Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
1.3 Ontwikkeling in verschillende snelheden
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Waarom zijn landen arm?
Slide 3 - Carte mentale
Waarom zijn sommige landen rijk en andere arm?
De oorzaken moet je soms zoeken:
in het land zelf (interneoorzaken) en
soms erbuiten (externe oorzaken).
Wanneer in een land veel negatieve factoren samenvallen, is de kans op armoede onder de bevolking groter.
Slide 4 - Diapositive
Interne oorzaken; binnen het land zelf.
Natuurlijke oorzaken
natuurlijke kenmerken: er is voldoende vruchtbare grond, goed klimaat, natuurlijke hulpbronnen, niet te bergachtig en voldoende neerslag.
ligging: een goed bereikbaar land ( infrastructuur, grenzend aan zee ) heeft meer kansen dan een land omringd door andere landen
Slide 5 - Diapositive
Interne oorzaken; binnen het land zelf.
2. Menselijke oorzaken
politiek systeem: corruptie en slecht bestuur is niet goed voor een land. Een sterke overheid zorgt voor rust!
bevolkingsopbouw: arme landen veel jongeren en rijke landen vergrijzing. Ideaal is een goede mix
mate van ongelijkheid
Slide 6 - Diapositive
Interne oorzaken:
menselijke factoren:
mate van ongelijkheid
Als een land zich economisch ontwikkelt, neemt de sociale ongelijkheid toe. Sommige groepen profiteren meer van de groeiende welvaart dan andere. Sociale ongelijkheid druk je uit met de Gini-coëfficiënt. Grote ongelijkheid in combinatie met een grote groep jongeren zonder uitzicht op werk, kan leiden tot ernstige sociale onrust in een land.
Slide 7 - Diapositive
Bevolkingsopbouw
Slide 8 - Diapositive
Externe oorzaken Hierbij gaat het om het soort relatie dat een ontwikkelingsland heeft met de rijke landen.
1. Koloniaal verleden
exploitatie kolonie: leveren van grondstoffen en landbouwproducten aan het moederland
vestigingskolonie: kolonisten gingen in het land wonen
2. rol land in de wereldeconomie
goede/gunstige ligging zodat mno's zich er gaan vestigen
Slide 9 - Diapositive
Opdracht:
Lees paragraaf 1.3
Maak in je aantekeningen schrift een schematische samenvatting.
La durée de la leçon est: 50 min
