08-10 ZK1B les 5 (2.3)

Wel op tafel:
Map
Pen
Feniksboeken
Flesje water
Welkom bij Geschiedenis ZK1B!

Niet op tafel:
Telefoon of Zakkie
Laptop
Tas

timer
5:00
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Wel op tafel:
Map
Pen
Feniksboeken
Flesje water
Welkom bij Geschiedenis ZK1B!

Niet op tafel:
Telefoon of Zakkie
Laptop
Tas

timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

HK2C les 2 (1.1+1.2) 
ZK1B les 5 (2.3)
H2 Leven van de natuur

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
  • Woordzoeker 2.1 + 2.2 (Herhalen)

  • Lesdoelen §2.3

  • §2.3 Egypte: een rijk land: De Nijl, landbouw in Egypte, help de natuur een handje, farao.

  • Schrijven in Hiërogliefen

Slide 3 - Diapositive

Herhalen §2.1+2.2

Slide 4 - Diapositive

Zelf doen:
Woordzoeker 2.1 'Op zoek naar voedsel' & 2.2 'Voedsel verbouwen'

Maak de woordzoeker (alleen of in tweetallen)
Probeer zoveel mogelijk woorden/ begrippen te vinden

Klaar? vraag om een nakijker
Bewaar de woordzoeker in je map





timer
15:00
bewaar in je map

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Lesdoelen 2.3
Aan het eind van deze les:

  1. Kun je uitleggen waarom aan de Nijl beschavingen ontstonden
  2. Waarom de Nijl belangrijk was voor de landbouw
  3. Wat de farao moest doen in het oude Egypte


















Slide 7 - Diapositive

Lees: blz. 22+23 leerboek
timer
6:00

Slide 8 - Diapositive

§2.3
Het oude Egypte
  • De eerste landbouw vond plaats in het Midden-Oosten 
  • Vruchtbare halve maan/ Mesopotamië
  • Langs de rivier de Nijl ontstond een grote beschaving: de oude Egyptenaren
De Nijl

Slide 9 - Diapositive

Zelf doen:
Leerboek blz.  22 
'De Nijl'

Werkboek blz. 26
> Maken: opdr. 

2a - 2b - 2c


timer
4:00

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

§2.3
Landbouw in Egypte
  • Ieder jaar overstroomde de Nijl
  • Op de oevers bleef een vruchtbare laag achter: slib
  • Langs de Nijl werden akkers aangelegd
  • De landbouw in Egypte was heel succesvol

Slide 12 - Diapositive

Zelf doen:
Leerboek blz.  22 
'Landbouw in Egypte'

Werkboek blz. 27
> Maken: opdr. 

3


timer
4:00

Slide 13 - Diapositive

§2.3
Help de natuur een handje
  • De Egyptenaren wilde zolang mogelijk het water gebruiken
  • Een systeem van kanaaltjes, sloten, dijken en 'waterscheppen'
  • irrigatie landbouw (leverde heel veel voedsel op)
  • Ingewikkeld en belangrijk systeem
  • De farao stelde ambtenaren aan om toezicht hierop te houden

Slide 14 - Diapositive

Zelf doen:
Leerboek blz.  23 
'Help de natuur een handje'

Werkboek blz. 27
> Maken: opdr. 

4a - 4b
5a - 5b


timer
7:00

Slide 15 - Diapositive

§2.3
De farao
  • De Egyptische koningen waren farao's
  • Hadden ambtenaren die hielpen met het bestuur

  • De Farao's zouden familie zijn van de goden > farao's werden als goden aanbeden
  • Zij waren de baas over: al het voedsel, de irrigatie, de handel, het leger, de rechters en de godsdienst

Slide 16 - Diapositive

Zelf doen:
Schrijven in Hiërogliefen
bewaar in je map

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Lesdoelen 2.3
Nu deze les (bijna) aan het einde is:

  1. Kun je uitleggen waarom aan de Nijl beschavingen ontstonden
  2. Waarom de Nijl belangrijk was voor de landbouw
  3. Wat de farao moest doen in het oude Egypte























Slide 19 - Diapositive

Opdrachten 
                 maak van 2.3 opdracht:






Als je nu lekker doorwerkt, heb je minder huiswerk!
Leerboek blz. 22 - 23
Werkboek blz. 26 - 28
Niet af = Huiswerk
2a - 2b - 2c
3
4a - 4b
5a - 5b
9
*tip kijk bovenaan blz. 22 voor de vraag van de paragraaf*
9b



+

Slide 20 - Diapositive

  1. Schrijf twee dingen op die je van 2.3 hebt geleerd

...............................................

...............................................


2. Schrijf minimaal één ding op wat je nog lastig vindt van 2.3

...............................................
Check out

Slide 21 - Diapositive