3.1 + 3.2 Wat is statistiek & Statistische variabelen

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Controle telefoontas

Niet in de tas = absent

Controle telefoontas

Telefoon niet in tas = absent

Plattegrond tot trap 2

Planning 

Les 1:  Praktische zaken, Gapminder, Bespreken toets

10 min pauze (timer)

Les 2: Behandelen leerstof 3.1 + 3.2 en huiswerk maken.

Donderdag:

Les 3: Opdrachten toetsen en werken aan huiswerk (tweetallen).

Praktische zaken

Deze periode werken we met Excel.

Laptop opgeladen voor tijdens het blokuur.

De bestanden zijn gedeeld via de mail. (Ook via magister.)

Bij het blokuur wordt het lastig als de laptops leeg zijn en moet je thuis eraan werken. Kun je beter de tijd op school besteden aan school.

Praktische zaken

Praktische zaken

Waarom Excel

Praktische zaken

Geen toets maar een Praktische opdracht (PO).

Dit is een SE cijfer (Schriftelijk Examen)

Deze telt mee voor 20% van je SE eindcijfer. (Havo5)

Praktische zaken

De leerstof is H3, H7 en cursus Excelleren

De theorie van H3 en H7 kunnen toepassen en uitvoeren in Excel.

Volg de studiewijzer dat scheelt tijd. 

Deze week

Heb ik dat zo goed uitgelegd?

Gapminder

De belangrijkste beslissingen in de wereld worden gedaan m.b.v. statistiek.

Mensen zijn beïnvloed door (social) media en hun omgeving.

Statistiek geeft een eerlijker beeld.

Simulatie

Bespreken toets

(A) betekent afrondfout, (afronden op duizendtallen of één decimaal, etc)

DR is een doorrekenfout, dus vaak 1 punt minder.

24 punten maximaal te halen (wachtend op normering)..

Pauze (10 min)

Statistisch onderzoek

Bijvoorbeeld: Hoeveel procent van de mensen in Nederland roken?

Hoeveel daarvan zijn man/vrouw?

Wat is de leeftijd waar het meest gerookt wordt?

Hoeveel geld besteden zij aan roken?

De doelgroep: Alle inwoners van Nederland

Een statistisch onderzoek begint met een aantal vragen en de vaststelling over welke doelgroep het onderzoek gaat.

Populatie/steekproef

De populatie: Alle inwoners van Nederland

De steekproef: 20.000 willekeurig gekozen Nederlanders

Hoeveel procent van de mensen in Nederland roken?

Populatie/steekproef

De populatie: ?

De steekproef: ?

Hoeveel leerlingen op de middelbare school hebben een een bijbaan?

Populatie/steekproef

De populatie: Alle leerlingen op de middelbare scholen

De steekproef: ?

Hoeveel leerlingen op de middelbare school hebben een een bijbaan?

Populatie/steekproef

De populatie: Alle leerlingen op de middelbare scholen

De steekproef: 10000 leerlingen van verschillende middelbare scholen (bijvoorbeeld)

Hoeveel leerlingen op de middelbare school hebben een een bijbaan?

Statistische variabelen

Statistische variabelen zijn kenmerken die je onderzoekt. 

Bijvoorbeeld: leeftijd, geslacht, cijfer, inkomen, levensverwachting,...

Statistische variabelen

Wat zijn hier de statistische variabelen?

Statistische variabelen

Wat zijn hier de statistische variabelen?

- Geslacht

- Leeftijd

- Sprint [sec]

- Verspringen [cm]

- Vergooien [m]

Data/dataset

Statistische uitspraak

Uitspraken gedaan naar aanleiding van een statistisch onderzoek worden statistische uitspraken genoemd.

Bijvoorbeeld: Uit een onderzoek van het CBS (Centraal Bureau voor Statistiek blijkt dat de gemiddelde Nederlander €36.000 per jaar verdiend.

Wat gebeurt er hier?

Hoeveel procent van Nederland is fan van de voetbalclub Ajax?

We vragen aan 5000 mensen in Rotterdam of zij wel of niet fan zijn van Ajax.

Uit dit onderzoek blijkt dat 5% van de mensen in Nederland fan is van Ajax.

Wat gebeurt er hier?

Hoeveel procent van de leerlingen op de middelbare school hebben een bijbaan en wat is hun leeftijd?

We vragen aan de 5000 brugklassers op verschillende middelbare scholen of zij wel of niet een bijbaan hebben en wat hun leeftijd is.

 We krijgen het volgende overzicht:

Statistische uitspraak: "Naar aanleiding van ons onderzoek zien we dat 45% van de 12 jarige een bijbaan heeft"

 

Statistische variabelen

Statistische variabelen

Kwantitatieve variabelen

Kwalitatieve variabelen

- Levensverwachting

- Inkomen

- De prijs van een iPad

- Examencijfer

- Lengte

- Gewicht

- Studentnummer

- De kleur van een auto

- Geslacht

- Model mobiel

- Type drankje

- Diersoort

Waarom kwalitatief?

Het kan uitgedrukt worden in een getal, maar een gemiddelde studentnummer betekent niks.

Als het getal een kenmerk is, is het kwalitatief als het een hoeveelheid is kwantitatief.

We gaan wat voorbeelden doen

Examencijfers

Examencijfers zijn kwantitatieve variabelen. 

De optelling b.v. 5+7 = 12 betekent niks, maar je kunt er wel een gemiddelde van nemen: (5+7)/2 =6

opgave 11) De volgende dataset bevat data over verschillende typen auto's:

Kwantitatieve variabele

Kwalitatieve variabelen

Model

Kleurstaal

Verkoopprijs

Motortype

Lengte

Excelleren

Open het excelleren bestand

Open de dataset

Maak (Niveau 1) opdracht 1 + 2 + 3 + 4 + 5 

Huiswerk

Open cursus Excelleren en begin bij niveau 1 + 2.

Paragraaf 3.1 opgave 3 & 5. 

Paragraaf 3.2: 6, 9, '11', 12

Maak ook tweetallen!