betoog eennalaatsteles

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom allemaal!

Fijne vakantie gehad?

Vandaag:

Feedback op jullie betoog.

Lees het goed.

Uitleg

Schrijfplan maken betoog eigen onderwerp.

Schrijven van een tekst

- Getallen tot en met twintig schrijf je voluit.

- Tientallen tot en met honderd schrijf je voluit.

- Gebruik geen afkortingen.

- Hoofdletters aan het begin van de zin.

- Punten aan het eind van de zin.

- Geen opsommingen met dubbele punt gebruiken, maar maak volledige zin.

Betoog - de inleiding

- Hoe schrijf je de inleiding van een betoog?

   --> aanleiding, kort verhaal, onderwerp introduceren.

           Val niet plompverloren met je verhaal in huis maar
            introduceer je onderwerp! Gebruik het signaalwoord
            'daarom' als bruggetje naar je stelling.

--> zorg voor een duidelijke, concrete stelling.

Betoog - middenstuk

- Wees helder in je argumenten, maak een keuze welke je
  gebruikt.

- Start je alinea met een signaalwoord (ten eerste). Noem
  daarna je argument. Leg daarna je argument uit
  (voorbeelden/toelichting).

- Gebruik 1 argument per alinea en begin daarmee (dit is tevens
  je kernzin). De rest is toelichting hierop.

Tegenargument/weerlegging 

Gebruik de signaalwoorden 'echter' of 'maar'.

Sommige mensen zijn het hier echter niet mee eens. Zij vinden namelijk dat het juist wel................... omdat......... Maar daar staat tegenover dat wanneer.................

-> weerlegging moet ingaan op het tegenargument!

Betoog - slot

- Start je conclusie met de signaalwoorden 'kortom' of 'dus'.

   (Kortom: de leeftijdsgrens moet omhoog omdat.....)

- Herhaal je stelling én je drie voor-argumenten in je conclusie.

- Je herhaalt NIET het tegenargument in je conclusie.

voorbeeld inleiding

Uit onderzoek is gebleken dat jongeren vroeg beginnen met drinken. Als je voor je 21e drinkt kan het je hersenen aantasten en als je echt teveel drinkt kan je in coma raken. Ook ontstaan er meer gevechen met geweld. Daarom moet de minimumleeftijd voor alcohol verhoogd worden naar 21 jaar.

Voorbeeld inleiding 2

Toen ik laatst door de stad liep, zag ik in het park veel jongeren met sterke drank en bier op. Ze hingen daar rond en dat is niet goed. Daarom moet de leeftijdsgrens voor alcohol worden verhoogd naar 21.

Voorbeeld inleiding 3

Uit onderzoek is gebleken dat alcohol slecht is voor de hersenen en het kan zorgen voor ongelukken. Dit moet veranderen en daarom moet er een minimumleeftijd van 21 jaar komen voor alcohol.

Voorbeeld inleiding 4

Ik vind dat ik een nieuwe IPhone nodig heb (standpunt, mening).

Argumenten?

Uitleg? (Bij)voorbeeld?

Argumenten: AUB

Ik vind dat ik een nieuwe IPhone nodig heb (standpunt, mening).

Argumenten?

Uitleg? (Bij)voorbeeld?

Argumenteren

Je hebt argumenten nodig om je standpunt te onderbouwen.

Je argumenten leg je uit aan de hand van feiten en voorbeelden.

'Ik vind dat.......' is een mening. Je mening onderbouw je aan de hand van feiten, bijvoorbeeld onderzoek of ervaring.

AUB: Argument, Uitleg, Bijvoorbeeld

Betoog - inleiding - voordoen

Sinds kort is er een nieuwe regel ingevoerd bij de Huizermaat waarbij leerlingen uit leerjaar twee na school een half uur nakomen wanneer zij hun huiswerk niet hebben gemaakt. De docenten vinden dit een heel goed idee maar ik als leerling vind dit een waardeloze maatregel en ik vind dan ook dat deze moet worden afgeschaft.

Ten eerste vind ik dat het je eigen verantwoordelijkheid is om je huiswerk te maken. Als je volwassen wil worden moet je oefenen met zelfstandig worden en is het dus aan de leerling om zelf de verantwoordelijkheid te nemen of hij of zij wel of niet het huiswerk maakt. Bij wiskunde bijvoorbeeld moet je een aantal bladzijden maken terwijl je na een bladzijde sommen de stof misschien al begrijpt.

Bovendien is het erg demotiverend om een half uur na te komen. Dit vind ik omdat het verplicht is en dan ga je al met een andere instelling daar zitten dan wanneer je vrijwillig thuis aan de slag gaat. Als je thuis bijvoorbeeld gaat werken dan weet je dat je het nodig hebt en dat je het niet maakt voor de docent die tijdens het huiswerkinhaaluur je huiswerk controleert.

Docenten vinden echter dat deze maatregel heel nuttig is. Als leerlingen namelijk vaak hun huiswerk maken, halen zij hogere cijfers is uit onderzoek gebleken. Ik ben het daar echter niet mee eens. Leerlingen kunnen namelijk ook thuis hun huiswerk maken in plaats van tijdens het inhaalhuur.

Ik vind dus dat het huiswerkinhaaluur moet worden afgeschaft omdat  het je eigen verantwoordelijkheid is en het inhaaluur werkt bovendien demotiverend. Daarom zeg ik: stop met het inhaaluur en geef leerlingen hun verantwoordelijkheid weer terug!

Er is onlangs een nieuwe maatregel getroffen op de Huizermaat. Elke leerling die zijn huiswerk niet heeft gemaakt, moet een half uur nakomen na school om alsnog bij de afdelingsleider het huiswerk te maken. De meeste docenten vinden dit een heel goed idee, maar ik ben het niet eens met deze maatregel.

Ten eerste ben ik het er niet mee eens omdat ik mij thuis beter kan concentreren. In de klas is het namelijk veel drukker dan thuis. Omdat er in de klas veel mensen schreeuwen ben ik snel afgeleid.

Bovendien vind ik een half uur veel te kort om je huiswerk te maken. Je bent dan namelijk net in je concentratie en dan is het alweer tijd om te gaan. Als je bijvoorbeeld bezig bent met een tekst te schrijven, lukt dat niet in een half uur.

Sommige docenten vinden echter dat huiswerk inhalen na school heel zinvol is. Zij zijn van mening dat leerlingen hun huiswerk beter maken wanneer zij weten dat zij anders moeten nablijven. Ik ben het hier niet mee eens omdat het niet voor niets huiswerk heet en dan moet je het dus thuis maken.

Ik vind dus dat de maatregel moet worden afgeschaft, omdat ik mij niet goed kan concentreren in de klas en een half uur bovendien toch veel te kort is. Wat mij betreft mag deze maatregel meteen de prullenbak in!