Les 2 en 3 Industriële revolutie

Programma
  • Vorige les - HW
  • Voorkennis
  • Industriële revolutie
  • Video
  • Aan de slag
  • Toets bespreken
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Programma
  • Vorige les - HW
  • Voorkennis
  • Industriële revolutie
  • Video
  • Aan de slag
  • Toets bespreken

Slide 1 - Diapositive

Wat is de bijnaam van Willem 1?
A
Koning Koopman
B
Held van Waterloo
C
Koning Gorilla
D
Prins Pils

Slide 2 - Quiz

Grondwet 1814
Grondwet 1848
Eerste kamer wordt gekozen door de provincies
Willem II
de koning bestuurd het land 
ministers besturen het land
Eerste kamer wordt gekozen door de koning
Willem I
Burgers kiezen tweede kamer

Slide 3 - Question de remorquage

Willem-Alexander en Maxima wilden tijdens corona op vakantie naar Griekenland. Leg met minimaal 1 argument uit dat Mark Rutte hiervoor zijn excuus moest aanbieden.

Slide 4 - Question ouverte

Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen op welke manier de industrialisatie in Nederland begon.

Slide 5 - Diapositive

Wat is industrialisatie?
A
Een periode van grote en snelle verandering door de komst van industrie.
B
Het ontstaan van industrie (fabrieken) in een gebied waar eerst vooral landbouw was.
C
Een speciale dans.
D
Mensen die in fabrieken werken.

Slide 6 - Quiz

Wat is een van de belangrijkste uitvindingen van de revolutie?
A
stoommachine
B
ploeg
C
straatverlichting
D
dienstensector

Slide 7 - Quiz

In welk land begon de Industriële revolutie?
A
Frankrijk
B
Engeland
C
Nederland
D
Duitsland

Slide 8 - Quiz

De industriële revolutie
Tot 1800 werd bijna alles met de hand gemaakt
Vanaf 1800 werd steeds meer met machines gemaakt
Dit noemen we de industriële revolutie
Voorbeeld voor 1800
Aan het spinnewiel
Voorbeeld na 1800
Aan de machine

Slide 9 - Diapositive

Steenkool en stoom
De industriële revolutie begon in Groot-Brittannië
Ondernemers stichtten daar fabrieken om spullen te maken
Deze maakten ze met stoommachines
Als energiebron gebruikten ze steenkool
De Engelsman James Watt voerde een aantal belangrijke veranderingen door in Newcomen's stoommachine waardoor het gebruik en de inzet makkelijker werden.

Slide 10 - Diapositive

Video
Leg in je eigen woorden uit hoe de industrialisatie in Nederland op gang kwam?

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Leg in je eigen woorden uit hoe de industrialisatie in Nederland op gang kwam?

Slide 13 - Question ouverte

Leg met een bronelement uit waarom deze afbeelding past bij het kenmerkend aspect: De industriële revolutie legde basis voor de industriële samenleving

Slide 14 - Question ouverte

Aan de slag 3.2
Leerboek: blz. 46 - 47
Werkboek: blz. 81 - 90
Maken: Alle opdrachten behalve: 2.

Je mag ook de havo opdracht maken: Opdracht 10
Klaar?
- Markeren in het leerboek 3.1
- Doelenlijst (studiewijzer)


timer
20:00

Slide 15 - Diapositive

Les 2

Slide 16 - Diapositive

Programma
  • Huiswerk
  • Foto - opdracht
  • Voorkennis (lessonup)
  • Verhaal van Nederland
  • Aan de slag
  • Terugblik

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Kelderwoning
Een bewoner die opgroeide in een kelderwoning beschreef haar huis als volgt: "Een kamer waar de zon nooit doordrong; 's winters was het een grot vol nattigheid en 's zomers werden we ziek van de klamme hitte. In een hoek stond een ton die het gezin tot plee diende, in de andere ton kwamen de vuile luiers en verder alle rommel die je in zo'n onderkomen kon verwachten. De rook van vaders pijp en de uitwasemingen van tien arme mensen maakte dat je in de kamer aan één stuk door naar lucht zat te happen." 

Slide 23 - Diapositive

Leerdoelen
  • Jullie kunnen een juiste omschrijving geven van het begrip 'urbanisatie'.

  • Jullie kunnen verklaren waarom de eerste fabrieken in Nederland in de buurt
     van steden, rivieren, kanalen en spoorlijnen werden gebouwd. 

  • Jullie kunnen in eigen woorden uitleggen waarom de leefomstandigheden voor   de Nederlandse fabrieksarbeiders tijdens de Industriële Revolutie als 'vies en druk' 
     worden omschreven.

Slide 24 - Diapositive

Industriële Revolutie (1750-1900)
  • In de fabrieken werd dankzij de machines snel en goedkoop geproduceerd.
     De boeren en ambachtslieden konden hier niet tegenop concurreren. 

  • Hun inkomen daalde snel doordat ze hun producten niet meer verkocht kregen.
     Veel boeren zagen maar één oplossing: verhuizen naar de stad.
     Ze hoopten daar werk in een fabriek te vinden, en zo een beter bestaan.

  • Urbanisatie:
     De groei van steden doordat mensen van het platteland naar de stad verhuizen
     Hierdoor groeiden de steden in ons land overal waar industrie kwam.

Slide 25 - Diapositive

Leg uit waarom deze afbeelding bij de industriële revolutie past (leg ook het begrip industriële revolutie uit).

Slide 26 - Question ouverte

Urbanisatie betekent:
A
Verhuizen van de stad naar het platteland
B
Verhuizen van het platteland naar de stad

Slide 27 - Quiz

Leg uit waarom de eerste fabrieken naast spoorlijnen, rivieren en wegen werden gebouwd.

Slide 28 - Question ouverte

Hoe waren de leef- en werkomstandigheden van de bevolking in de steden?

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Lien

Hoe waren de leef- en werkomstandigheden van de bevolking in de steden?

Slide 31 - Diapositive

Aan de slag
  • Huiswerk nakijken en vragen stellen (antwoordboek studiewijzer)
  • Markeren in het leerboek 3.1 en 3.2
  • Doelenlijst (studiewijzer)
  • Klaar?
  • Maak een samenvatting van 3.1 en 3.2
  • Hulp: vraag docent hoe samen te vatten (stappenplan)


timer
20:00

Slide 32 - Diapositive

Einde

Slide 33 - Diapositive

Nieuwe producten
Trein
Electrisch licht
Kunstmest
Telefoon

Slide 34 - Diapositive

Industriële samenleving
Door de revolutie veranderde de samenleving
Sommige banen verdwenen, sommige ontstonden
Vooral de dienstensector groeide
Er gingen meer mensen in de steden wonen
Zo ontstond een industriële samenleving
Dienstensector
Beroepen die niet met de landbouw of industrie te maken hebben
Vraag
Waarom gingen mensen naar de steden?

Slide 35 - Diapositive

Leerdoelen
  • Jullie kunnen een juiste omschrijving geven van het begrip 'urbanisatie'.

  • Jullie kunnen verklaren waarom de eerste fabrieken in Nederland in de buurt
     van steden, rivieren, kanalen en spoorlijnen werden gebouwd. 

  • Jullie kunnen in eigen woorden uitleggen waarom de leefomstandigheden voor   de Nederlandse fabrieksarbeiders tijdens de Industriële Revolutie als 'vies en druk' 
     worden omschreven.

Slide 36 - Diapositive

Industriële Revolutie (1750-1900)
  • Door de uitvinding van de stoommachine veranderde de productie-methode:
     - Huisnijverheid (handmatig werken)
     - Machinaal (fabrieken)

Slide 37 - Diapositive

Fabrieken in Nederland 
Bij voorkeur gebouwd in de buurt van kanalen, rivieren, spoorlijnen.
  •  Handig voor het vervoer van grondstoffen en fabrieksproducten.

Bij voorkeur gebouwd in de buurt van steden.
  • Handig voor het aantrekken van nieuwe arbeiders.

Slide 38 - Diapositive

Vies en druk
  • De nieuwe industriesteden groeiden snel.
     Gevolg: gebrek aan betaalbare woonruimte. 

  • Huiseigenaren verbouwden hun huis zodat er veel gezinnen in konden. 
     Weinig privacy en geen onderhoud: 'Krottenwoningen' en 'Krottenwijken'
     Klaagde een bewoner, dan was er iemand anders die er graag wilde wonen.

  • Er was geen riolering, het drinkwater kwam vaak uit de gracht.
  • Epidemieën (cholera, tbc, tyfus etc.) zorgden regelmatig voor vele doden.

Slide 39 - Diapositive

Leerdoelen
  • Jullie kunnen een juiste omschrijving geven van het begrip 'urbanisatie'.

  • Jullie kunnen verklaren waarom de eerste fabrieken in Nederland in de buurt
     van steden, rivieren, kanalen en spoorlijnen werden gebouwd. 

  • Jullie kunnen in eigen woorden uitleggen waarom de leefomstandigheden voor   de Nederlandse fabrieksarbeiders tijdens de Industriële Revolutie als 'vies en druk' 
     worden omschreven.

Slide 40 - Diapositive

van kleinschalige handmatige productie...
... naar grootschalige machinale productie

Slide 41 - Diapositive