Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
TALENT 5 : Thema 8, les 3 : Een knuffelmachine Close reading les
TALENT 5 :
Thema 8, les 3 :
Een knuffelmachine
Close reading les
1 / 33
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Lager onderwijs
Cette leçon contient
33 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
75 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
TALENT 5 :
Thema 8, les 3 :
Een knuffelmachine
Close reading les
Slide 1 - Diapositive
Doelen van de les
- Woordenschat begrijpen
- Feit en mening kunnen onderscheiden
- Weten hoe het hoofdpersonage zich voelt
Slide 2 - Diapositive
Tekst deel 1
Slide 3 - Diapositive
Voorlopig behelp ik me door dekens strak om me heen te wikkelen.
Welke betekenis heeft 'ik behelp me'?
A
Ik red me in moeilijke omstandigheden.
B
Ik geef snel op.
C
Ik vermijd problemen.
D
Ik ben altijd zelfvoorzienend.
Slide 4 - Quiz
Welk woord hoort bij welke afbeelding ?
Kippenvel
Wikkelen
Afzadelen
Galopperen
Slide 5 - Question de remorquage
... door dekens strak om me heen te wikkelen.
Wat is de tegenstelling van 'strak'?
A
Vast
B
Stijf
C
Los
D
Gespannen
Slide 6 - Quiz
Sommige kinderen doen gemeen en wreed tegen de paarden.
Welke omschrijving past het beste bij het woord 'wreed'?
A
Medelevend en genadig
B
Liefdevol en teder
C
Keihard en meedogenloos
D
Zachtmoedig en vriendelijk
Slide 7 - Quiz
Wie is de 'ik-figuur' in dit fragment ?
Slide 8 - Question ouverte
Welke eigenschappen horen bij Temple ?
Praat al vlot vanaf haar eerste jaar
Ze houdt niet van knuffelen met mensen
Ze heeft driftbuien
Ze maakt makkelijk vrienden
Ze wordt rustig van tekenen en knutselen
Ze wil iets uitvinden waardoor de dieren minder angstig worden
Slide 9 - Question de remorquage
Maar Temple is slim en ontdekt op een speciale school haar passie voor vee en techniek
Feit
Mening
Slide 10 - Question de remorquage
Haar opa vond de automatische piloot uit.
Feit
Mening
Slide 11 - Question de remorquage
Lezen vind ik geweldig. Rekenen en Frans haat ik.
Feit
Mening
Slide 12 - Question de remorquage
Welk doel heeft het uitvinden de knuffelmachine voor Temple ?
Slide 13 - Question ouverte
Tekst deel 2
Slide 14 - Diapositive
De tranen stromen vanzelf en zijn niet te stuiten.
Wat is een ander woord voor 'stuiten'?
A
lopen
B
gaan
C
stoppen
D
beginnen
Slide 15 - Quiz
Dieen zijn geen dingen waar je mee mag rotzooien.
Wat betekent 'rotzooien' ?
A
Vervelende dingen uithalen
B
Beetje bij beetje
C
Tegenhouden
D
Niet uit te houden
Slide 16 - Quiz
... als ze schoppen of bijten, dan weet ik beter....
Wat is een ander woord voor 'schoppen'?
A
Trappen
B
Zwaaien
C
Gooien
D
Knikken
Slide 17 - Quiz
... intussen met mondejsmaat hun vertrouwen...
Wat is de tegenstelling van 'mondjesmaat'?
A
beperkt
B
overvloedig
C
schaars
D
spaars
Slide 18 - Quiz
In plaats van driftbuien heb ik nu paniekaanvallen
Hoe reageren mensen tijdens een driftbui?
A
Met heftige emoties, zoals boosheid of verdriet.
B
Met kalmte en rustige gedachten.
C
Met enthousiasme en vreugde.
D
Met een gevoel van sereniteit en geluk.
Slide 19 - Quiz
Ze doen me 'baden in het zweet'...
Wat is een synoniem voor 'baden in het zweet'?
A
Lui achterover leunen
B
Koelbloedig blijven
C
Iets uitstellen
D
Zweten als een otter
Slide 20 - Quiz
Mijn hart bonst in mijn keel
Periode in je leven van ongeveer 13 tot 16 jaar
Iets waar je de hele tijd aan moet denken
Puberteit
Mijn hart klopt heel hard door de spanning
Obsessie
Slide 21 - Question de remorquage
De tranen stromen intussen vanzelf en soms zijn ze niet te stuiten.
Ik ben een enorme huilebalk geworden als het op dieren aankomt.
Feit
Mening
Slide 22 - Question de remorquage
Gevoelens die bij Temple passen als mensen gemeen doen tegen dieren
nieuwsgierig
geamuseerd
verdrietig
hulpeloos
woedend
angstig
gefrustreerd
verwonderd
Slide 23 - Question de remorquage
Temple vergelijkt zichzelf met Beauty en Goldie als ze schoppen of bijten (r. 7)
Wat is volgens haar de OORZAAK van dit gedrag ?
Slide 24 - Question ouverte
In plaats van driftbuien, krijgt Temple paniekaanvallen.
Wat is volgens haar mama de OORZAAK van dit gedrag ?
Slide 25 - Question ouverte
Tekst deel 3
Slide 26 - Diapositive
Een aantal kalveren moeten 'gevaccineerd' worden.
Wat is de betekenis van 'vaccineren'?
A
Het ondergaan van een medische controle.
B
Het uitvoeren van een operatie.
C
Het toedienen van een vaccin tegen ziekten.
D
Het nemen van voedingssupplementen.
Slide 27 - Quiz
spert zijn ogen wijd open
koeklem
stalknecht
Slide 28 - Question de remorquage
Hoe noemt Temple de 'koeklem' ?
Slide 29 - Question ouverte
Ik 'dwing' mezelf om rustig te blijven...
Hoe kun je 'dwingen' nog meer zeggen?
A
toestaan
B
overtuigen
C
helpen
D
verplichten
Slide 30 - Quiz
... er is geen kans dat ik 'ontkom'...
Wat is een ander woord voor 'ontkomen'?
A
Toestaan
B
Toegeven
C
Vrijlaten
D
Ontsnappen
Slide 31 - Quiz
Waarom wil Temple de koeklem zelf uitproberen ?
Slide 32 - Question ouverte
Komt de droom van Temple uit ? Waarom ?
Slide 33 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
T6L7: Restaurantrecensies
Février 2023
- Leçon avec
15 diapositives
Nederlands
Lager onderwijs
Feit, mening, argument
Octobre 2023
- Leçon avec
16 diapositives
Maatschappelijke vorming
Secundair onderwijs
Feit, mening, argument
Septembre 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Maatschappelijke vorming
Secundair onderwijs
zaterdag 16 september 2023 - Feit, mening of argument
Septembre 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Nederlands
Secondary Education
Age 13
Feiten - meningen en argumenten
Janvier 2024
- Leçon avec
38 diapositives
Nederlands
Secundair onderwijs
Feit of mening?
Décembre 2022
- Leçon avec
48 diapositives
Maatschappij, cultuur en samenwerking
Secundair onderwijs
Feit, mening, argument
Novembre 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Maatschappelijke vorming
Secundair onderwijs
Verschil feit & mening
Septembre 2022
- Leçon avec
41 diapositives
Nederlands
Secundair onderwijs