2kgt 3.3 lezen deel 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

2KGT  3.3                     lezen deel 3

Doelen van deze les

Je kiest voor je eigen tempo of klassikaal: 

Je kent signaalwoorden voor conclusie

Je herkent signaalwoorden voor conclusie

Je kunt deze signaalwoorden in je eigen zinnen toepassen

Je weet wat er met de hoofdgedachte van een tekst bedoeld wordt

Je oefent zelfstandig wat je de afgelopen lessen geleerd hebt.

Al jouw vragen zijn gesteld en beantwoord

Welke signaalwoorden ken je al?
Schrijf ook op bij welk tekstverband ze horen. (bijvoorbeeld: daarom - reden)

Signaalwoorden: conclusie

In het slot van een betoog trekt de schrijver een conclusie.

 Je herkent de conclusie aan de signaalwoorden dus of kortom.

Voorbeeld:

• Meer sport op school betekent dus gezondere én slimmere leerlingen.

• Kortom, er zijn alleen maar voordelen aan het inkorten van de leerplicht.

De conclusie is vaak een mening. Je hoeft het er dus niet mee eens te zijn.

Maak nu zelf een zin met de signaalwoorden dus of kortom met een tekstverband van conclusie.

Deze signaalwoorden en tekstverbanden ken je al:

opsomming:

allereerst, ten eerste, ten tweede, ook, bovendien, daarnaast, verder, vervolgens, tot slot

tegenstelling:

maar, daarentegen, echter, toch, integendeel

voorbeeld:

bijvoorbeeld, zoals, zo, ter illustratie, een voorbeeld hiervan

reden:

daarom, immers, namelijk, omdat, vanwege, want

conclusie: 

dus, kortom

saaisaai

Hoofdgedachte

De hoofdgedachte is het belangrijkste wat de schrijver over het onderwerp van een tekst zegt.

De hoofdgedachte schrijf je op in één zin.

Zo vind je de hoofdgedachte in een tekst:

1 Lees de inleiding, het slot en de titel van de tekst.

2 Bepaal het onderwerp van de tekst.

3 Schrijf in één zin op wat de schrijver over het onderwerp zegt.

De hoofdgedachte in een betoog is de mening over het onderwerp.

Handig: 

Kijk ook eens naar de afbeelding op blz. 195 in je boek.

Maak opdracht 15 t/m 19

blz. 196-198

online: hoofdstuk 3 - lezen

werk voor jezelf

muziek? met oortjes!

Vragen?

Steek je vinger op.

Klaar? Doe fijn iets voor jezelf

Niet klaar? Werk thuis verder.

Doelen van deze les

Je kiest voor je eigen tempo of klassikaal: 

Je kent signaalwoorden voor conclusie

Je herkent signaalwoorden voor conclusie

Je kunt deze signaalwoorden in je eigen zinnen toepassen

Je weet wat er met de hoofdgedachte van een tekst bedoeld wordt

Je oefent zelfstandig wat je de afgelopen lessen geleerd hebt.

Al jouw vragen zijn gesteld en beantwoord