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Les 6 "Wiederholung Verben"
1 / 12
suivant
Slide 1:
Diapositive
Duits
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Cette leçon contient
12 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
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Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Programm
1. Lernziele
2. C: Grammatik
Verben Wiederholung
Slide 2 - Diapositive
Lernziele
Das kannst du nach dieser Deutschstunde:
Du kannst die Verben "sein", "haben" und "werden" konjugieren.
Du kannst schwache Verben konjugieren.
Du kannst starke Verben konjugieren.
Slide 3 - Diapositive
Konjugiere das Verb "sein"
bin
bist
ist
sind
seid
sind
ich
du
er / sie / es
wir
ihr
sie / Sie
Slide 4 - Question de remorquage
Konjugiere das Verb "haben"
habe
hast
hat
haben
habt
haben
ich
du
er / sie / es
wir
ihr
sie / Sie
Slide 5 - Question de remorquage
Konjugiere das Verb "werden"
werde
wirst
wird
werden
werdet
werden
ich
du
er / sie / es
wir
ihr
sie / Sie
Slide 6 - Question de remorquage
Schwache Verben
Stamm = Verb ohne -en
Stamm von spielen = spiel
Das Partizip Perfekt
ge + stam + t
Aber was gibt es immer im Deutschen?
AUSNAHMEN
Slide 7 - Diapositive
Schwache Verben
ich
mach
e
red
e
küss
e
du
mach
st
red
e
st
küss
t
er, sie, es
mach
t
red
e
t
küss
t
wir
mach
en
red
en
küss
en
ihr
mach
t
red
e
t
küss
t
sie, Sie
mach
en
red
en
küss
en
Das Partizip Perfekt
ge + stam + et
Slide 8 - Diapositive
Starke Verben
Was macht ein starkes Verb aus?
Veränderung des Stammes!
Starke Verben mit einem -e im Stamm
geben
ich gebe
du
gibst
er/sie/es
gibt
wir geben
ihr gebt
sie/Sie geben
Starke Verben mit einem -a im Stamm
fahren
ich fahre
du
fährst
er/sie/es
fährt
wir fahren
ihr fahrt
sie/Sie fahren
Das Partizip Perfekt
ge + stam + en
Slide 9 - Diapositive
Unter meiner Haut
Aufgabe 9 auf Seite 18
Veränderung des Stammes!
Unter meiner Haut von Gestört aber GeiL
Veränderung des Stammes!
Slide 10 - Diapositive
Wat hebben we vandaag herhaald?
Slide 11 - Carte mentale
Wat gaan we volgende keer doen?
C Grammatik
Der Imperativ
Volgende week schrijven we een SO!
Slide 12 - Diapositive
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