Groepsdynamica 15-1

• Zorg en Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Leerdoelen

je kent het verschil tussen:

• homogene en heterogene groepen
• taakgerichte en relatiegerichte groepen
• in-en outgroepen 
• groepsnormen en groepsregels

je kent op hoofdlijnen de fasen die een groep doormaakt

je kan het begrip "groepsklimaat" verklaten 

Wat is groepsdynamica?

1. De indeling van een groep
2. Gaat over processen die zich in de groep afspelen
3. De invloeden vanuit de maatschappij
4. Zijn de normen en waarden van een groep

Groepsdynamica

Groepsdynamica zegt iets over de processen in een groep

Procesaspect

Omgangsregels, normen en relaties.

Taakaspect

De zaken waarmee een groep bezig is en waarover de groep praat

Wanneer spreek je over een groep?

De mens is van nature een sociaal wezen

1. juist
2. onjuist

je spreekt van een homogene groep als de leden bijvoorbeeld dezelfde hobby hebben

1. juist
2. onjuist

een formele groep

1. functioneert zelfstandig
2. is zelfsturend
3. heeft een vaste structuur en regels
4. alle antwoorden zijn goed

bedenk een voorbeeld van een groepsnorm

In het volgende fragment maken we de vijf fasen van het groepsproces duidelijk... Noteer per fase wat steekwoorden.

groepsvorming op basis van collectiviteit is als:

1. er spontaan een band tussen groepsleden ontstaat
2. er alleen overeenkomstige kenmerken zijn bijvoorbeeld een chronische ziekte
3. als er een gevoel van verbinding is. Bijvoorbeeld een praatgroep.

een voorbeeld van groepsvorming op basis van belang is:

1. een sportclub
2. een vriendinnengroep
3. een patiëntenvereniging

een voorbeeld van "differentiatie beleid" is de indeling PG en somatiek in een verpleeghuis

1. juist
2. onjuist

Bij indelen van zorgvragers in groepen wordt gelet op: 

• afdelingsdoelstelling (zorgvisie)
• gezamenlijke kenmerken
• differentiatiebeleid
• soort zorg
• culturele achtergrond

wat wordt bedoeld met informeel leiderschap binnen een groep en hoe kan dit ontstaan?

ontwikkelingsfasen in een groep 

• De wen- of herkenningsfase
• Controle - of machtsfase
• affectiefase
• ontslag- of beëindigingsfase

andere benaming 

Forming – kennismaking en oriëntatie. In deze fase kennen de leerlingen elkaar vaak nog niet. ...

Storming – strijd om invloed. ...

Norming – gemeenschappelijke normen. ...

Performing – langere periode van rust en plezierige samenwerking. ...

Adjourning – afscheid nemen.

Roos van Leary

roos van Leary

maak de test

https://www.123test.nl/leary/

Uitslag roos van leary test 

- Wat is de uitslag?

- Waar ben ik het mee eens? Wat is nieuw voor mij?

- Waar blijkt dit uit? Voorbeelden benoemen

Conflicthantering

Bijt jij meteen van je af als iemand bot tegen je is? Of denk je: 'laat maar zitten'? 

Er zijn verschillende manieren om met conflicten om te gaan.

Noem een effectieve conflicthanteringsstijl

conflicthanteringsstijl

Conflicthanteringsstijlen

Wedijveren/doordrukken : de taart is van mij

Aanpassen: jij mag de taart

Compromis: allebei een halve taart

Samenwerken: waarom is die taart belangrijk voor je?

Vermijden: welke taart?

In welke groepen zit jij?

Wat is een informele groep?

Wat is een formele groep?

Groep in de directe omgeving van het kind (familie, vrienden). Er is sprake van een gevoelsband.

Een groep waarin je terecht komt. Bv. een sport, klas of je werk. De groep heeft een gemeenschappelijk doel.

Groep ontstaat vrijwillig en heeft geen bindend of verplicht karakter

Niet zelf samengesteld. Groep met formeel vastgestelde doelen.

Bestaat uit leden met gelijke kernmerken. Bijvoorbeeld een peutergroep.

De individuele kenmerken verschillen. Vaak is de groep bij elkaar i.v.m. een groepstaak.

primaire groep

secundaire groep

formele groep

informele groep

homogene groep

heterogene groep

Vanaf hoeveel personen spreek je van een groep?

1. 2
2. 3
3. 4
4. meer dan 5

Waar vallen omgangsregels , normen en regels onder?

1. Taakaspect
2. Procesaspect

Welke fase hoort er niet bij?

1. forming
2. storming
3. performing
4. newforming

Wat gebeurt er in stormingsfase?

Einde van de les

Wat hebben we geleerd?

Wat nemen we mee?