‹Revenir à la recherche

2.1 t/m 2.10 Herhaling

Gaaf zeg
Vandaag
Oefenen met opdrachten
Hoe kun je het beste leren?
Quizlet

Woensdag
Opdrachten carrousel
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Gaaf zeg
Vandaag
Oefenen met opdrachten
Hoe kun je het beste leren?
Quizlet

Woensdag
Opdrachten carrousel

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Vulkanen: wat, waar, waarom?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stratovulkaan
Schildvulkaan
Type eruptie?
Dikte lava?
Type plaatgrens?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Explosief
Stroperig
Convergent
Effusief
Dun
Divergent
Type eruptie?
Dikte lava?
Type plaatgrens?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spleetvulkaan
Schildvulkaan
Type eruptie?
Dikte lava?
Type plaatgrens?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Effusief
Dun
Divergerend
Effusief
Dun
Divergerend
Type eruptie?
Dikte lava?
Type plaatgrens?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwering: wat, waar, waarom?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mechanische / Fysische verwering verloopt sneller als:
  • de temperatuur sterk wisselt
  • de temperatuur regelmatig onder de 0°C komt
  • het gesteente bloot ligt
Chemische verwering verloopt sneller als:
  • de temperatuur hoog is
  • de vochtigheid hoog is
  • het gesteente bedekt is

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Karstverschijnselen ontstaan in kalksteen. Kalk lost gemakkelijk op in water waarin CO₂ is opgelost.


Scheuren en spleten kunnen grotten worden en wanneer het ‘dak’ instort of verzakt, ontstaat een doline.

Slide 11 - Diapositive

Opgave 5
Massabeweging: wat, waar, waarom?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vier soorten massabewegingen. Koppel de omschrijving aan de tekening.
A. Vallend gesteente: losse stenen/rotsblokken vallen loodrecht naar beneden.
B. Een grote massa rotsblokken glijdt naar beneden.
C. Puinlawine: een mengsel van losse stenen rolt en glijdt naar beneden.
D. Modderstroom: een verweringslaag verzadigd met water vloeit naar beneden.



Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rivieren: verval, verhang, erosie, sedimentatie.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lengteprofiel

1. Bovenloop
2. Middenloop
3. Benedenloop

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

verval en verhang
Verhang
Het verhang (of helling) van de rivier bereken je door het hoogteverschil(verval) in meters te delen door de lengte langs de rivier in kilometers.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bron
Benedenloop
Bovenloop
Monding 
Groot verhang
Vooral sedimentatie
v-dal
Meanders
Vooral erosie
Klein verhang

Slide 17 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Rivieren: waarom meanderen?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kringlopen
Hydrologisch, gesteenten en koolstof.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
  1. Leg uit (oorzaak-gevolg) hoe dankzij de hydrologische kringloop erosie op gang wordt gebracht.
  2. Welke twee processen in de hydrologische kringloop worden direct beïnvloed door zonne-energie?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gesteente kringloop

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1 - Fotosynthese
2 - Vorming van veenlagen
3 - Vulkanisme
4 - Oceaan neemt CO₂ op
5 - Algen en schelpdieren sedimenteren
6 - Kalk verdwijnt naar mantel door subductie

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe leren en wat te doen op de toets?

Ken de begrippen.
Weet de basis en vraag je telkens af waarom het is zoals het is.
Denk niet te moeilijk en schrijf niet te veel.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

quizlet.com

Slide 25 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

2.8 Sedimentatie

- Leçon avec 13 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

2.3 Vulkanisme + 2.4 Aardbevingen

- Leçon avec 34 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

H2.4

- Leçon avec 34 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Paragraaf 2.8 De afbraak van gesteente

- Leçon avec 26 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

2.8 De afbraak van gesteente

- Leçon avec 25 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

2.3 Vulkanisme + 2.4 Aardbevingen

- Leçon avec 39 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

2.1 Systeem Aarde

- Leçon avec 40 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

C1b Exogene processen & C1c Kringlopen

- Leçon avec 42 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5