik ze allemaal.
Dan ben je af van die negatieve ervaring: ik wil die persoon iets vragen maar ik weet de naam niet.
Slide 13 - Diapositive
Soms lijkt het of je op een rijdende trein zit. Dan is het goed om even stil te staan.
- Welke keuzes heb ik in het verleden gemaakt?
- Wie ben ik? Wat wil ik? Wat kan ik?
- Welke keuzes wil ik voor de toekomst maken?
Slide 14 - Diapositive
Op elke leeftijd leer je nieuwe dingen.
Soms ben je er nog niet klaar voor (een baby kan niet fietsen)
of mag je het gewoon nog niet doen (bijvoorbeeld alcohol drinken of autorijden)
Slide 15 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
