01/11/2024 H3 §1 Grote problemen voor Duitsland - De bezetting van het Ruhrgebied & Economische crisis

H3: Het Interbellum
Grote problemen voor DU
▶ De bezetting van het Ruhrgebied
▶ Economische crisis
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H3: Het Interbellum
Grote problemen voor DU
▶ De bezetting van het Ruhrgebied
▶ Economische crisis

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen? 
  1. Terugblik
  2. Leerdoel
  3. Instructie
  4. Aan de slag
  5. Volgende les

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgend onderdeel? 
  1. Terugblik (nakijken §1A)
  2. Leerdoel
  3. Instructie
  4. Aan de slag
  5. Volgende les

Slide 3 - Diapositive

15 min.
SOMtoday
  • Lees 'De Republiek van Weimar ' op pg. 80.
  • Maak opdracht 1 t/m 6 op pagina 81.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgend onderdeel? 
  1. Terugblik
  2. Leerdoel (H3 §1B+C)
  3. Instructie
  4. Aan de slag
  5. Volgende les

Slide 6 - Diapositive

10 min.
Leerdoel(en) 
  1. Je kunt een oorzaak en drie gevolgen noemen van de bezetting van het Ruhrgebied in 1923.
  2. Je kunt uitleggen hoe de beurskrach leidde tot een wereldwijde economische crisis.
Begrippen:
  • inflatie
  • Dawesplan
  • economische crisis
  • beurskrach

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgend onderdeel? 
  1. Terugblik
  2. Leerdoel
  3. Instructie (H3 §1B+C)
  4. Aan de slag
  5. Volgende les

Slide 8 - Diapositive

20 min.
De Eerste Wereldoorlog was een 'tweefrontenoorlog'. Waar lagen deze fronten?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions


Welk land kan het door de oorlog vernietigde Europa nu nog helpen?
A
Frankrijk
B
Duitsland
C
De Verenigde Staten
D
Rusland

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De Verenigde Staten
De VS waren vóór de Eerste Wereldoorlog al een wereldmacht op zowel militair, politiek als economisch gebied, en zijn tijdens en na de oorlog economisch alleen maar uitgelopen.

Dit heeft twee redenen:
  1. De VS heeft minder lang                  meegestreden in de oorlog.
  2. Het grondgebied van de VS                              was geen oorlogsgebied.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De 'Roaring Twenties'
1 minuut
Kijkvraag:
  • Beschrijf de 'Roaring Twenties'. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Beschrijf de 'Roaring Twenties'.

Slide 14 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoe komt het dat juist in Amerika de 'Roaring Twenties' ontstonden?
A
De vraag klopt niet, ook in Europa was er een vergelijkbare ontwikkeling.
B
Amerika had veel kolonies en had daardoor een goede economie.
C
Europa lag in puin na WOI en moest eerst weer opbouwen.
D
Roaring Twenties, roerige jaren, mensen waren erg druk met het verwerken van WOI.

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Roaring Twenties
.


  • Terwijl Europa herstelde van de Eerste Wereldoorlog, groeide de Amerikaanse economie razend snel.
  • Door automatisering (lopende band), konden producten efficiënter en goedkoper worden gemaakt.
  • Gevolg: Lonen omhoog en prijzen omlaag. Koopkracht stijgt, meer luxeproducten.
"Any customer can have a car painted any color that he wants so long as it is black"

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zo goed als het in Amerika ging, zo slecht gaat het in Duitsland.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Duitsland moet volgens het Verdrag van Versailles betalen voor de verwoesting die ze tijdens de oorlog in Europa teweeg hebben gebracht. Aan welke landen moesten deze betalingen worden gedaan?

Bonusvraag: Waarom is 'Rusland' of de 'Sovjet Unie' hier geen juist antwoord?

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vaak kun je 
geld uitgeven?

  1. De Duitse economie moet weer                    worden opgebouwd na de oorlog. 
  2. Duitsland moet betalen voor                                  het herstel van Frankrijk (&België)                          en Groot-Brittannië.

  • Duitsland heeft te weinig geld en kan de herstelbetalingen niet meer opbrengen.
  • Gevolg: Franse troepen bezetten het Ruhrgebied.
  • Reactie: Arbeiders in het Ruhrgebied staken.

De Franse driekleur
Verwijzing naar WOI
Vernietiging van de fabrieken in het Ruhrgebied
'Handen af van het Ruhrgebied'

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De bezetting van het Ruhrgebied zorgt voor enorme problemen: 
Hoe kunnen de herstelbetalingen doorgaan als de arbeiders niet meer werken om de economie draaiende te houden?
                                    De Duitse regering steunde de arbeiders en drukte geldbiljetten bij om hun lonen te kunnen blijven betalen. 
                                    Dit veroorzaakte waardevermindering van het geld en automatisch inflatie.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bezetting Ruhrgebied en het Dawesplan
3 minuten

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

leent 
geld aan...
DAWESPLAN
land?
land?
land?
betaalt herstelbetalingen...
betaalt oorlogsschulden...

Slide 23 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

En toen ging het mis: Amerika raakte in 1929 in een economische crisis, 
The Wall Street Crash, die zich verspreidde over de hele wereld... 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De beurskrach van 1929
2 minuten

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat is GEEN oorzaak voor het ontstaan van 
de economische crisis in de VS in de jaren '30?
A
Veel mensen hadden producten en aandelen gekocht met geleend geld
B
Producenten konden niet aan de grote vraag naar producten voldoen
C
Mensen verkochten na de beurskrach in paniek hun aandelen
D
Amerikanen hadden onverstandige leningen afgesloten

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Beurskrach & Crisis
Oorzaken
Gevolgen
Live now, pay later
Consumptie-
maatschappij
Dalende aandelenkoersen
Stijgende productie en stijgende lonen
Dalende productie en dalende lonen
Massaontslagen en massa werkloosheid
Sterke opkomst van het nationalisme

Slide 28 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

In 1929 stortte de beurs op Wall Street in. Het gevolg 
daarvan was een wereldwijde economische crisis. 
Duitsland werd door deze crisis extra zwaar getroffen.

Waarom werd Duitsland extra zwaar getroffen 
door de wereldwijde economische crisis?

Slide 29 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgend onderdeel? 
  1. Terugblik
  2. Leerdoel
  3. Instructie
  4. Aan de slag (H3 §1B+C)
  5. Volgende les

Slide 30 - Diapositive

15 min.
Aan de slag 
  1. Lees H3 §1B+C op pg. 82 en 84.
  2. Maak opdracht 7 t/m 16 op pagina 83 en 85.

Slide 31 - Diapositive

Eindtijd noteren op whiteboard
Volgend onderdeel? 
  1. Terugblik
  2. Leerdoel
  3. Instructie
  4. Aan de slag
  5. Volgende les (H3 §2, SOM)

Slide 32 - Diapositive

05 min.