Het leven van de joden tijdens de Babylonische ballingschap.
Verhaal van de vrijheid: Esther.
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2
Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
H 3 Ballingschap
Het leven van de joden tijdens de Babylonische ballingschap.
Verhaal van de vrijheid: Esther.
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
lezen blz. 43
Slide 3 - Diapositive
Babylonische ballingschap
Voor de mensen in ballingschap was het een ellendige tijd, waarin ze zich altijd vreemdelingen hebben gevoeld
Slide 4 - Diapositive
Welk woord hoort niet bij de Babylonische ballingschap
A
Babel
B
Irak
C
Beloning van God
D
70 jaar
Slide 5 - Quiz
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Ballingschap
Slide 8 - Carte mentale
Ballingschap
Onvrijwillig in het buitenland wonen.
Bijvoorbeeld Malala Yousafzai
Slide 9 - Diapositive
Babylonische Ballingschap
Wegvoeren van een deel van het volk van het zuidrijk Juda naar Babylonië in 586 v.Chr. (Huidig Irak)
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
De ballingen waren vooral mensen uit het bestuur van het land en Jeruzalem. Waarom?
Slide 12 - Question ouverte
Ballingschap
Uit deze tijd waar het volk Israël in ellende en onderdrukking in het buitenland moet leven ontstaan veel verhalen. Een belangrijke profeet uit deze tijd is Jesaja.
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Maken opdracht 1 (Puzzel)
timer
5:00
Slide 15 - Diapositive
Wij zullen onze zwaarden omsmeden tot ploegscharen. Wat betekent die uitspraak?
Slide 16 - Question ouverte
Babylonische ballingschap
Voor de mensen in ballingschap was het een ellendige tijd, waarin ze zich altijd vreemdelingen hebben gevoeld
Slide 17 - Diapositive
Synagoge
De Joden hadden geen tempel meer, dus hielden ze hun godsdienstige samenkomsten in een gewoon huis.
Slide 18 - Diapositive
Synagoge
Daar werden de verhalen over Abraham, Mozes en David verteld. Er werd ook gebeden en gezongen om elkaar te troosten en te bemoedigen.
Slide 19 - Diapositive
Wat gebeurde wel in de tempel, maar niet in de synagoge?
A
Bidden
B
Lezen uit de Tora
C
Offeren
D
Discussie over de uitleg van de Tora
Slide 20 - Quiz
Betere toekomst
De profeet Jesaja verkondigde dat God zijn volk niet in de steek zou laten maar uit de ballingschap zou bevrijden.
Slide 21 - Diapositive
Betere toekomst
De profeet Jesaja had nog andere profetieën over de toekomst.
- Ooit zou het goede het kwade overwinnen.
- Er zal een rechtvaardige samenleving komen waarin mensen in vrede met elkaar leven
Slide 22 - Diapositive
Verhaal over vrijheid
Verhaal van Esther.
Slide 23 - Diapositive
Goed Nieuws!
Slide 24 - Carte mentale
Maak een goed nieuwskrant
Zoek op het internet allerlei dingen die goed nieuws zijn.
Maak daarvan een top 10
Maak hiervan een mooie krant.
Waarom vind jij dit goed nieuws?
(digitaal) inleveren via de ELO!!
Slide 25 - Diapositive
Verhaal van Esther
rollenspel
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Vidéo
Hoeveel dagen moest Esther vasten?
A
1
B
2
C
3
D
4
Slide 28 - Quiz
Wie leest er tijdens het Poerimfeest uit de boekrol Esther?
A
rabbijn
B
Chazan
C
Imam
D
dominee
Slide 29 - Quiz
Bij welke naam maken de kinderen lawaai?
A
Mozes
B
Haman
C
Esther
D
Mordekai
Slide 30 - Quiz
Zijn er onze tijd ook nog 'Hamans"?
Slide 31 - Question ouverte
Op welk feest lijkt het poerimfeest?
A
Paasfeest
B
Carnaval
C
Kerstfeest
D
Loofhuttenfeest
Slide 32 - Quiz
Wat betekent het woord POER?
A
loten
B
succes
C
geluk
D
Zuur
Slide 33 - Quiz
Waarom vonden de geleerden het lastig om het boek Esther toe te voegen aan de Tenach? ( lees blz. 47)