Les 3: Hoe & Wat

HOE & WAT?
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
WereldoriëntatieBasisschoolGroep 5-8

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

HOE & WAT?

Slide 1 - Diapositive

Wat denk jij dat 'voorzieningen' zijn?

Slide 2 - Carte mentale

Wat denk jij dat 'infrastructuur' betekent?

Slide 3 - Carte mentale

& VOORZIENINGEN

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Vidéo

WOORDWOLK & MINDMAP

Slide 7 - Diapositive

MINDMAP 1
  • Individueel aan de slag
  • Gebruik formulier MindMap (Classroom), vooraf geprint blaadje of eigen blad.
  • Vul de linker kolommen in

Slide 8 - Diapositive

MINDMAP 2
Nogmaals het Formulier MindMap.
1. Bespreek met je Team je invulling bij BO – MindMap 1 (linker kolommen).

2. Vul nu de rechter kolommen in (gezamenlijke antwoorden).

Slide 9 - Diapositive

MINDMAP 2
3. Maak de Mindmap, waarin je de Basis opdrachten MindMap 1 en 2 combineert.

Slide 10 - Diapositive

NAVIGEREN

Slide 11 - Diapositive

LEGENDA

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Slide 14 - Vidéo

LEGENDA (1)
Onderzoek een landkaart, in een atlas of soortgelijk (AK-)boek.
  • Gebruik formulier Legenda (Classroom), vooraf geprint blaadje of eigen blad.
1. Noteer wat jij belangrijk vindt (linker kolom).
2. Vergelijk met je Teamgenoten en bepaal samen welke onderdelen jullie bij je landkaart gaan gebruiken (rechter kolom).

Slide 15 - Diapositive

LEGENDA (2)
3. Voorzie jullie landkaart van een duidelijke legenda.
  • Universele en eenduidige symbolen
  • Gebruik kleuren
  • Netjes en klein, wel goed leesbaar!

Bonus

Slide 16 - Diapositive

LANDKAART (1)
Maak een landkaart, volgens deze stappen:
1. ZELF: Teken in klad hoe je land eruit kan zien.
2. TEAM: Welke onderdelen van ieders tekening worden gebruikt in jullie gezamenlijke land.
3. ZELF: Teken in klad hoe jullie gezamenlijke land eruit zou kunnen zien.
4. TEAM: Vergelijk jullie tekeningen en check of jullie alles hebben dat ieder wenst in jullie land.
5. TEAM: Kies met elkaar wie dit land in het groot (op A3-papier, dat ze bij jou op school hebben) gaat uitwerken.
Let op:
TEAM = samenwerken, respect, ruimte, proces bewaken (ook als je niet op dezelfde school zit, kun je elkaar in de BOR toch goed helpen!).






Slide 17 - Diapositive

LANDKAART (2)
Denk o.a. aan het volgende (indien van toepassing):
• Landsgrenzen (met evt. buurlanden)
• Provincies?
• Steden en dorpen
• Natuur(gebieden)
• Water
• Voorzieningen
• Infrastructuur

  • Gebruik logische en gangbare kleuren.
  • Teken alles op schaal en schrijf de schaal erbij (zie TIPS op de Leskaart).
  • Maak een duidelijke legenda van de gebruikte tekeningen.


Slide 18 - Diapositive

TIPS
Je kunt ook informatie vinden over ‘schaal’ op de volgende websites:

 
• https://www.mijnrekensite.nl/schaal
• https://www.meneermegens.nl/meten-meetkunde/schaal/
• https://kaartvaardigheid.weebly.com/schaal.html
• https://www.youtube.com/watch?v=oCPf-JURH44&ab_channel=NoordhoffVO
• https://www.4nix.nl/schaal.html
• https://rekenenmetmike2f.jouwweb.nl/kaart-en-schaal
• https://www.youtube.com/watch?v=Iff1jQyX5ac&t=4s&ab_channel=WijzeroverdeBasisschool

Slide 19 - Diapositive

EXTRA OPDRACHTEN

Slide 20 - Diapositive

Kaarten maken
Dagboek

Slide 21 - Diapositive

TIP: Gebruik de Checklist!
Mega Steenrijk & Geld Speeltgeenrol

Slide 22 - Diapositive


Doolhof-spel

https://spele.nl/the-maze-hd-spel/

PacMouse (happertjes)

https://spele.nl/pac-rat-spel/

Slide 23 - Diapositive