1.3 De townships van Kaapstad

Lesinhoud:
• Welkom
• Herhaling vorige lessen & opgeven SO par. 1 en 2
• nakijken §2
• uitleg paragraaf 3
• Samen maken opgaven paragraaf 3
• oefentoets maken
• Afsluiting
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Lesinhoud:
• Welkom
• Herhaling vorige lessen & opgeven SO par. 1 en 2
• nakijken §2
• uitleg paragraaf 3
• Samen maken opgaven paragraaf 3
• oefentoets maken
• Afsluiting

Slide 1 - Diapositive

Wat moet je leren? WMJL §1?
Je moet leren
• wat de hoogteligging en het klimaat van Zuid-Afrika zijn
• welke vier bevolkingsgroepen er leven in Zuid-Afrika
• wat de kenmerken van apartheid zijn

Opdrachten
• W2: de topografie van Zuid-Afrika
• W3: de verschillen in neerslag in Zuid-Afrika
• W4: klimaatdiagrammen herkennen
• opdracht 6: bevolkingsspreiding in Zuid-Afrika

B-nummers
• B49 Stuwingsregen
• B64 Klimaatsysteem van Köppen
• figuur 4.3
• B210 Kolonisatie en dekolonisatie
• B211 Soorten koloniën

Begrippen
aanlandige wind, apartheid, dekolonisatie, exploitatiekolonie, hoogvlakte, kolonie, lijzijde, loefzijde, Middellandse Zeeklimaat, plantage, regenschaduw, savanne, segregatie, steppe, stuwingsregen, thuisland, township, vestigingskolonie, woestijn, zeeklimaat

Slide 2 - Diapositive

Wat moet je leren? WMJL §1?

B-nummers
• B49 Stuwingsregen
• B64 Klimaatsysteem van Köppen
• figuur 4.3
• B210 Kolonisatie en dekolonisatie
• B211 Soorten koloniën

Begrippen
aanlandige wind, apartheid, dekolonisatie, exploitatiekolonie, hoogvlakte, kolonie, lijzijde, loefzijde, Middellandse Zeeklimaat, plantage, regenschaduw, savanne, segregatie, steppe, stuwingsregen, thuisland, township, vestigingskolonie, woestijn, zeeklimaat

Slide 3 - Diapositive

Wat moet je leren? WMJL §2
Je moet leren
• wat de ligging van Kaapstad is in Zuid-Afrika
• welke ruimtelijke segregatie er is: blanke, zwarte en kleurlingenwijken en hun kenmerken (figuur 10 en 11)
• wat de gevolgen zijn van de opkomende zwarte middenklasse

Opdrachten
• W6 en W7: ligging en bevolking Kaapstad
• opdracht 5: het stadsmodel in W8 en de situatie in Kaapstad
• twee kaarten vergelijken (figuur 10 en W9)

B-nummers
B153 Multiculturele samenleving
B154 Etnische wijken
B156 Segregatie

Begrippen
cultuur, discriminatie, etnische groep, etnische wijk, huishouden, integratie, krottenwijk, maatschappelijke segregatie, migrant, multiculturele samenleving, ruimtelijke segregatie, suburb, township

Slide 4 - Diapositive

Wat moet je leren? WMJL §2
B-nummers
B153 Multiculturele samenleving
B154 Etnische wijken
B156 Segregatie

Begrippen
cultuur, discriminatie, etnische groep, etnische wijk, huishouden, integratie, krottenwijk, maatschappelijke segregatie, migrant, multiculturele samenleving, ruimtelijke segregatie, suburb, township

Slide 5 - Diapositive

Paragraaf 3
Townships van Kaapstad
Lesdoel: aan het einde van de les kan je beschrijven wat de verschillen tussen de townships van kaapstad zijn.

Slide 6 - Diapositive

Herhaling begrippen
• analfabetisme,
• artsendichtheid,
• basisbehoefte,
• krottenwijk,
• kwalitatieve honger,
• kwantitatieve honger,
• levensverwachting,
• ondervoeding,
• township,
• zuigelingensterfte

Slide 7 - Diapositive

Huiswerk
- SO §1 en 2
- -maken opdrachten §3: opdracht 1 t/m 6

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive


A

Slide 22 - Quiz