Les 5: Spanjaarden en Portugezen in Amerika

H2e
Maak aantekeningen
Schrijf de belangrijkste informatie op in je schrift
Bij een vraag steek je hand op
(roep dus niet door de klas)
Je bent stil en luistert naar elkaar
(tenzij de docent jou de beurt geeft)
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

H2e
Maak aantekeningen
Schrijf de belangrijkste informatie op in je schrift
Bij een vraag steek je hand op
(roep dus niet door de klas)
Je bent stil en luistert naar elkaar
(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Slide 1 - Diapositive

Tijd: 7 min
Handeling: De docent verwelkomt de leerlingen bij de deur en geeft aan dat ze hun mobiel in de telefoontas moeten doen. Daarna mogen de leerlingen in het lokaal gaan zitten. 
Verantwoording: 
Peter Teitler,  lessen in orde
Voorspelbaarheid in aandacht: Eerste stap in voorspelbaarheid in aandacht geven binnen mijn lessen (elke les de leerlingen verwelkomen bij de deur, mobieltjes in de telefoontas, etc.) (blz.79)

Maak contact:  (Bernes: 'weg naar een goede relatie') Door aan het begin van de les bij de deur te staan en de leerlingen te verwelkomen geef je de leerlingen het gevoel dat ze gezien zijn/ welkom zijn.  (blz. 47-48)

Gebruik maken van vaste patronen: door structuur aan te brengen binnen mijn lessen is het volgen Teitler makkelijker om orde te houden.

De vijf rollen van de leraar: gastheer (welkomsgevoel creëren en het idee dat ik alle leerlingen gezien heb bij binnenkomst)
_________________________________________


1). Benoem gedrag (hoe nu en daarna positief dat het goed is)

2). Hoe komt het dat jullie soms ...

3). Wat kan ik doen om dit te verbeteren?
 
(4--> consequentie)
Afspraken op het bord zetten (symbolen op A3)
1). Spanjaarden en Portugezen in Amerika (30 min)
2). Aan de slag (10 min)
3). Afsluiten (5 min)
Planning vandaag

Slide 2 - Diapositive

Tijd: 1 min

Ontdekking en verovering

§ 2.4| Spanjaarden en Portugezen in Amerika

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je kunt uitleggen:

  • Hoe Amerika aan haar naam is gekomen;
  • Hoe en door wie de eerste reis om de wereld werd gemaakt;
  • Hoe Spanjaarden en Portugezen gebieden in Amerika veroverden;
  • Waardoor de Spaanse veroveringen zo snel plaatsvonden.
Lesdoelen:

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.4 Spanjaarden en Portugezen in Amerika
Samen lezen we de tekst onder het kopje 'Ontdekkers'
Flex-boek: blz 36

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Magelhaes
Columbus
Vasco Da Gama
Willem Barentsz
Bartholomeus Diaz
Marco Polo

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie was Amerigo Vespucci?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

2.4 Spanjaarden en Portugezen in Amerika
Samen lezen we de tekst onder het kopje 'Reis om de wereld'
Flex-boek: blz. 37

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie heeft als eerste ontdekkingsreiziger
de wereld rond gevaren?
timer
0:30

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Amerigo Vespucci
Terugblik

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.4 Spanjaarden en Portugezen in Amerika
Samen lezen we de tekst onder het kopje 'Veroveraars'
Flex-boek: blz. 37-38

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de oorzaak van de enorme verzwakking van het grote Inca rijk?
timer
0:30
A
De verovering door de Spanjaarden.
B
De verovering door de Portugezen.
C
De uitbraak van de pokken.
D
De uitbraak van de pest.

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk de afbeelding. Wat zorgde ervoor dat Cortez de Azteken kon verslaan?
timer
0:45

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebruik de bron. Hadden de Spanjaarden een positief of negatief beeld van de Azteken toen ze hen voor het eerst ontmoetten?
Licht je antwoord toe met een bronelement.

Doe het zo: "POSITIEF of NEGATIEF, omdat......"

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn conquistadores?
timer
0:30

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een beroemde conquistador
timer
0:30

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waardoor wonnen de Spanjaarden van de indianen?
timer
0:45

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag:
Wat?: §2.4 opdracht 1, 3, 6, 7, 8, 9 
 
Hoe?: In je werkboek op blz. 43 t/m 45

Hulp?: De docent (tijdens de les) en je klasgenoot.

Tijd?: Tot de opdrachten af zijn.

Uitkomst?: Je hebt geoefend met de leerstof.

Klaar?: Meld de docent dat je de opdracht klaar hebt (steek je vinger op)

Slide 19 - Diapositive

Tijd: 10 min