De Veluwe

5.6: De Veluwe
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

5.6: De Veluwe

Slide 1 - Diapositive

De Veluwe in het Holoceen (laatste 11.700 jaar)
Het werd warmer (na het Weichselien; de laatste ijstijd)

Dus ontstonden er veel bossen

In Middeleeuwen: bossen gekapt voor landbouw

Slide 2 - Diapositive

Oplossing onvruchtbare bodem
Boeren legden kleine akkers aan: Essen of enken (denk aan straatnamen)

Maar lage opbrengst door zandbodem.

Houden van schapen:
- Schapen geven mest voor op de landbouwgrond (gemengd met heideplaggen).


--> Door overbeweiding / overbegrazing en steken heideplaggen werd het zand niet vastgehouden en begon te stuiven: stuifzanden. 


Slide 3 - Diapositive

Stuifzandgebied

Slide 4 - Diapositive

Landbouw:
Niet mogelijk op de stuwwal: grondwater te laag (vegetatie verdroogt)

Niet mogelijk in bekken: grondwater te hoog (vegetatie rot weg)

Halverwege stuwwal: genoeg water, maar niet te veel.

Tegenwoordig: 
- Akkers gebruikt voor verbouwen veevoer
- Gemengde bedrijven (akkerbouw en veeteelt)

"Vroeger stond de veeteelt in dienst van de akkerbouw, nu is het andersom"


Slide 5 - Diapositive

Aan de slag!
Maken opdracht 1, 2, 3, 4 en 5

Slide 6 - Diapositive

Toen boeren de bomen weghaalden; welke grondsoort troffen ze aan?

Slide 7 - Carte mentale

Hoe zag de Veluwe er uit in het Weichselien?
A
Er lag ijs
B
Er was een bos
C
Er lag vooral dekzand
D
Er was heide

Slide 8 - Quiz

Is zand een vruchtbare bodemsoort?
A
Ja
B
Nee

Slide 9 - Quiz

Leg uit waarom zand geen vruchtbare bodemsoort is

Slide 10 - Question ouverte

Leg uit wat er gebeurt met de bodem bij overbeweiding / overbegrazing

Slide 11 - Question ouverte

Op welk deel van de Veluwe kan het best aan landbouw worden gedaan?
A
Op de stuwwal
B
In de bekken
C
Op de rand van de stuwwal

Slide 12 - Quiz