H3.2 Het bestuur van een stadstaat - les 3

H3.2 Het bestuur van een stadstaat
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H3.2 Het bestuur van een stadstaat

Slide 1 - Diapositive

Herhalen
herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen

Slide 2 - Diapositive

Polis
één voorbeeld van Griekse eenheid:
Kenmerk van stadstaat Sparta:
Kenmerk van stadstaat Athene:
Soldatenstadstaat
Een stadstaat met eigen wetten en bestuur, wel onderdeel van Griekenland. 
Cultuurstadstaat
Alle stadstaten spreken dezelfde taal.

Slide 3 - Question de remorquage

Polis Athene
Niet in de polis Athene
Monarchie
Tiran
Democratie
Schervengericht
Aristocratie
Parlement
Volksvergadering

Slide 4 - Question de remorquage

Tirannie
Democratie
Monarchie
Aristocratie

Slide 5 - Question de remorquage

Aristocratie

Slide 6 - Question de remorquage

Opdracht: creëer je eigen Polis!

Slide 7 - Diapositive

Stap 1:
Teken op een A4 je eigen Polis (stadstaat).
Je Polis bevat:

1
Stadsgedeelte
Huizen, wegen, markt etc.
2
Een Akropolis
= hoogste punt van de stad
Bevat een burcht (stadsmuren/verdedigngsfunctie), badhuis, tempel etc.
3
Landbouwgedeelte
Bevat kleine dorpjes en akkers.
Inspiratie
4
Haven
5!
Bedenk een naam voor je Polis en een mythlogisch ontstaansverhaal van minstens 20 woorden. Gebruik minstens 2 goden in je ontstaansverhaal. Wees creatief! 
Goden:
-Apollo
-Poseidon
-Zeus
-Iris
-Ares
-Hephaistos
-Hermes
-Pallas Athena
-Achelous
-Aeolus
(gebruik Google/Wikipedia)

Slide 8 - Diapositive

Oefenen met een directe democratie
We gaan nog niet in discussie. Alleen stemmen door middel van het opsteken van een vinger.


Net als in Engeland moeten we ook in Nederland schooluniformen hebben.
School zou pas na 10 uur moeten beginnen.
De beste leraren moeten verplicht worden overgeplaatst naar de slechtste scholen.
Brugklassen moeten zelf hun mentor kiezen.

Slide 9 - Diapositive

Oefenen met een indirecte democratie
Iedere rij kiest één vertegenwoordiger. Deze persoon stemt namens de hele rij.

Net als in Engeland moeten we ook in Nederland schooluniformen hebben.
School zou pas na 10 uur moeten beginnen.
De beste leraren moeten verplicht worden overgeplaatst naar de slechtste scholen.
Brugklassen moeten zelf hun mentor kiezen.
De politie moet voor 50% uit vrouwen bestaan.
Docenten moeten verzoeken van leerlingen op social media altijd weigeren.
Het is slecht om tegen kinderen te liegen over het bestaan van Sinterklaas.

Slide 10 - Diapositive

Stap 2:
Kies een bestuursvorm voor je eigen Polis.

Leg ook uit waarom je hebt gekozen voor de bestuursvorm. Doe dit in minimaal 20 woorden en maximaal 50.


1
Koning/monarchie
Voordeel?
Snelle besluitvorming.

Nadeel?
Een koning wordt niet gekozen en regeert voor het leven.
2
Aristocratie (klein groepje rijke elite die samen de macht hebben)
Voordeel?
Meerdere meningen. 

Nadeel?
Het volk heeft nog steeds niets te zeggen.
3
Tirannie (dictator neemt de macht over)
Voordeel?
Snelle besluitvorming.

Nadeel?
Als het geen goede leider is heeft het volk een probleem.
4
Democratie
Directe democratie  het volk beslist direct mee.
Indirecte democratie  het volk kiest vertegenwoordigers.

Slide 11 - Diapositive