Schrijven - introductie

Vandaag: introductie betoog
Pak alvast je schrift en je pen
Beantwoord de vragen:
1) Wat is het standpunt van de schrijver van deze brief?

2) Waarom bestaat dit betoog uit slechts één zin, denk je?
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 55 min

Éléments de cette leçon

Vandaag: introductie betoog
Pak alvast je schrift en je pen
Beantwoord de vragen:
1) Wat is het standpunt van de schrijver van deze brief?

2) Waarom bestaat dit betoog uit slechts één zin, denk je?

Slide 1 - Diapositive

Vorige les
Afronding leesvaardigheid 
(bespreken van de toets komt na de meivakantie)
Deze les
Studiewijzer voor de komende periode.
Tekstdoelen: kenmerken en herkennen
Vooruitblik
Komende donderdag: begrijpend lezen in drie stappen

Slide 2 - Diapositive

Hoge verwachtingen
Je benut mijn lessen optimaal en ongestoord.

Slide 3 - Diapositive

Opbouw van de lessen Nederlands
De lessen zijn doordacht en voorspelbaar.

Slide 4 - Diapositive

Leren tijdens de lessen
Je verwerkt de leerstof vaak zelfstandig en in stilte.

Slide 5 - Diapositive

Individueel
  1. Documentatiemap met 3 verschillende artikelen: informerend, overtuigend en beschouwend.
  2. Schriftelijk betoog: 375-475 woorden



Gezamenlijk
Samenwerken in een groep van 2-4 leerlingen
Hetzelfde onderwerp
  1. Mondelinge presentatie van 4-5 minuten over het onderwerp

Slide 6 - Diapositive

Begrijpend lezen en luisteren

Slide 7 - Diapositive

Begrijpend lezen en luisteren
Doelgericht schrijven en spreken

Slide 8 - Diapositive

Begrijpend lezen en luisteren
Doelgericht schrijven en spreken
Bronnen onderzoeken en verwerken

Slide 9 - Diapositive

Begrijpend lezen en luisteren
Doelgericht schrijven en spreken
Bronnen onderzoeken en verwerken
Jouw boodschap verzorgd en krachtig presenteren, zowel mondeling als schriftelijk

Slide 10 - Diapositive

  • Wat moet je leren op school?
  • Wat zou je wel of niet moeten toetsen?
  • Hoe kun je leerlingen bewuster laten leren?
  • Moet je leerlingen wel vanaf 12 jaar in hokjes indelen?
  • Wat moeten docenten doen om leerlingen anno nu te leren leren?
  • Wat moet het Bornego College veranderen om de ideale school te worden?

Slide 11 - Diapositive

Het perspectief van jouw betoog
Je schrijft om te lezen

Bij welk onderwerp ligt jouw interesse?
Wat is jouw betrokkenheid?
Wat is belangrijk voor jouw lezerspubliek?

Slide 12 - Diapositive

Onderwerp en doel
Welk onderwerp kies jij om over te gaan schrijven?
Wat wordt jouw hoofdgedachte?
Wat wil je bereiken bij jouw lezer?

Slide 13 - Diapositive

Informatie verzamelen om te kunnen overtuigen
1) Wat is jouw betrokkenheid bij het onderwerp? Waarom is jouw mening geloofwaardig en belangrijk?

2) Welk gevoel wil jij oproepen bij de lezer? Hoe ga jij die emotie oproepen?

3) Welke (feitelijke) informatie ondersteunt jouw mening?

Maak een mindmap met veel informatie

Slide 14 - Diapositive

Afwegen en ordenen
Welke informatie ga jij absoluut gebruiken om te overtuigen? 

Welke informatie kun jij aan elkaar verbinden?

Orden de informatie naar inleiding, kern en slot.

Slide 15 - Diapositive

Schrijven en reviseren
Start met de eerste versie van je tekst.

Bedenk steeds wat je wilt schrijven, zoek vervolgens de juiste woorden, maak informatierijke zinnen, breng samenhang aan (samengestelde zinnen met voegwoorden)

Slide 16 - Diapositive

Het perspectief van jouw brief: de lezer


Bepaal je onderwerp en je doel (wat wil je bereiken bij de lezer?)

Overtuigen met begrip en inlevingsvermogen
(argumenten met ethos, pathos en logos)

Afwegen en ordenen van informatie 
(bepaal inleiding, kern en slot)

Schrijven en reviseren (aanpassen)
Feedback geven en ontvangen

Slide 17 - Diapositive