Herhaling 1.1. Kantelt het economisch wereldbeeld?

Herhaling 1.1. Kantelt het economisch wereldbeeld?
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Herhaling 1.1. Kantelt het economisch wereldbeeld?

Slide 1 - Diapositive

Maak de juiste combinaties
China en India horen erbij
Daar gaat veel eenvoudige maakindustrie naartoe.
Van grondstof tot eindproduct
Verplaatsing van het economisch zwaartepunt
Global Shift
BRICS
Lagelonenlanden
Productieketen

Slide 2 - Question de remorquage

MNO's verplaatsen vaak hun.......naar de lagelonenlanden.
A
managementafdeling
B
productieafdeling

Slide 3 - Quiz

Semi periferie
Periferie
Centrum

Slide 4 - Question de remorquage

Semiperiferie
Periferie
Centrum

Slide 5 - Question de remorquage

De kaart geeft aan in welke 10 landen de meeste arbeiders voor Nike werken.
Geef een reden waarom juist in deze landen veel mensen voor Nike werken.

Slide 6 - Question ouverte

Waarom verplaatsen westerse MNO's hun productieafdeling naar landen in de semi-periferie?

Slide 7 - Carte mentale

Hoe draagt de opdeling van de productieketen bij aan een toename van de wereldhandel?

Slide 8 - Question ouverte

Laptop op wereldreis

Slide 9 - Diapositive

Hoe hebben transport en communicatietechnologie bijgedragen aan de toename van wereldhandel?

Slide 10 - Question ouverte

Tijd-Ruimte Compressie

Afname relatieve afstanden
door transporttechnologie en communicatietechnologie

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Globalisering is ...
A
Het proces waarbij alle gebieden op de wereld steeds meer met elkaar verbonden worden.
B
Het geld dat alle inwoners van een land in een jaar samen verdienen.
C
Het maken van goederen met behulp van machines in een fabriek
D
Alle bedrijven die zich bezighouden met het verlenen van diensten.

Slide 13 - Quiz

Oorzaken globalisering
1. Technologische ontwikkelingen;
2. Tijd-ruimte compressie;
3. Uitschuiven productieketen;
4. Politieke- en economische samenwerking (vrijhandel);

Slide 14 - Diapositive

Maak in tweetallen een productieketen van 1 van deze producten:

  • Fiets
  • Spijkerbroek
  • Koffie
  • Chocolade
  • Schoenen
  • Banaan

Zoek op: 



  • Waar komen de grondstof(fen) vandaan
  • Waar vindt de verwerking(en) van het product plaats?
  • Hoe komt het in de winkel in Nederland?

timer
1:00

Slide 15 - Diapositive

Zet hier in een één bericht: het product en daarna de productieketen
timer
5:00

Slide 16 - Question ouverte