Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Python intro
Programming basics-II
Les 3 / Week 7a
Werken als Software Developer (student)
Mentorles
Slide 1 - Diapositive
Planning
5 min. Welkom en presentie.
5 min. Praktische vragen.
5 min. Groepjes.
10 min. Instructie.
20 min. Aan de slag.
5 min. Afsluiten en volgende mentorles.
Slide 2 - Diapositive
Hoe zit het met?
Slide 3 - Carte mentale
Groepsindeling
Groep 1: Mustafa, Kacper, Xavi; Groep 2: Ruben, George, Indra; Groep 3: Joost, Amy, Joey; Groep 4: Armano, Arshia, Colin; Groep 5: Anouk, Petar, Antonios; Groep 6: Sham, Dirk, Hannes; Groep 7: Annika, Fatema, Yavu; Groep 8: Rares, Babita, Freek.
Slide 4 - Diapositive
Aan de slag met vragen
Vragen over werken als Software Developer & verschillen tussen middelbare school en mbo.
In de vorm van expertgroepen.
Groep = expert op het gebied van 2 vragen.
Maak een PP van 2/4 dia's over de antwoorden op jullie vragen.
Presenteer de volgende mentorles aan de klas.
Slide 5 - Diapositive
De vragen:
Op wat voor manier kan werken in de ICT (achter scherm én zittend) invloed hebben op je gezondheid?
Wat kun je doen om gezond te blijven, ook al heb je een zittende kantoorbaan?
Wat kun je doen om gezond te blijven, ook al zit je veel achter het scherm?
Wat kan er met je gebeuren als je te veel tijd zittend doorbrengt?
Wat is een goede houding om achter je bureau te zitten? Leg uit, en onderzoek of die houding kán op school en thuis, of heb je daar speciale spullen voor nodig?
Wat kan er met je gebeuren als je te veel naar een scherm kijkt of te veel binnen zit?
Geef 3 tips (en leg deze uit) om gezond te blijven, ook al heb je een kantoorbaan.
Wat is een goede én betrouwbare bron om meer informatie hierover te vinden? Leg ook uit waarom de bron goed en betrouwbaar is.
Slide 6 - Diapositive
De vragen (vervolg):
Hoe verschilt het gedrag wat in de klas op het MBO van je verwacht wordt van hoe je je gedroeg op de middelbare school?
Wat zijn jouw verantwoordelijkheden als MBO-student en hoe verschillen deze van wat je op de middelbare school moest doen?
Hoe ga je om met je medestudenten op het MBO in vergelijking met hoe je omging met klasgenoten op de middelbare school?
Op welke manier benader je jouw docenten op het MBO en hoe verschilt dit van de relatie met leraren op de middelbare school?
Wat kan je doen als iemand in de klas op het MBO ervoor zorgt dat jij je niet goed kunt concentreren?
Wat versta jij onder een goede studiehouding op het MBO en hoe draagt dit bij aan jouw succes als software developer in opleiding?
Welke aspecten van jouw opleiding helpen je al om een goede beroepshouding te ontwikkelen?
Hoe oefen je tijdens je opleiding al met het ontwikkelen van belangrijke professionele vaardigheden die nodig zijn in de software development industrie?
Slide 7 - Diapositive
Groep 1: Mustafa, Anouk, Xavi
Op wat voor manier kan werken in de ICT (achter scherm én zittend) invloed hebben op je gezondheid?
Hoe verschilt het gedrag wat in de klas op het MBO van je verwacht wordt van hoe je je gedroeg op de middelbare school?
Slide 8 - Diapositive
Groep 2: Ruben, George, Indra
Wat kun je doen om gezond te blijven, ook al heb je een zittende kantoorbaan?
Wat zijn jouw verantwoordelijkheden als MBO-student en hoe verschillen deze van wat je op de middelbare school moest doen?
Slide 9 - Diapositive
Groep 3: Joost, Amy, Joey
Wat kun je doen om gezond te blijven, ook al zit je veel achter het scherm?
Hoe ga je om met je medestudenten op het MBO in vergelijking met hoe je omging met klasgenoten op de middelbare school?
Slide 10 - Diapositive
Groep 4: Armano, Arshia, Colin
Wat kan er met je gebeuren als je te veel tijd zittend doorbrengt?
Op welke manier benader je jouw docenten op het MBO en hoe verschilt dit van de relatie met leraren op de middelbare school?
Slide 11 - Diapositive
Groep 5: Kacper, Petar, Antonios
Wat is een goede houding om achter je bureau te zitten? Leg uit, en onderzoek of die houding kán op school en thuis, of heb je daar speciale spullen voor nodig?
Wat kan je doen als iemand in de klas op het MBO ervoor zorgt dat jij je niet goed kunt concentreren?
Slide 12 - Diapositive
Groep 6: Sham, Dirk, Hannes
Wat kan er met je gebeuren als je te veel naar een scherm kijkt of te veel binnen zit?
Wat versta jij onder een goede studiehouding op het MBO en hoe draagt dit bij aan jouw succes als software developer in opleiding?
Slide 13 - Diapositive
Groep 7: Annika, Fatema, Yavu
Geef 3 tips (en leg deze uit) om gezond te blijven, ook al heb je een kantoorbaan.
Welke aspecten van jouw opleiding helpen je al om een goede beroepshouding te ontwikkelen?
Slide 14 - Diapositive
Groep 8: Rares, Babita, Freek
Wat is een goede én betrouwbare bron om meer informatie hierover te vinden? Leg ook uit waarom de bron goed en betrouwbaar is.
Hoe oefen je tijdens je opleiding al met het ontwikkelen van belangrijke professionele vaardigheden die nodig zijn in de software development industrie?
Slide 15 - Diapositive
Aan de slag met vragen
Met je groep zijn jullie expert op het gebied van jullie 2 vragen.
Jullie maken een PowerPoint van 2/4 dia's over de antwoorden op jullie vragen.
De Presentatie lever je in via It's Learning.
Tijdens de volgende mentorles presenteer je met de groep de gevonden antwoorden aan de klas.