Leerjaar 1 KGT, 2.4 Rekenvolgorde

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Wat gaan we doen vandaag?

• Leerdoelen van de les;
• Huiswerk controle;
• Uitleg 2.4;
• Quizvragen 2.4;
• Aan de slag;
• Afsluiting van de les;

Leerdoelen van de les

Aan het einde van de les:

• Benoem je wat de rekenvolgorde is;
• Benoem je wat een product, som, verschil en quotiënt is;

Huiswerk controle

Huiswerk voor deze les:

• 2.3 ->  Opdr. 50 t/m 55, 58 t/m 61, 63 en 65 (blz. 112 t/m 117)

• Nakijken van de opdrachten van 2.3

Klassikaal bespreken we opdr. 53 en 60

Tijdens het zelfstandig werken kom ik de opdrachten controleren.

Bereken de som:

42 : –6 × 3 + 20 =

1. -1
2. 25
3. 3
4. -7

Bereken de som:

- 10 - - 5 + - 7 =

1. 12
2. -22
3. - 12
4. 22

Bereken de som:

3 × (4 – 7) – 15 =

1. 34
2. -18
3. -24
4. 5

Bereken de som:

(–15 – 9 ) : (– 3 × –2) =

1. 34
2. 15
3. -4
4. -15

Aan de slag

Wat? -> 2.4 opdr. 67, 69 t/m 71 en 73 t/m 75 (blz. 118 t/m 122)

Waar? -> In je ruitjesschrift / in je werkboek (dingen omcirkelen)

Wanneer?  -> Deze les. Alles wat niet af is, is huiswerk voor vrijdag 7 oktober

Wat heb je nodig? -> Pen, rekenmachine

Klaar? Nakijken. Ga alvast verder met D-toets H2

Niet overleggen, geen vragen             -->

Niet overleggen, wel vragen                -->

Overleg én vragen wel toegestaan    -->

Afsluiting van de les

Vragen?

Leerdoelen behaald?

Voor de volgende les:

• Heb je de opdrachten van 2.4 gemaakt + nagekeken;
• Gaan we aan de slag met de D-toets;