Meer dan lezen

Hoeveel woorden 
moet je snappen om een tekst te begrijpen?


1 / 49
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 49 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Hoeveel woorden 
moet je snappen om een tekst te begrijpen?


Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je...

...de betekenis van moeilijke woorden op vier verschillende manieren uit een tekst halen.

Slide 2 - Diapositive

Begintaak

Wat is een synoniem?

Slide 3 - Diapositive

Wat is een synoniem voor 'kapot'?

Slide 4 - Question ouverte

Wat is een synoniem voor 'etage'?

Slide 5 - Question ouverte

Bedenk een ander woord met bijbehorend synoniem.

Slide 6 - Question ouverte

Theorie, blz. 10
Er zijn vier manieren waarop je de betekenis onbekende woorden kunt ontdekken.

1. synoniem

2. omschrijving

3. voorbeeld

4. tegenstelling

Slide 7 - Diapositive

Aan de slag!
Maak in tweetallen opdracht 1, blz. 10.

Je hebt 7 minuten de tijd.

Klaar = opdracht 2 maken.
timer
7:00

Slide 8 - Diapositive

Aan de slag!
Bekijk tekst 5 & 6.

- Wat is het onderwerp van de tekst?
- Wat weet je al over het onderwerp?
- Wat wordt er in de tekst besproken, denk je?

Maak, individueel, vraag 1 t/m 5, blz. 12.

timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les...

...heb je je woordenschat uitgebreid;

...kun je voorspellen waar een tekst over gaat.

Slide 10 - Diapositive

Begintaak: opdracht 1
Op blz. 16 vind je de betekenis van zes moeilijke woorden in tekst 1, 2 & 3 op blz. 17 & 18.

Welk tweetal heeft als eerste de zes moeilijke woorden omschreven?

Slide 11 - Diapositive

Huiswerk
Opdracht 3, blz. 12

vraag 1 t/m 5

Klassikaal bespreken!

Slide 12 - Diapositive

Aan de slag!
Maak opdracht 3, vraag 6 t/ 13.

Je werkt zelfstandig,
in stilte.
Je hebt 15 minuten de tijd.
Je schrijft de antwoorden in je schrift.

Klaar = nakijken!
Teams, Classwork, Antwoorden NN


timer
15:00

Slide 13 - Diapositive

Tekstbegrip


Wat is plastic soep?

Slide 14 - Diapositive

We kijken naar een filmpje over microplastics.

Wat zijn het en waar komen ze vandaan?

Slide 15 - Diapositive

Aan de slag!
Bekijk tekst 1 & 2, blz. 17 & 18.

- Wat is het onderwerp van de tekst?
- Wat weet je al over het onderwerp?
- Wat wordt er in de tekst besproken, denk je?



Slide 16 - Diapositive

Aan de slag!
Maak opdracht 2, blz. 17.

Je werkt zelfstandig,
schrijf de antwoorden in je schrift!





timer
11:00

Slide 17 - Diapositive

Welkom!

Pak je boek erbij,
we lezen 10 minuten.


timer
10:00

Slide 18 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je...

...de hoofdgedachte uit een tekst halen;

...hoofd- en bijzaken uit een tekst halen.


Slide 19 - Diapositive

Wat weet je al?
- de betekenis van onbekende woorden opzoeken (blz. 10)

- het onderwerp noemen (blz. 16)


Slide 20 - Diapositive

Theorie, blz. 21
De hoofdgedachte van een tekst

Lees de theorie.

Maak opdracht 1.

Klassikaal.

Slide 21 - Diapositive

Aan de slag!
Maak opdracht 3, blz. 22.

Je werkt zelfstandig.
Je hebt 10 minuten de tijd.

Klaar = iets voor jezelf doen
timer
10:00

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Pauze!

Slide 24 - Diapositive

Geschiedenis!



Waarom gaan we aan de slag met de theorie over 'Een nieuwe tijd'?

Slide 25 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je...

...het onderwerp van een tekst benoemen;

...de hoofdgedachte uit een tekst benoemen;

...uitleggen welke tekstdoelen en tekstsoorten er zijn.

Slide 26 - Diapositive

Aan de slag!
Maak opdracht 6 & 7, blz. 24.

Je werkt zelfstandig, in stilte.
Je schrijft de antwoorden in je schrift.

Klaar = nakijken via Teams, Classwork, Antwoorden, Paragraaf 3.

timer
20:00

Slide 27 - Diapositive

Tekstdoelen & tekstsoorten, blz. 26

Slide 28 - Diapositive

Aan de slag!
Klassikaal opdracht 1, blz. 26.

Schrijf het als volgt op:

a bijsluiter van een medicijn = instrueren
b journaaluitzending = ...
c handleiding bij Google Assistent = ...
d reclame voor legpuzzels = activeren
 
etc....

Slide 29 - Diapositive

Aan de slag!
Maak opdracht 2 t/m 4, blz. 26.

Je werkt zelfstandig, 
in stilte.
Je schrijft de antwoorden in je schrift.

Klaar = nakijken via Teams, Classwork.

Slide 30 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je...

...de betekenis van onbekende woorden uit een tekst halen;

...de hoofdgedachte uit een tekst benoemen.

Slide 31 - Diapositive

Aan de slag!
Opdracht 5, blz. 28.

We lezen de teksten samen.

--> vraag 1 t/m 3 klassikaal
--> vraag 4 t/m 8 in tweetallen

timer
7:00

Slide 32 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les...

...kun je vijf tekstdoelen noemen;

...kun je het doel van een tekst noemen;

...kun je alinea's en kernzinnen in een tekst herkennen.

Slide 33 - Diapositive

Tekstdoelen

Welk tekstdoel hoort er bij de afbeelding / tekst?

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Welk tekstdoel hoort er bij de tekst over La casa de Papel?
A
instrueren
B
amuseren
C
informeren
D
overtuigen

Slide 36 - Quiz

Slide 37 - Diapositive

Welk tekstdoel hoort er bij de afbeelding van de hygienemaatregelen?
A
instrueren
B
amuseren
C
informeren
D
overtuigen

Slide 38 - Quiz

Slide 39 - Diapositive

Welk tekstdoel hoort er bij de afbeelding het recept?
A
activeren
B
amuseren
C
instrueren
D
informeren

Slide 40 - Quiz

Slide 41 - Diapositive

Welk tekstdoel hoort er bij de tekst over zittenblijven?
A
activeren
B
amuseren
C
instrueren
D
informeren

Slide 42 - Quiz

Alinea's en kernzinnen
Bekijk de theorie, blz. 32.

We maken samen opdracht 1.

Slide 43 - Diapositive

Aan de slag!
Maak opdracht 1 & 2 & 3, blz. 33.

Je werkt zelfstandig,
in stilte.

Klaar = leren voor de toetsweek!
Cursus Meer dan lezen - paragraaf 1 t/m 5
timer
20:00

Slide 44 - Diapositive

Welkom!
Aan het einde van deze les kun je...

...een tekst in alinea's verdelen;

...kernzinnen uit de tekst benoemen.

Slide 45 - Diapositive

Huiswerk
Opdracht 1 t/m 3, blz. 32.

Nakijken via Teams, Bestanden, paragraaf 5 - meer dan lezen.
timer
7:00

Slide 46 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je...

...de betekenis van moeilijke woorden uit een tekst halen;

...de inleiding en het slot van een tekst benoemen.

Slide 47 - Diapositive

Lesplanning
- opdracht 2 klassikaal bespreken

- opdracht 3 klassikaal maken

- tekst 2 'De beste zijn' samen lezen

- opdracht 4 zelfstandig maken

Slide 48 - Diapositive

Aan de slag!
Maak opdracht 4, blz. 39.

Je werkt zelfstandig, 
in stilte.

Je schrijft de antwoorden in je schrift.

Klaar = nakijken & leren voor de PTO-week.
timer
10:00

Slide 49 - Diapositive