Nederlands gesprekken voeren criteria

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Examen gesprekken voeren 

Gesprekken  = gesprek voeren

- 5 minuten 1F of 7 minuten 2F

- Met een gesprekspartner en beoordelaar

- Spiekbriefje mag

Het examen gesprekken voeren 

Gebruik je voorbereiding!

Een briefje gebruiken mag, maar let op, het is een gesprek, geen presentatie. 

Beoordeling examen gesprekken voeren 

Je gesprek wordt beoordeeld aan de hand van de volgende beoordelingscriteria: 

Beoordeling examen gesprekken voeren 

Beurten nemen en bijdragen aan de samenhang

 

Ruimte nemen en ruimte geven aan de ander. 

Inhaken op de onderwerpen. Op een juiste manier reageren. Gebruik signaalwoorden en zorg dat je goed te volgen bent. 

Beoordeling examen gesprekken voeren

Doelgerichtheid/ afstemming op doel 

Informeren, overtuigen, overhalen, amuseren. 

Gericht antwoorden, maar ook gericht vragen stellen. 

Beoordeling examen gesprekken voeren 

Afstemming op je gesprekspartner(s). 

Houd rekening met je gesprekspartners, met wat zij weten, en reageer op juiste toon. 

Kies: formeel of informeel. 

Beoordeling examen gesprekken voeren 

Woordgebruik en woordenschat.

 

Heb je voldoende woorden tot je beschikking om je goed uit te drukken? Val niet in herhaling, zorg voor variatie in woordkeuze. 

Beoordeling examen gesprekken voeren 

Vloeiendheid, verstaanbaarheid, grammaticale beheersing.

Praat je goed door, ben je goed verstaanbaar, en spreek je in goede Nederlandse zinnen. 

Nog een paar tips

Bereid je goed voor op het gesprek
Zorg dat je de inhoud kent zodat zo min mogelijk op je spiekbriefje hoeft te kijken.

Ga in op wat je gesprekspartners zeggen

 Zo draag je bij aan de samenhang van het gesprek.

Als je dit op een belangstellende manier doet, is dat prettig voor je gesprekspartners, en goed voor je eigen beoordeling.

Wat ga je doen?

Voor het examen Nederlands Gesprekken 1F voer je het volgende gesprek:

Overleg met collega

Je hebt een gesprek met je collega op je werk. Je moet binnenkort werken, maar je kunt die dag niet. Je wilt

die werkdag graag ruilen. Ook ben je vandaag je werkkleding vergeten. Je bespreekt dit met je collega. De

examenafnemer speelt de rol van je collega.

1. De reden van het gesprek

2. De reden waarom je niet kunt werken

3. Een vraag aan je collega over het ruilen van werkdagen

4. De reden waarom je je werkkleding bent vergeten

5. Een oplossing voor het probleem van de werkkleding

6. Afronding van het gesprek