12.2 Additiepolymeren

15.3 Additiepolymeren
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

15.3 Additiepolymeren

Slide 1 - Diapositive

Planning 
1. Vragen uit 12.1? 
2. Informatie over additiepolymeren
3. Aan de slag!!
4. Zijgroepen boven en onder de dubbele bindingen tekenen!
5. Checkvraag 

Slide 2 - Diapositive

Van monomeer tot polymeer
  • polymeren ontstaan wanneer kleine moleculen aan elkaar gekoppeld worden (polymerisatie) tot grote netwerken
    .
  • monomeer (één) --> polymeer (veel)

  • het monomeer geeft het polymeer zijn naam,
    bijvoorbeeld poly
    ethyleen of polystyreen

Slide 3 - Diapositive

Polyadditie (of additiepolymerisatie)
  • Een polymeer kan ontstaan door herhaaldelijke additie: polyadditie.
  • Het monomeer is een alkeen (dubbele C=C binding aanwezig).
  • Reactie start o.i.v. UV-licht of met een initiator (hulpstof).
  • Bijv. polyadditie van etheen geeft het polymeer polyetheen (PE).
  • Uiteinden worden weergegeven met ~ (hij gaat door).

Slide 4 - Diapositive

Polyadditie van etheen
Repeterende eenheid

Slide 5 - Diapositive

Wat is de naam van dit polymeer?

Slide 6 - Diapositive

Wat is de naam van dit polymeer?


polypent-2-een

Slide 7 - Diapositive

Het tekenen van additiepolymeren
propeen --> polypropeen
  1. Teken het monomeer, teken de dubbele binding horizontaal en de rest van de groepen erboven/eronder
  2.  De dubbele binding verdwijnt, aan weerszijden kan een nieuw monomeer binden.

Slide 8 - Diapositive

Lees uit 12.2: Mechanisme addictiepolymerisatie + ketenlengte
Wat lees je erover? 
Zelfstandig bedenken en daarna in DUO's

Slide 9 - Diapositive

Radicaalmechanisme polyadditie
  1. Ontleding initiator tot 2 radicalen.
  2. Initiatie: initiator reageert met 1 monomeer.
  3. Propagatie: monomeerradicaal reageert met nieuwe monomeren (kettingreactie).
  4. Terminatie: twee radicalen reageren waarmee reactie stopt.

Slide 10 - Diapositive

Stap 1: vorming radicaal
  • Veelgebruikte initiator is benzoylperoxide. 
  • Wordt vaak weergegeven met BzO-OBz of RO-OR (R = rest).
  • BzO-OBz --> 2 BzO .

Slide 11 - Diapositive

Stap 2: initiatie
  • Initiator reageert met monomeer.

Slide 12 - Diapositive

Stap 3: propagatie
  • Monomeerradicaal reageert met nieuw monomeer.
  • Meerdere propagatiestappen bij de vorming van een polymeer.
  • Hoe meer propagatiestappen, hoe langer het polymeer.

Slide 13 - Diapositive

Stap 4: terminatie
  • Twee radicalen reageren met elkaar.
  • Einde van de reactie.
  • Lastig te reguleren, waardoor polymeren van verschillende lengten ontstaan.
  • Daarom wordt bij polymeren gesproken van gemiddelde ketenlengte of polymerisatiegraad.

Slide 14 - Diapositive

Additiepolymerisatie
2.
3.
4.
1.

Slide 15 - Diapositive

Polymerisatiegraad
De ketenlengte of polymerisatiegraad is 
het gemiddelde aantal monomeereenheden per keten.


Wat gebeurt er als ik veel initiator 
toevoeg aan het mengsel? 

Slide 16 - Diapositive

Aan de slag
H: 22
B: 16 t/m 21, 23 en 24
V: 25

Zijgroepen boven en onder de dubbele bindingen tekenen!
Checkvraag over 10 minuten




timer
10:00

Slide 17 - Diapositive

Checkvraag
Teken het copolymeer van 1,2-dichlooretheen en 1,1,2-trichloortribroompropeen; 
Is dit een thermoplast of thermoharder?

Slide 18 - Diapositive