Interview voorbereiden 2 mavo

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Lezen hoofdstuk 1 en 2

• Vandaag: herhalen theorie onderwerp, deelonderwerp en       hoofdgedachte, blz. 7 

• Voorbereiden interview over jouw held in de buurt (inleiding af?)
  
• Bespreken Lezen hoofdstuk 2 opdracht 2 en 3

                                        

Wat leer je vandaag?

• Je leert de kernzin van een alinea te vinden.
•  Je leert onderscheid te maken tussen hoofd- en bijzaken.

KERNZINNEN

- iedere alinea heeft een kernzin

- een kernzin is vaak de eerste of de laatste zin van de alinea

KERNZINNEN

- in een kernzin zet een schrijver vaak het belangrijkste van de alinea: de hoofdzaak

- andere zinnen bevatten bijzaken, minder belangrijke dingen

HOOFDZAKEN

- wat belangrijk is in een tekst

- hoofdzaken lees je vaak in de inleiding, in het slot en in de kernzin van elke alinea

- tussenkopjes en anders gedrukte woorden kunnen helpen om hoofdzaken te vinden

interview

Je interviewt een 'held' uit je eigen woonplaats, bijvoorbeeld:

• een sporter
• een vrijwilliger van de dierenambulance
  
• iemand met een bijzonder of gevaarlijk beroep
• iemand die iets bijzonders heeft gedaan

De schrijfopdracht staat in Magister onder het kopje studiewijzer

Directe rede

Als er precies staat wat iemand heeft gezegd, dan heet dat de directe rede.

Wat er gezegd wordt, staat dan tussen aanhalingstekens en na een dubbele punt.

Bijvoorbeeld:                           Jan zei: 'Ik ga naar huis.'

Indirecte rede

Als er niet precies staat wat iemand heeft gezegd, dan heet dat de indirecte rede.

Bij de indirecte rede gebruik je geen aanhalingstekens.

Bijvoorbeeld:         Jan zei dat hij naar huis ging.

Soorten vragen

Gesloten vragen: ja of nee

Open vragen: hoe, wat, waar, waardoor, wanneer en waarom

Gesloten vraag

Op een gesloten vraag kan iemand alleen met ja of nee antwoorden.

De vraag begint met een werkwoord.

Bijvoorbeeld: Heb je een hobby?

Open vragen

Op een open vraag kan iemand uitgebreid antwoord

geven. De vraag begint met een vraagwoord. Bijvoorbeeld: Waarom kan jullie club niet zonder vrijwilligers?

Je kunt vragen stellen om feiten te weten te komen. Bijvoorbeeld:

– Wanneer bent u begonnen met het helpen in de voetbalkantine? 

Je kunt ook vragen stellen om iemands mening te horen.

Fase 1 t/m 3: schrijven eerste versie

1. Doe onderzoek naar de persoon die je wilt interviewen
2. Bedenk wat je aan het einde van het interview wilt weten
3. Zorg voor goede open vragen die de persoon veel laat vertellen
4. Luister goed tijdens het interview! (maak aantekeningen of neem het gesprek op)

Verder:

• Je werkt je interview uit tot een verslag
• Je krijgt een cijfer voor de opdracht (in week 41)
• 
  
• Op vrijdag 6 oktober neem   jij jouw kladversie mee

Fase 3 schrijven

Schrijf de inleiding met daarin:

• wie (voor- en achternaam, geboortedatum, klas, eigenschappen, hobby) 
  
• wat (vertel in één zin waarover het interview gaat) 
  
• waar en wanneer (op welke plek, op welke datum en onder welke omstandigheden) 
  
• waarom (vertel waarom je wilt weten hoe de geïnterviewde over het onderwerp denkt)
  
• nieuwsgierig maken (zodat de lezer verder gaat lezen)
  

• Lezen hoofdstuk 2 opdracht 4
•  Huiswerk : vrijdag 13 oktober  interview over een held in jouw buurt af (snelhechter)
• Klaar? Start met de woordenschat van hoofdstuk 1 (krijg je een s.o. over!)
• Vrijdag 3 november toets lezen over hoofdstuk 1 en 2 (dyslecten?)