YOUNG IMPACT SKILL MODULE 1 PROJECTMANAGEMENT

• Burgerschapsonderwijs
• LOB
• +4
• Middelbare school
• MBO
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6
• Studiejaar 1-4

Instructions

De modules maken gebruik van werkbladen die jongeren als geprinte versie of online kunnen invullen. Zorg dat de jongeren tot één van deze vormen toegang hebben. Als je de module klassikaal behandeld, bereid dan de module verder voor door de lesinstructies bij de individuele slides hieronder goed door te nemen. De notities kunnen ook opgevraagd worden tijdens het geven van de les.

In de module komen diverse voorbeeldchallenges voorbij. Deze video's laten acties zien van jongeren die het groots hebben aangepakt. Laat dat je niet misleiden; ook voor kleine challenges zijn de skills uit deze modules relevant. Bovendien telt elke impact, klein of groot! Bespreek dit ook met de groep.

DIVERSITEIT

SKILL MODULE

PROJECTMANAGEMENT

Deze module ‘Projectmanagement’ hoort bij de Skill Modules van Young Impact. Er zijn 5 modules:

1. Projectmanagement
2. Teambuilding
3. Netwerken
4. Pitchen
5. Mindset

In dit filmpje introduceert Jahkini Bisselink het onderwerp van deze module. Bekijk samen het filmpje.

Wees slim,

gebruik SMART

 Werkblad 1

Bekijk eerst de video op de volgende slide. Pak dan werkblad 1 erbij en vul met je groepje het doel voor jullie challenge in. 

Pak jouw ingevulde actieplan erbij van de vorige les. Welke challenge had je bedacht? Is het plan volledig SMART? Vul het plan nog aan waar je denkt dat dit kan.

Bespreek de vragen op de slide in de groepjes waarmee de challenge wordt uitgevoerd. Neem hier ongeveer 2 minuten de tijd voor.

Mooi! Je weet nu WAT je doel is. Maar WAAROM?

Bekijk eerst de video op de volgende slide. Pak dan werkblad 1 erbij en vul met je groepje het doel voor jullie challenge in. 

WAAROM dan die waarom? Een voorbeeld:

Ruim jij direct jouw vuile vaat op wanneer iemand dat van je vraagt?

Grote kans dat je daar echt geen zin in hebt...

En wat als je zelf bedenkt dat het nodig is omdat alle vaat vies is en jouw vrienden iets willen drinken?

Weten WAAROM en voor wie je iets doet, is handig om je doel scherp te stellen en uiteindelijk te behalen. Het motiveert je. Super handig dus!

Werkblad 1

Vul met je groepje het SMART-doel voor jullie challenge in. 

Vul werkblad 1 in en formuleer jouw WAT & WAAROM

Leerlingen vullen het hele werkblad in. Iedereen vult een eigen blad in, maar doet dit in overleg mijn hun groepje. Neem hier ongeveer 5 minuten voor

Lekker bezig: your goal is set! Nu kun je gaan bepalen wat je nodig hebt om je doel te behalen. Welke taken moeten uitgevoerd worden? De volgende slide helpt je daarbij.

  1. Doel

  2. Taken

  3. Planning

1. Wat moet je regelen om je doel te behalen?

Werkblad 2, kolom 1

Beantwoord de vragen in kolom 1.

Nu praktisch: wat moet er dan nog allemaal geregeld worden? Werkblad 2 helpt je daarbij. Bespreek in groepjes kolom 1: 'Wat moet je regelen?' en vul vervolgens de kolom individueel in op het werkblad. Neem ook hier weer ongeveer 5 minuten voor, maar voel aan wanneer de klas verder kan.

2. Hoe ga je dat regelen?

Werkblad 2, kolom 2

Hoe ga je al die dingen regelen? Denk aan: Een goede pitch schrijven om mensen over te halen om mee te doen. Of: Je netwerk gebruiken om dingen voor elkaar te krijgen. Vul kolom 2 in op het werkblad.

Bepaal de antwoorden weer in groepjes in en vul individueel het werkblad in. +/- 2 minuten

3. Spreek af wie welke taak gaat doen.  

Werkblad 2, kolom 3

Voorbeeld: Je challenge vindt plaats in een verzorgingstehuis. Jullie willen je netwerk benaderen om contact te leggen met een tehuis in de buurt. De taak is dan: het netwerk bekijken, wie kan contact leggen met het verzorgingstehuis? Die persoon krijgt deze taak.

Checklist hulp

https://youngimpact.nl/jongeren-programma/checklists/

Bepaal de antwoorden weer in groepjes in en vul individueel het werkblad in.
Klik op de button voor voorbeeldchallenges. +/- 3 minuten

         1. Doel

         2. Taken

         3. Planning

Doel: check. Taken: check! Nu kunnen jullie een concrete planning gaan maken. Impactmaker Elias geeft jullie in de volgende video zijn tips!

Plannen maar!

Werkblad 2, kolom 4 t/m 7

Vul de kolommen in om een planning te maken.

Vul de laatste kolommen van werkblad 2 in. Misschien wat onnatuurlijk, maar we beginnen bij de einddatum en daarna hoe lang het in totaal moet duren, zodat we kunnen terugrekenen naar wanneer we moeten beginnen. Neem ongeveer 10 minuten om alles rond te krijgen

1. Maak een prioriteitenlijstje

2. Begin met de minder leuke dingen

3. Overschatten in plaats van onderschatten

Let's go! Hoe zat het ook alweer?

Check regelmatig je planning en je takenlijst: ben je nog goed op weg om je doel te halen? Moet je het nog bijstellen? Succes!

Nog één tip!