(havo/vwo3) H2 veranderend platteland paragraaf 4

Planning:
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 4 H2 blz. 32/33 + B182, B183, B184, B186
  • maken opdracht 4 t/m 7 paragraaf 3 blz. 36/37/38 nabespreken paragraaf 4
  • afsluiting
Aan het einde van de les kan/weet je:
  • door vergelijking van topografische kaarten veranderingen in het landelijke gebied kunnen beschrijven
  • veranderingen in het landelijke gebied kunnen verklaren met behulp van processen (specialisatie, schaalvergroting) in de landbouw
  • waarom goede drainage en waterafvoer belangrijk zijn in de landbouw
  • hoe landinrichting (wateropvanggebieden) kan helpen om verdroging en wateroverlast tegen te gaan
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Planning:
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 4 H2 blz. 32/33 + B182, B183, B184, B186
  • maken opdracht 4 t/m 7 paragraaf 3 blz. 36/37/38 nabespreken paragraaf 4
  • afsluiting
Aan het einde van de les kan/weet je:
  • door vergelijking van topografische kaarten veranderingen in het landelijke gebied kunnen beschrijven
  • veranderingen in het landelijke gebied kunnen verklaren met behulp van processen (specialisatie, schaalvergroting) in de landbouw
  • waarom goede drainage en waterafvoer belangrijk zijn in de landbouw
  • hoe landinrichting (wateropvanggebieden) kan helpen om verdroging en wateroverlast tegen te gaan

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

uitleg/aantekeningen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kaart lezen
  • Op topografische kaarten kun je goed zien wat er in een bepaalde periode veranderd is in een gebied.
  • Om een kaart goed te kunnen lezen, moet je weten wat de kleuren en de kaartsymbolen betekenen. 
  • > legenda

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek de verschillen

Slide 5 - Diapositive

loop van de rivier
het grondgebruik
de grootte van de gebouwen 
De landbouw verandert
  • Veel veranderingen hebben te maken met de landbouw.
  • Vroeger: gemengde bedrijven = veeteelt en akkerbouw
  • Nu: specialisatie = veeteelt óf akkerbouw > intensivering
  • Schaalvergroting:
  • lagere productiekosten
  • hogere opbrengsten



Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

De landbouw verandert
  • Voor boeren is droge grond voordelig, omdat je...:
  • er dan beter met zware landbouwmachines overheen kunt.
  • de grond jaarlijks een langere tijd kunt bewerken.
Om de grond droger te maken...:
  • draineren boeren hun land.
  • zijn rivieren verbreed en gekanaliseerd voor snellere waterafvoer
>ruilverkaveling: hoe zie je de ruilverkaveling in figuur 14?


De snellere waterafvoer had twee gevolgen:
  • Verdroging in het gebied zelf
  • Wateroverlast in stroomafwaarts gelegen gebieden



Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De landbouw verandert
Om de problemen op te lossen:
  • zijn de bochten zijn terug in de Beerze.
  • heeft landbouwgrond nieuwe bestemmingen gekregen als overloop- en natuurgebied.


landinrichting = herinrichting van het landelijke gebied met aandacht voor landbouw, natuurbehoud en recreatie.


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

zelfstandig werken
lezen paragraaf 4  H2 + B182, B183, B184, B186
maken opdracht 4 t/m 7 paragraaf 4 H2
gebruik hierbij:
  • tekstboek blz. 32/33
  • werkboek blz. 36/37/38
stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken
timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

herhalen/nabespreken

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions