3.4 De stedelijke cultuur van Nederland

H1 Regenten en vorsten
        §3.4 De stedelijke cultuur van Nederland
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H1 Regenten en vorsten
        §3.4 De stedelijke cultuur van Nederland

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • Welkom ha2a!
  • Uitleg (10 minuten) -> laptop dicht!
  • Zelfstandig lezen (5 minuten)
  • Opdrachten maken (10 minuten in stilte)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Je kunt uitleggen:

  • hoe de welvaart in Nederland leidde tot een bloeiende cultuur
  • welke religieuze vrijheid er was in Nederland
  • welke migranten zich in Nederland vestigden en waarom

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§3.4 De stedelijke cultuur van Nederland
Welvaart en cultuur

  • De Republiek was anders dan andere landen... waarom?

Slide 4 - Diapositive

- Politiek
- Handelsmacht
- Cultuur
- Religieuze tolerantie
- Innovatie/wetenschap


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§3.4 De stedelijke cultuur van Nederland
Welvaart en cultuur

  • De Republiek was anders dan andere landen...
  •  
  • - Weinig adel en geen vorst
  • - Katholicisme verboden
  • - Geen schilderijen in de kerk
  •  
  • -->  kunst ging over dagelijks leven

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§3.4 De stedelijke cultuur van Nederland
Calvinistische invloed

  • - De Republiek had zich los gevochten van het katholieke Spanje
     - De Republiek werd een christelijk land: calvinisme
  • - Dit was de staatsgodsdienst
  •  
  • Andere manieren van geloven werden gedoogd.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De stedelijke cultuur van Nederland

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Religieuze vrijheid
  • Er is meer religieuze vrijheid in de Republiek dan in andere Europese landen.

  • Wel gewetensvrijheid, maar geen godsdienstvrijheid. Wat is precies het verschil?

  • Staatsgodsdienst is het Calvinisme. Alleen deze mensen kunnen belangrijke functies krijgen.

  • Rechten van andere geloven werden gedoogd (toegelaten/geaccepteerd). Er werden schuilkerken gebouwd.






Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Was er nu wel of geen godsdienstvrijheid in de Republiek tijdens de Gouden Eeuw?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Migranten naar de Republiek
Pushfactoren: armoede, oorlog en geloofsvervolging.
Pullfactoren: welvaart, veiligheid, werkgelegenheid, geloofsvrijheid.

Migranten waren positief voor de economie:
ze namen kennis, kracht en aantallen mee.
Dus ze namen bijvoorbeeld kennis over lakens mee of namen zwaar werk over.


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig lezen 
Aan het eind beantwoord je de vraag: waarom was Nederland zo bijzonder in die tijd? 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten

  • 3.4 lezen en 1 t/m 5 maken
  • Begrippen leren ook voor de volgende les 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions