observatie gewicht en lengte

Wat moet je kunnen/kennen na dit onderdeel 
- verschillende parameters kunnen nemen  en correct registreren
- afwijkingen in parameters herkennen
- correct observeren en rapporteren 
- Systematisch verzorgend handelen
- correcte methodes toepassen 
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgingSecundair onderwijs

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Wat moet je kunnen/kennen na dit onderdeel 
- verschillende parameters kunnen nemen  en correct registreren
- afwijkingen in parameters herkennen
- correct observeren en rapporteren 
- Systematisch verzorgend handelen
- correcte methodes toepassen 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Waarom gaan we kinderen wegen?

Slide 3 - Question ouverte

Soorten weegschalen

Slide 4 - Carte mentale

Doel
- gewichtscurve controleren
- controle bij ziekte
- juiste hoeveelheid voeding berekenen
- gewichtstoename regelmatig controleren
- berekenen van de juiste dosis medicijnen 


Slide 5 - Diapositive

wanneer wegen
- onmiddellijk na de geboorte
- alle dagen in de kraamkliniek -> 10% gewichtsafname de eerste dagen
- bij ziekte/opname in ziekenhuis/doktersbezoek
- medisch onderzoek

Slide 6 - Diapositive

ligweegschaal
- schaal waarin zuigeling gelegd wordt
- zowel digitaal als handmatig

-> waarom? 

Slide 7 - Diapositive

sta weegschaal
- wordt ook voor volwassenen gebruikt
- analoog, digitaal of handmatig

-> enkel als kind zelfstandig kan rechtstaan of zitten 

Slide 8 - Diapositive

Geef aandachtspunten bij het wegen van kinderen op een sta weegschaal

Slide 9 - Question ouverte

Aandachtspunten
- Enkel gebruiken als kind zelfstandig kan rechtstaan
- zorg dat het kind zich nergens aan vasthoudt (foute weging)
- bij zittend wegen:
   ° achter kind gaan staan voor veiligheid
   ° benen/voeten van de grond


Slide 10 - Diapositive

weegstoel
- voor personen die niet kunnen (blijven) rechtstaan
- komt vooral voor in ziekenhuis/rusthuis
- digitaal

Slide 11 - Diapositive

Algemene aandachtspunten
- gebruik steeds dezelfde weegschaal
- weeg liefst op dezelfde tijdstippen
- niet steunen/vasthouden
- correct onderhoud
- zorg voor een stabiele (waterpas) plaats

Slide 12 - Diapositive

Meten

Slide 13 - Diapositive

Wanneer gaan we meten?

Slide 14 - Question ouverte

Doel
- lengte vergelijken met normale curve
- opvolgen van de groei
- herkennen van groeiproblemen

Slide 15 - Diapositive

Wanneer meten?
- onmiddellijk na de geboorte
- bij ziekte/opname -> groei wordt minder beïnvloed door ziekte
- op raadplegingen


Slide 16 - Diapositive

Hoe gaan we meten?
Welke methodes kennen jullie?

Slide 17 - Question ouverte

Zuigeling
- meetplank
- meettafel = tafel waar meetplank vast op bevestigd is 
- lintmeter -> tussen 2 boeken of muur en boek/plank

Slide 18 - Diapositive

grotere kinderen
- met een lintmeter -> kind tegen de muur -> niet altijd nauwkeurig
- meetlat aan de muur
- meetlat verbonden aan een weegschaal

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Meten van de schedelomtrek
- Groei van de schedel vergelijken met de normale curve
- afwijkingen opsporen ( hydro-, micro- en macrocefalie)
- schedel en fontanellen -> belangrijke parameters
- kleine fontanel -> sluit na enkele weken
- grote fontanel -> sluit tussen de 12 en de 18 maanden

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Uitvoering
- lintmeter strak om de grootste omtrek leggen ( over de voorhoofds- en achterhoofdsknobbels)
- aflezen van de centimeters
- Meet best 2 of 3 keer 
- noteer in de curve

Slide 23 - Diapositive

curve
- na het nemen van deze parameters -> noteren in een groeicurve
- verschil tussen jongens en meisjes
- middelste lijn = gemiddelde 

Slide 24 - Diapositive

Oefenen curve invullen
- Lies weegt bij de geboorte 3 kg 650 g en meet 51 cm, haar schedelomtrek is 34 cm
- Axl weegt bij de geboorte 2kg 750 g, meet 45 cm en zijn schedelomtrek is 31 cm
- Roos is 2 jaar, meet 87 cm, en weegt 12 kg
- Rik is 4 jaar, meet 110 cm en weegt 17 kg

Slide 25 - Diapositive

Waarom gaan we kinderen wegen?

Slide 26 - Question ouverte

voor wie/vanaf wanneer gebruiken we een sta weegschaal?

Slide 27 - Question ouverte

Wanneer groeit de grote fontanel toe?
A
Na 3-6 maanden
B
Na enkele weken
C
Na 12-18 maanden
D
Na 10-15 maanden

Slide 28 - Quiz

Praktijk
- Inoefenen wegen, meten, meten van schedelomtrek
- correct invullen van een groeicurve

Slide 29 - Diapositive

Opdracht (agenda)
- sjabloon op smartschool 
- Zoek volgende begrippen op en leg deze uit in eigen woorden
-> reuzegroei                -> dwerggroei    -> fontanel
-> anorexia                   -> obesitas         -> hydrocefalie
-> microcefalie            -> macrocefalie
- zoek een foto van deze aandoeningen en voeg deze toe bij de juiste aandoening

Slide 30 - Diapositive