Leren leren

Leren leren 
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
OmgangskundeMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Leren leren 

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het eind van de les heb ik contact gemaakt mijn klasgenoten door iets over mijzelf te delen. 

Aan het eind van de les kan ik in eigen woorden uitleggen wat leren (leren) voor mij betekent. 

Aan het eind van de les ben ik bewust van mijn eigen manier van handelen en kan ik een ontwikkelpunt op het gebied van leren over mijzelf benoemen. 


Slide 2 - Diapositive

GAME 
WAT (heb ik gedaan en/of is er gebeurd)?
 WIE (waren erbij betrokken)? 
WAAR (speelde het zich af)? 
WANNEER (vond het plaats)? 

Schrijf op een papier en stop hem in de bak. 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Leren leren
  • Zelfinzicht vergroten
  • Wat is mijn aanpak nu?
  • Hoe zou ik het graag willen aanpakken?
  • HOE kan IK dit doen?
  • WAT ga IK doen?

Slide 5 - Diapositive

Leren leren
Waar gaat dat eigenlijk over?
  • Leren leren is het ontdekken van je leerstijl
  • Inzicht krijgen in je eigen leerstrategie
  • In staat zijn regie te pakken over je eigen leerproces.
  • Omzetten van theoretische kennis naar de praktijk

Slide 6 - Diapositive

timer
1:30
Leren leren is:

Slide 7 - Carte mentale

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Zelfdiscipline

Slide 11 - Diapositive

Leren leren

Slide 12 - Diapositive

welke manier werkt voor jou?

Slide 13 - Sondage

Heeft iemand nog een bijzondere manier om te leren?

Slide 14 - Question ouverte

wie zijn volgens jou knap of slim?

Slide 15 - Carte mentale

Kan je slim zijn leren of ben je dat gewoon?
ja
nee

Slide 16 - Sondage

Slide 17 - Vidéo

Leerstijlen van Kolb
Wat is jouw leerstijl? 

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Opdracht maken
Je hebt geleerd over wat leren leren inhoudt. Hoe zou jij jouw manier van leren voor een toets of het maken van huiswerk verder kunnen ontwikkelen? 

1. Wat doe jij nu als je een huiswerkopdracht krijgt? (huidige toestand) 
2. Wat doe jij nu als je voor een toets 'moet' leren? (huidige toestand)
3. Wat zou je graag willen doen als jij een huiswerkopdracht krijgt of voor een toets 'moet' leren? (gewenste toestand)
4. Hoe zou je dat kunnen doen, wat moet je toevoegen aan jouw aanpak? 
5. Wat zou je willen loslaten om de gewenste situatie te bereiken? 

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Tips en/of tops

Slide 22 - Carte mentale