Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Programma
Lesdoelen
Stukje geschiedenis :)
Actuele ontwikkelingen
Opdracht
Afsluiting
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
Je kent de geschiedenis van het ontstaan van de jeugdzorg
Je bent op de hoogte van actuele ontwikkelingen in de jeugdzorg
Slide 2 - Diapositive
Een stukje geschiedenis..
In 1874 is de bescherming van kinderen bij wet vastgelegd.
Hoe heette deze wet?
Wat werd hier in vastgelegd?
Slide 3 - Diapositive
1900
Ongeveer 25 jaar later volgde er nog een wet.
Welke wet was dit? Wat was er via deze wet geregeld?
In 1900 volgde de wet op de leerplicht. Door deze wet moesten kinderen van 6 tot 12 jaar verplicht onderwijs volgen. Veel mensen waren het hier niet mee eens. Er was veel armoede.
Slide 4 - Diapositive
Jeugdzorg
1980: alle hulp betaald en geregeld via 'het Rijk' (overheid)
1996: bureau Jeugdzorg (consultatie, advies, ambulante hulp, indicatiestelling) als netwerkorganisatie, waarin lokale instellingen, jeugdhulpverlening, jeugdbescherming en jeugd-ggz samenwerken.
Slide 5 - Diapositive
Wet op de jeugdzorg (2005)
Regeling van de aanspraak op, toegang tot en bekostiging van de jeugdzorg.
Bureau jeugdzorg geeft indicatiebesluiten af voor de jeugdhulp, de jeugd-ggz en LVB.
Het verzorgt civielrechtelijke plaatsing in justitiële jeugdinrichtingen.
Taken in het kader van maatregeluitvoering, jeugdreclassering en het Advies- en Meldpunt Kindermishandeling.
Het bureau krijgt beperkte mogelijkheden om ambulante zorg te bieden.
De indicaties worden gefinancierd vanuit het Rijk door de WLZ en de AWBZ. Bureau Jeugdzorg vraagt de indicaties aan bij het Centrum Indicatiestelling Zorg (CIZ).
Slide 6 - Diapositive
Wet Maatschappelijke Ondersteuning (WMO)
In 2007 werden de gemeentes verantwoordelijk voor de preventie in de jeugdhulp. Hun taken zijn:
Informatie en advies geven
Signalering en toeleiding naar hulp
Pedagogische hulp (licht ambulante hulp)
Coördinatie van zorg.
Andere zorg werd nog gefinancierd door het Rijk (de WLZ en de AWBZ).
Slide 7 - Diapositive
2011 'Transitie jeugdzorg'
Waarom een transitie?
Wat zou deze transitie inhouden?
Van verzorgingsstaat naar participatiesamenleving. Uitgaan van eigen kracht, het netwerk. Hulp moet dichterbij de gezinnen. Gemeente is verantwoordelijk voor alle jeugdhulp en het verstrekken van indicaties.
Slide 8 - Diapositive
Jeugdwet (2015)
Doel van de jeugdwet: de zorg en hulp dichter bij het gezin organiseren.
Zorg is beter bereikbaar, dichter bij gezin, hierdoor kan hulp sneller ingezet worden.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Jeugdhulp gefinancierd door de gemeente
Jeugdhulp zonder verblijf
Jeugdhulp met verblijf
Slide 11 - Diapositive
Jeugdbescherming- en reclassering
Gefinancierd door gemeente d.m.v. jeugdwet
Samen met jeugdhulp vormt dit de jeugdzorg
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Veel verschillende nieuwe initiatieven
Integraal, eigen kracht
Gemeente geven beleid op eigen wijze vorm
Opdracht: kies je een gemeente. Kijk op hun website: hoe is de jeugdhulp georganiseerd?
Slide 14 - Diapositive
Zo laag mogelijke prijs, zoveel mogelijk zorg
Gemeentes onvoldoende geschoold
Groot verschil in gemeentes
Geld gemeente op? geen zorg.
Overheid blijft bezuinigen op jeugdhulp.
In 2020 1,5 miljard tekort.
Slide 15 - Diapositive
Jeugdzorg
Verzamelnaam voor alle vormen van hulp in de jeugdhulpverlening
"Als ouders niet in staat blijken hun kind een gezonde en veilige opvoeding te bieden en vrijwillige hulp afwijzen, kan een kinderrechter een jeugdbeschermingsmaatregel opleggen."
Slide 18 - Diapositive
Jeugd
bescherming
Gedwongen (opgelegd door rechter)
Andere hulpverlening niet toereikend
Sprake van een bedreigde ontwikkeling kind (door kind- en/of ouder factoren)
La durée de la leçon est: 60 min
