8.4 Joods Palestijnse conflict

 Joods Palestijnse conflict
paragraaf 8.4
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

 Joods Palestijnse conflict
paragraaf 8.4

Slide 1 - Diapositive

Terugblik 7.3
  • Wederopbouw Europa: EGKS 1951
  • Samenwerking uitbreiden -> EEG -> Europese Unie
  • niet iedereen tevreden: Brexit 

Slide 2 - Diapositive

De EGKS is de
A
Nederlandse Gemeenschap voor Kolen en Staal
B
Europese Gemeenschap voor Kolen en Staal
C
Europese Economische Gemeenschap
D
Nederlandse Economische Gemeenschap

Slide 3 - Quiz

Wat is geen kenmerk van de Europese Unie?
A
Alle landen doen mee aan de Euro
B
Economisch sterk, politiek zwak
C
Het Europese parlement heeft beperkte macht
D
Tussen sommige landen is vrij verkeer mogelijk

Slide 4 - Quiz


Wat waren twee belangrijke redenen voor de brexit?
A
I: VK wilde volledige soevereiniteit. II: VK wilde meer samenwerken met niet EU-landen.
B
I: Te veel migranten naar VK door de open grenzen. II: VK wilde eigen munteenheid.
C
I: VK wilde volledige soevereiniteit. II: Te veel migranten naar VK door de open grenzen.
D
I: VK wilde eigen munteenheid. II: VK vond een Europese identiteit bedreigend.

Slide 5 - Quiz

Terugblik 8.1

  • na WOII: kolonies streven naar onafhankelijkheid: Indonesië
  • NL steunt onafhankelijkheid niet -> Politionele Acties
  •  Onafhankelijk Vietnam: deels communistisch -> Angst VS -> Vietnamoorlog
  • Veelvuldig kritiek op Vietnamoorlog 

Slide 6 - Diapositive

Wat was het resultaat van de Vietnamoorlog?
A
VS verliest de oorlog
B
VS verdeelt Vietnam
C
Vietnam wordt herenigd onder Noord-Vietnam
D
VS trekt zich terug uit Vietnam

Slide 7 - Quiz

Wat was er bijzonder aan de Viëtnamoorlog?
A
Eerste oorlog waarin de VS vocht
B
Eerste oorlog waarin de Sovjet-Unie vocht
C
Eerste oorlog waarbij atoombommen gebruikt werden
D
Eerste oorlog waarbij tv ploegen live verslag deden.

Slide 8 - Quiz

Wat was GEEN oorzaak van Vietnamoorlog?
A
dekolonisatie
B
dominotheorie
C
communisme in Noord-Vietnam
D
Vietnam had een atoomwapen

Slide 9 - Quiz

De naam politionele acties verwijst naar...
A
De Politiek. De politici van Nederland hebben tot deze acties besloten
B
De Politiek. De acties zijn een vervolg op ethische de politiek
C
De Politie. Nederland stuurde geen legereenheden maar manschappen van de Rijkspolitie
D
De Politie. Hiermee wilde de Nederlandse overheid aangeven dat het geen militaire inval was, maar een herstel van recht en orde

Slide 10 - Quiz

Wat zijn de politionele acties?
A
Acties van Nederland om te voorkomen dat Indonesië onafhankelijk werd.
B
Acties van Japan een nieuwe poging te doen om Nederlands-Indië in te nemen.
C
Acties van Indonesiers om te voorkomen dat zij onafhankelijk werden.
D
de strijd tussen Japan, Nederland en Indonesiers om de macht in Nederlands Indie

Slide 11 - Quiz


Waarom vond Nederland dat het orde en rust in Nederlands-Indië met geweld mocht handhaven?

A
Nederland wilde laten zien dat het bij de overwinnaars van de Tweede Wereldoorlog hoorde.
B
Nederland had voor de Tweede Wereldoorlog de macht in Indonesië gehad.
C
Nederland had de steun van de Verenigde Naties gekregen.
D
Soekarno had zich ontwikkeld tot dictator.

Slide 12 - Quiz

Terugblik 9.2
  • dekolonisatie leidt tot emigratie naar NL: Molukkers en Surinamers -> Multiculturele samenleving
  •  Molukkers voelen zich in de steek gelaten: treinkaping + gijzeling basisschool
  • economische krimp leidt tot ontstaan punkbeweging
  • Multiculturele samenleving mislukt? -> polarisatie
  • Moord op Pim Fortuyn

Slide 13 - Diapositive

In de jaren 70 gingen kinderen van Molukse immigranten geweld gebruiken, omdat....
A
Hun ouders kregen geen vluchtelingenstatus en werk
B
De KNIL-soldaten niet langer veilig waren in de Molukken
C
Ze waren gefrustreerd omdat ze geen onderdak, kleding , eten en drinken kregen.
D
Molukkers voelden zich in de steek gelaten door de Nederlandse regering

Slide 14 - Quiz

Waarom was men in Indonesië tegen een onafhankelijke Molukse Republiek?
A
Een onafhankelijke Molukse Republiek zat de eenheid van Indonesië in de weg
B
Er was een gebrek aan geld voor een onafhankelijke Molukse Republiek
C
Een onafhankelijke Molukse Republiek mocht wel, maar pas wanneer Indonesië stabiel was
D
Veel Molukkers hadden in het KNIL gediend. Ze voelden zich verbonden met NL. Men zag hen als verraders.

Slide 15 - Quiz

Wat was geen oorzaak van de groeiende populariteit van Pim Fortuyn?
A
De onvrede over de manier waarop politici hun werk deden, bijvoorbeeld door belangrijke beslissingen achter gesloten deuren te nemen (de achterkamertjespolitiek).
B
Het besef dat Nederland een achterlijke cultuur had.
C
De toenemende sociale verschillen, doordat niet iedereen van de economische groei profiteerde.
D
De ontevredenheid over de gebrekkige integratie van migranten met een islamitische achtergrond.

Slide 16 - Quiz

Een vraag over hoofdstuk 6 Cultuur en mentaliteit na 1945.

Na de Tweede Wereldoorlog ontstonden verschillende jeugdstijlen, zoals de nozems, hippies, provo's, punkers en hip-hoppers.

Welk kenmerk hoort bij de punkers?
A
Een hanenkam
B
Harde, snelle gitaarmuziek
C
'Fuck the state'
D
Alle genoemde kenmerken horen bij de punkers.

Slide 17 - Quiz

Welke cultuur was betrokken bij rellen op de inhuldiging van koning Beatrix?
A
Punkbeweging
B
Kraakbeweging
C
Rap-beweging
D
Gabbercultuur

Slide 18 - Quiz

leerdoelen
aan het eind van de les:
  • ken je het ontstaan van het Palestijns-Israëlisch conflict 
  •  kun je verklaren waarom de spanningen na de Eerste en Tweede Wereldoorlog verergerden
  • kun je uitleggen waarom er na jaren van spanningen geen oplossing in zicht is

Slide 19 - Diapositive

ontstaan van het conflict
  • conflict ontstond rond 1900; Palestina was deel van het Ottomaanse Rijk
  • grote groepen Joodse Zionisten trokken naar Palestina 
  • Joden en Arabieren claimden allebei dat het land van hen was
  • Gebied was dunbewolkt: Geen echte Arabische gemeenschap, tot de komst van de Joden

Slide 20 - Diapositive

Balfour-verklaring
  • om steun te krijgen van Joden en Arabieren tijdens WOI tegen Ottomanen stelde Britse Minister Balfour een verklaring op
  • Joden en Arabieren krijgen in beloofde land allebei een onafhankelijke staat
  • Na WOI grotere groepen Joodse immigranten naar Palestina  

Slide 21 - Diapositive

Mandaatgebied
  • na WOI namen Britten zelf het mandaat= controle over in Palestina  -> woedde bij Arabieren

  • Joden ontwikkelde een eigen gemeenschap: eigen bestuur en leger -> regelmatig conflicten met Arabieren

  • oplossing voorgesteld: Palestina opdelen in Joods en Arabisch gebied -> Joden akkoord, Arabieren niet

  • vlak voor WOII: uit angst Arabische steun Nazi-Duitsland; Joodse immigratie verboden + groter leefgebied voor Palestijnen 

Slide 22 - Diapositive

Staat Israël
  • na WOII: behoefde eigen Joodse staat groter dan ooit
  • 1948: Ben Gurion spreekt de Staat Israël uit
  • uit angst voor zwakte wordt een sterk leger gevormd
  • sinds de stichting direct aanvallen van buurlanden, maar met weinig succes -> Joods gebied steeds verder uitgebreid 

Slide 23 - Diapositive

PLO
  • Palestijnse vluchtelingen in buurlanden met moeite opgevangen
  • 1964: oprichting PLO (Palestinian Liberty Orginazation) -> streven naar Palestijnse staat van de Jordaan tot Libanon 
  • belangrijkste groep binnen PLO was de Fatah: vernietiging Israël -> terrorisme

Slide 24 - Diapositive

Intifada
  • 1987 vlam in de pan met eerste Intifada (opstand)
  •  PLO verklaarde in 1988 de staat Palestina onafhankelijk (Gazastrook en Westelijke Jordaanoever)
  • erkende tevens ook de staat Israël, hopende op onderhandelingen -> oprichtingen Hamas

Slide 25 - Diapositive

Hamas
  • Hamas: PLO verkwanselt Palestijnse belangen -> strijd voortgezet 
  • Westerse cultuur en inmenging verdwijnen uit Arabische wereld
  • Jihad wordt verplichting voor Moslims 

Slide 26 - Diapositive

Eeuwige strijd
  • jaren 90 leek een oplossing bespreekbaar
  • Arafat (PLO) & Rabin (Israël) schudden elkaar de hand
  • besprekingen liepen op niets uit
  • tweestatenoplossing verder weg dan ooit
- Israël: geen vrede zolang Hamas aanwezig is

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo