Cette leçon contient 53 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
REVIEW:
to be /2
A "to be" az alany függvényében változik, az alábbiak szerint (jelen időben):
I am
You are
He/She/It is
We are
You are
They are
Mondatszerkesztés
Slide 2 - Carte mentale
Szeretem a forró csokit.
Slide 3 - Question ouverte
Szereted a forró csokit?
Slide 4 - Question ouverte
Pistike szereti a forró csokit.
Slide 5 - Question ouverte
Szereti-e Pistike a forró csokit?
Slide 6 - Question ouverte
A fiúk nem szeretik a forró csokit.
Slide 7 - Question ouverte
Pistike nem szereti a forró csokit.
Slide 8 - Question ouverte
Pistike minden nap iszik forró csokit.
Slide 9 - Question ouverte
Pistike nem iszik forró csokit minden nap, mert nem szereti a forró csokit.
Slide 10 - Question ouverte
Iszik Pistike forró csokit minden nap?
Slide 11 - Question ouverte
Nem iszok forró csokit minden nap, mert a forró csoki rossz.
Slide 12 - Question ouverte
A bor nem rossz.
Slide 13 - Question ouverte
A pálinka jó?
Slide 14 - Question ouverte
A Pálinka nem jó, mert nagyon erős.
Slide 15 - Question ouverte
Van egy szép autóm.
Slide 16 - Question ouverte
Van egy szép autód?
Slide 17 - Question ouverte
Van egy szép autója Pistikének?
Slide 18 - Question ouverte
Pistike autója sárga.
Slide 19 - Question ouverte
Pistike autója sárga?
Slide 20 - Question ouverte
Pistike autójának a színe sárga.
Slide 21 - Question ouverte
Pistike autójának a színe sárga?
Slide 22 - Question ouverte
Pistike autójának a színe nem sárga.
Slide 23 - Question ouverte
Modális igék (módbeli segédigék)
Megint egy csúnya szó, de nem kell megijedni, semmi bonyolult nincs a megnevezés mögött :)
Ezek kicsit extrább igék, amik ha állítmányi szerepkörben bekerülnek a mondatunkba, akkor felborítják azt az alap mondatszerkesztési szisztémát, amivel már megismerkedtünk. Az történik, hogy a modális ige átveszi a segédige szerepét, így őt rántjuk előre kérdésnél és ő kapja a "not" tagadószót tagadásnál.
Pl: I can swim. --> Can you swim? --> I can't swim.
Slide 24 - Diapositive
Tudok énekelni.
Slide 25 - Question ouverte
Tudsz énekelni?
Slide 26 - Question ouverte
Nem tudok énekelni.
Slide 27 - Question ouverte
Tudok festeni, de nem tudok focizni.
Slide 28 - Question ouverte
Tudsz focizni, de nem tudsz festeni.
Slide 29 - Question ouverte
Tudnak gitározni és én tudok énekelni.
Slide 30 - Question ouverte
Tudsz úszni?
Slide 31 - Question ouverte
Meg tudod csinálni ezt?
Slide 32 - Question ouverte
További példák a modális igékre:
To be:
She is a clever girl. --> Is she a clever girl? --> She isn't a clever girl.
Ő a legkülönlegesebb mind közül, nagyon figyeljünk, hiszen ő egyszerre állítmány és segédige is és olykor fordítanunk is kell létigeként (van, lenni).
Tehát funkcióját tekintve ő az, ami a legtöbb szerepet be tudja tölteni egy mondatban, nincs hozzá fogható. :)
to be /2
A "to be" az alany függvényében változik, az alábbiak szerint (jelen időben):
I am
You are
He/She/It is
We are
You are
They are
Slide 33 - Diapositive
A "mumus":
To have got:
Jelentése pontosan ugyanaz, mint a 'to have' igének csak ez egy régebbi forma. Itt arra kell figyelni, hogy a 'have got' egy szerkezet, melyben a 'have' segédige, de ha 'got' nélkül használjuk a 'have' igét, akkor bizony állítmány. Nézzük csak:
You have (got) a nice Ferrari. --> Have you got a nice Ferrari? --> You haven't got a nice Ferrari.
Have
A "to have" egy nagyon furcsa helyzetben lévő ige.
Az eredetileg "to have got" mára kijelentő módban teljesen leegyszerűsödött, jellemzően a "got" elhagyásával képződik: I have an Opel.
Viszont Kérdő és tagadó mondatba továbbra is kell a "got": Have you got an Opel? / You haven't got an Opel.
Épp emiatt a kettősség miatt manapság egyre inkább nem modális igeként kezeljük, hanem segédige segítségével képezzük ezeket, így: Do you have an Opel? / You don't have an Opel.