Formatief handelen in blended onderwijs

• Mediawijsheid
• HBO
• Studiejaar 4

Formatief handelen met digitale tools

Stelling: Formatief handelen kan summatieve toetsen vervangen

Formatief handelen (AFL)

Geeft inzicht in waar studenten staan

Geeft inzicht in het denken van studenten

Is gericht op groei en ontwikkeling naar zelfstandigheid

Kortcyclisch, maar onderdeel van een doordacht onderwijsonderwerp

Start: Tijdens de les

Quizzen

Werkvormen met individuele interactie

Werkvormen waarbij studenten samenwerken

Voorbeelden geven en vergelijken

Bij welke gameconsole hoort deze controller?

1. Nintendo switch
2. Playstation
3. Xbox
4. commodore 64

een vraag om in te komen. is de controller van een ps 5

Welke hoort er niet bij?

1. 
2. 
3. 
4. 

Voorbeeld van een redeneervraag

meerdere antwoorden mogelijk!

grote kans op succes!

Opdracht

1e college

Wat wil je weten aan het begin van het college of module?

Bedenk welke vraag je gaat stellen 

Welke tool past daarbij?

opdracht 2

Wat ga je doen met de informatie die je dan hebt?

Hoe verhoudt je vraag zich tot het einddoel?

In je module en curriculum

Starten vanuit: wat is je einddoel?

Wat moeten studenten zelfstandig kunnen?

Welke activiteiten passen erbij?

Voorbeeld kort: geestelijke stromingen

Voorbeeld lang: pro visiestuk

Blended

Wat gebeurt er in de a-synchrone momenten?

Wat doen studenten in de tussentijd?

Hoe werken ze toe naar het eindproduct of toets?

En: Hoe blijf ik verbonden als docent?

Digitale tools

LessonUp

Socrative

Mentimeter

Padlet

Quizziz

Feedback Fruits

www.learntogroow.com

Wat neem je mee (of)
Waar wil je meer over weten?