M4 Examentraining Lesson 7: Volgorde vragen

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo k, mavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen ?

  • We gaan oefenen met volgorde vragen en hoe deze op een goede manier te beantwoorden
  • oefeningen in lessonUp.app

Slide 3 - Diapositive

Volgorde vragen
  1. Kijk naar de titel, inleiding, naam van de schrijver etc.
  2. Lees de eerste en laatste zin van elke alinea!!!!!!!!!
  3. Kijk eerst wat de laatste alinea moet zijn. Daar moet dus een duidelijk slot aanwezig zijn 
  4. Let goed op voegwoorden
  5. Als je eenmaal weet wat de laatste alinea is moet je de overige twee alinea's goed bekijken en zien of de ene doorloopt op de andere of op de inleiding. Vaak zie je dan bepaalde woorden, namen etc terugkeren. 



Slide 4 - Diapositive

Instructies eerste tekst
Ik wil echt iedereen op het hart drukken bij deze eerste tekst heel goed mee te doen. We gaan deze stapje voor stapje behandelen, zodat het duidelijk wordt waar je op moet letten in alle teksten waarbij je alinea's op volgorde moet zetten. 

De tweede tekst kun je dan zelfstandig doen

Slide 5 - Diapositive

Tekst 4 Angry Swan Named 'Hissing Sid' evicted
De volgende 3 alinea's van tekst 4 staan op je blad, maar niet in de juiste volgorde. Schrijf de letters in de juiste volgorde op 


Hoe pak je dit aan? 

Slide 6 - Diapositive

Tekst 4 Angry Swan Named 'Hissing Sid' evicted
1. Lees ALTIJD eerst de alinea die er al staat in je tekst. Dit is de inleiding 

2. Lees dan van elke alinea die je zelf in de juiste volgorde moet zetten de eerste en laatste zin 

Wat zie je dan? 

Slide 7 - Diapositive

Tekst 4 Angry Swan Named 'Hissing Sid' evicted
A
eerste zin: The club approached the Queen's Swan Marker for permission to remove 'Hissing Sid', his mate and his six young from the area

laatste zin: The swans were placed in special bags and driven to the isolated Gallows Hill Quarry, where they have been living in peace ever since

Slide 8 - Diapositive

Tekst 4 Angry Swan Named 'Hissing Sid' evicted
B
eerste zin: The swan's violent behaviour had become even worse over the past year, however, and in March it attacked a 13-year-old girl. 

laatste zin: The incident forced the local canoe club to seek expert help to stop attacks by the bird, which enjoys protection from the Queen. 

Slide 9 - Diapositive

Tekst 4 Angry Swan Named 'Hissing Sid' evicted
C
eerste zin: The vicious bird used his powerful wings to attack hundreds of rowers and canoeists on the River Chelmer in Chelmsford, Essex, his home for the past two decades  

laatste zin: The swan would patrol the busy river terrorising users on a daily basis, by flapping his wings or pecking holes in boats 

Slide 10 - Diapositive

Tekst 4 Angry Swan Named 'Hissing Sid' evicted
Alle laatste zinnen:
"The swans were placed in special bags and driven to the isolated Gallows Hill Quarry, where they have been living in peace ever since"

"The incident forced the local canoe club to seek expert help to stop attacks by the bird, which enjoys protection from the Queen".

"The swan would patrol the busy river terrorising users on a daily basis, by flapping his wings or pecking holes in boats "

Slide 11 - Diapositive

Tekst 4 Angry Swan Named 'Hissing Sid' evicted
Welke laatste zin is nu ook echt een standaard laatste zin van een tekst? 
Waar zit een conclusie in? 

(tip: denk aan sprookjes ;-) 

Slide 12 - Diapositive

Tekst 4 Angry Swan Named 'Hissing Sid' evicted
"The swans were placed in special bags and driven to the isolated Gallows Hill Quarry, where they have been living in peace ever since"

A dus 
De volgorde wordt:  
......... - ........... -  A 

Nu die andere twee nog........Wat stond daar ook alweer? 

Slide 13 - Diapositive

Tekst 4 Angry Swan Named 'Hissing Sid' evicted
B
eerste zin: The swan's violent behaviour had become even worse over the past year, however, and in March it attacked a 13-year-old girl. 

laatste zin: The incident forced the local canoe club to seek expert help to stop attacks by the bird, which enjoys protection from the Queen. 
C
eerste zin: The vicious bird used his powerful wings to attack hundreds of rowers and canoeists on the River Chelmer in Chelmsford, Essex, his home for the past two decades  

laatste zin: The swan would patrol the busy river terrorising users on a daily basis, by flapping his wings or pecking holes in boats 

Slide 14 - Diapositive

Tekst 4 Angry Swan Named 'Hissing Sid' evicted
B
eerste zin: The swan's violent behaviour had become even worse over the past year, however, and in March it attacked a 13-year-old girl. 

laatste zin: The incident forced the local canoe club to seek expert help to stop attacks by the bird, which enjoys protection from the Queen.

De eerste zin geeft aan dat het erger geworden is. In de eerste alinea staan nog een echte voorbeelden 
De laatste zin geeft aan dat de zwanen beschermd worden door de Queen. Zie je nog ergens iets over de Queen? JA! => in A , kijk maar (volgende dia) 

Slide 15 - Diapositive

Tekst 4 Angry Swan Named 'Hissing Sid' evicted
In A staat: 

"The club approached the Queen's Swan Marker for permission to remove Hissing Sid

Dus A gaat door op B want B eindigt met een opmerking over de Queen en A start met een opmerking over de Queen. 

Bovendien hadden we net al gezien dat de eerste zin van B ook al ergens op door gaat. Namelijk het gedrag van de zwanen. Dus moeten we ergens al eerder voorbeelden hebben van slecht gedrag. En als we dan de laatste zin van C lezen...... 
flapping his wings or pecking holes in boats

Slide 16 - Diapositive

Tekst 4 Angry Swan Named 'Hissing Sid' evicted
We hadden al :

........-.........-A
En nu weten we: 

C - B - A 

Slide 17 - Diapositive

Tekst 4 Poo Power
Doe nu precies hetzelfde met deze tekst. Dus:
1. lees de alinea die er al staat om te kijken waar de tekst over gaat en vanaf welke zin je aansluiting moet zoeken
2. Lees van elke alinea de eerste en laatste zin en ga eerst op zoek naar het einde
3. Kijk dan of je bij het vergelijken van de twee overgebleven alinea's een logische volgorde kunt ontdekken door herhaling van woorden, voegwoorden (but, however, moreover etc), voorbeelden etc. 
timer
5:00

Slide 18 - Diapositive

Wat is de juiste volgorde?
Geef op deze manier antwoord: X-Y-Z

Slide 19 - Question ouverte

Tekst 4 Poo Power
Nog even kort: 
In de bestaande alinea gaat het over genereren van electriciteit dmv poep 
Wat is de meest logische eind alinea? => B want het gaat nergens meer over concrete (beton) 
Wat valt verder op? In alinea C leggen ze uit wat 'poo cakes' zijn en dus kan A niet voor C want daar hebben ze het al over 'poo cakes' zonder uitleg. Je moet eerst uitleggen wat iets is voordat je er verder over door kunt. 
Dus volgorde = C-A-B 

Slide 20 - Diapositive

Tekst 4 French bees produce rainbow honey
Doe nu precies hetzelfde met deze tekst. Dus:
1. lees de alinea die er al staat om te kijken waar de tekst over gaat en vanaf welke zin je aansluiting moet zoeken
2. Lees van elke alinea de eerste en laatste zin en ga eerst op zoek naar het einde
3. Kijk dan of je bij het vergelijken van de twee overgebleven alinea's een logische volgorde kunt ontdekken door herhaling van woorden, voegwoorden (but, however, moreover etc), voorbeelden etc. 
timer
5:00

Slide 21 - Diapositive

Wat is de juiste volgorde?
Geef op deze manier antwoord: X-Y-Z

Slide 22 - Question ouverte

Tekst 4 French bees produce rainbow honey
Nog even kort: 
In de bestaande alinea gaat het het feit dat bijen ineens gekleurde honing produceren
We gaan eerst kijken naar het slot: Alinea B heeft een duidelijk slot: continue making life...... for the rest of us
En dan: Eerst A of eerst C? In alinea C gaan ze onderzoeken en komen erachter dat het gaat om een fabriek (factory) In alinea A gaan ze verder op die factory dus A gaat verder op C. 
Dus: C-A-B

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive