Les 40 NL/SOC.

Les 40; Nederlands.   31 maart.
  1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
  2. De vorige les
  3. Opwarmertje
  4. Nieuwe letter of klank
  5. Beweegspelletje
  6. Taalopdrachten
  7. Einde van de les
  8. De volgende les
  9. Naar buiten
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Les 40; Nederlands.   31 maart.
  1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
  2. De vorige les
  3. Opwarmertje
  4. Nieuwe letter of klank
  5. Beweegspelletje
  6. Taalopdrachten
  7. Einde van de les
  8. De volgende les
  9. Naar buiten

Slide 1 - Diapositive

Inchecken. Jij & ik.

Slide 2 - Diapositive

De vorige les. 
Even herhalen.
Huiswerk:
Leesblad: ou.
GYNZY: Herkennen van het eerste, middelste of laatste woord uit een reeks. (niet gemaakt!)

Wat leert Abel?
  • Abel kan de aangeleerde letters en klanken goed uitspreken.

GYNZY: Woordflitser.
Blok 6: kijken.
Blok 6: klanken.







Slide 3 - Diapositive

Opwarmertje.
Een spelletje!
Lesdoel:
  • Abel leert de letters benoemen.
  • Abel leert een woord te hakken.
  • Abel leert omgaan met winnen en verliezen.

GYNZYLES: Memory MK en MKM woorden.




Slide 4 - Diapositive

Letters en klanken.
Nieuwe letter of klank.
Wat leert Abel?
  • Ik leer de klank ng.

  1. LINK LETTER.
  2. GYNZYLES: Instructieles - woorden met ng (tang 1)








Slide 5 - Diapositive

Even bewegen.
Een spelletje!
Lesdoel:
  • Abel gaat bewegen, zodat hij zich goed kan concentreren tijdens de taaloefening.

  1. GYNZY: Joggen en flitsen - vormen of kleuren.




Slide 6 - Diapositive

Taalopdrachten.
Visuele en auditieve oefeningen.
Wat leert Abel?
  • Abel leert nieuwe woorden.
  • Abel leert rijmen.
  • Abel leert een letter of klank te herkennen, te benoemen en aan te wijzen.
  • Abel leert goed te luisteren naar een verhaal.

GYNZYLESSEN:
  1. Taaloefeningen lente: Rijmen 1-10.

Slide 7 - Diapositive

Uitrusten.
Een luisterverhaal.
Wat leert Abel?
  • Abel leert geconcentreerd te luisteren naar een luisterverhaal.
  • Abel leert begrijpend te luisteren naar een verhaal en kan vragen beantwoorden.

Verhaal: Broer en zus.
Luistervraag: Slapen Bobo en Krabbel op dezelfde kamer?



Slide 8 - Diapositive

Ik leer lezen.
Opdrachten maken.
Wat leert Abel?
  • Abel leert hakken/plakken.
  • Abel leert woorden maken met letters en klanken.

  1. Schrijfblad: letter/klank uu.
  2. Veilig en vlot: letter/klank sch.

Slide 9 - Diapositive

Ik leer lezen.
Filmpjes VLL kijken.
Wat leert Abel?
  • Abel leert nieuwe woorden met de letters die hij geleerd heeft.


FILMPJES: schip + ring.

Slide 10 - Diapositive

Einde van de les.
Even controleren.
Lesdoel(en):
  • Abel kan de aangeleerde letters en klanken goed uitspreken.
  • Abel kan aangeven wat de beginklank en de eindklank van een woord is.

  1. GYNZY: Woordflitser.
  2. Spinner: Woorden lezen.

Slide 11 - Diapositive

De volgende les.
Wat gaat Abel leren?
Lesdoel(en):
  • Abel leert de letters/klanken: sch + ng (herhalen).






Slide 12 - Diapositive

Thuisopdracht.
Wat wordt er thuis geoefend?
  1. Leesblad: sch.
  2. GYNZY: Kritisch luisteren.

Papa en/of mama maken een foto en sturen deze op via WhatsApp.


Slide 13 - Diapositive

Naar buiten.
Oefenen en ontspannen.
Wat gaan we doen?
  1. We gaan naar het park Las Naciones en de drakenspeeltuin.

Wat leert Abel:
  1. Abel leert om iets netjes te vragen.
  2. Abel leert te wachten op zijn beurt.
  3. Abel durft samen met een kind te spelen.
  4. Abel leert dat een park niet eng is.

Slide 14 - Diapositive