15.Stunde 3HV 24/25

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Herzlich Willkommen

                  1.Setz dich bitte.

                  2. Lege dein AB, TB, Heft und Kuli auf den Tisch.

                 3. Ruhe.

9.November

"Schicksalstag"

Was ist gemeint mit Schicksalstag?

de.islcollective.com

Gedicht

5 Minuten 

Heute machen wir...

Aufgaben

S. 75 - Nr. 1                                         S. 118/ E3

S. 85 - Nr. 2                                         S. 121/122 / E6

S. 95 - Nr. 1                                          S. 123 /E 7

S.96 - Nr. 2

S. 102/ Nr. 16

S. 115/ E1

S. 117 / E2

Antworten

S.75- S. 102 : auf dem Blatt

S. 115- S.  123 : Vanaf S. 138 teruglezen

Hoe gingen de ( lees-)opdrachten?

😒🙁😐🙂😃

Aan het einde van de les kun je...

• een tekst voorspellen doormiddel van het kijken naar de illustraties, titel en tussenkopjes.
  
• herkennen hoe een tekst gestructureerd is, aan de hand van signaalwoorden die een chronologisch tekstverband beschrijven.
•  de betekenis van onbekende woorden interpreteren door middel van het zinsverband of de context van de tekst door te kijken naar de vorige/volgende zin. 

Wat is een goede strategie om een tekst te lezen en te begrijpen?

Verschillende leesstrategieën 

1. Voorspellen van de tekst

2. Structuren zoeken

3. Moeilijke woorden uit de context raden

Wat hoort er bij elkaar?

Verbindt het voorbeeld met de juiste strategie

1. Voorspellen van de tekst

2. Structuren zoeken

3. Moeilijke woorden uit de context raden

De vorige/volgende zin lezen om achter de betekenis te komen

Signaalwoorden herkennen en kijken hoe de zinnnen in verbinding staan (tegenstelling, voorbeeld etc.)

KIjken naar het plaatje, de titel en eventuele tussenkopjes

Wat doe je niet bij het voorspellen van een tekst

1. Kijken naar de plaatjes
2. De inleiding lezen
3. Kijken naar de titel
4. Tussenkopjes lezen

Welke functie heeft weil in de zin?
Du sollst still sein, weil ich lernen muss.

1. Conclusie
2. Tegenstelling
3. Verklaring
4. Voorbeeld

Voor het raden van een woord kijk je naar de hele alinea

1. Waar
2. Niet waar

Welk woord past op de puntjes?
Hast du heute Zeit ........ sehen wir uns morgen?

1. Oder
2. Weil
3. Obwohl
4. Statt

Wat betekent het woord aber in deze zin?

Ich möchte auf die Party, aber meine Eltern lassen mich nicht.

1. Daarom
2. Ook
3. Waarom
4. Maar

Aan de slag!

Kies een van de teksten die jou het lekste lijkt en maak de opdrachten.

Tekst 1, Deutsches Essen 

Tekst 2, Karnaval

Tekst 3, Sportunterricht

Ben je klaar? Maak dan de online woordzoeker

https://learningapps.org/display?v=pccp13oj322

testmoz.com/11694278

testmoz.com/11713026

testmoz.com/11713030

• een tekst voorspellen doormiddel van het kijken naar de illustraties, titel en tussenkopjes.
  
• herkennen hoe een tekst gestructureerd is, aan de hand van signaalwoorden die een chronologisch tekstverband beschrijven.
•  de betekenis van onbekende woorden interpreteren door middel van het zinsverband of de context van de tekst door te kijken naar de vorige/volgende zin. .
  

Aan het einde van de les, kun je........

Lesdoelen

Hebben we deze lesdoelen gehaald?

0100

und jetzt die HA- Kontrolle

Bitte Alles von den Tischen. Ihr braucht nur einen Kugelschreiber.

                                   VIEL ERFOLG

Zeit: 10 min.

Aufgaben machen/besprechen

• S. 34/ Nr. 7-10
• S42,43/ Nr. 9,10
•  S. 43 / Nr. 12  ( Text für Vlog)
• VLOG: Ein Tag aus meinem Leben 

Hausaufgabe

Lernen:

• K1 ( Alles) + K2: L1

Machen:

  Herzlich Willkommen

1. Dein Handy kommt in die Tasche

2. Setz dich auf deinen Platz                                          2 MINUTEN:

3. Pack dein Arbeitsbuch

                                                                      

4. Nicht reden

Was haben wir letzte Stunde gemacht?

Heute machen wir...

•  HA- Kontrolle/ Bonusaufgabe
• Präsentationen
• Aufgaben  machen/ besprechen   
• HA                            
  

Aufgaben machen/besprechen

• S. 42/ Nr 9-10 besprechen
• S. 35/ NR. 10
• S. 43/ Nr. 12:Zeichne einen Comic
• und Präsentiere deinen Tagesverlauf oder 
• macht einen Vlog.)

Aufgaben machen/besprechen

• S.45/ Nr.1,2,3,5,7
• zu zweit : NR. 7/ Frage- Antwort

Präsentation

S. 49/ Nr. 8

Wähle ein Thema aus und bereite eine schöne Präsentation vor.

Deine Präsentation muss 2 Minuten dauern und du darfst nicht vorlesen.

                                                VIEL SPAß

Präsentation

Du bereitest eine kleine Präsentation über dich vor. Wie sieht dein Tag aus. Wann stehst du auf? Was machst du den ganzen Tag ? Wie spÄt bist du zu Hause? usw.

Hausaufgabe

Lernen:

• LB: S. 50 / L 1 -L6( Wörter) 
  
• RM: L3
• GR: Perfekt/ Präteritum/ Zeitangaben

Machen:

Schreibe auf, was haben wir heute gemacht? Was weißt du noch? Was findest du noch schwierig?

und jetzt die HA- Kontrolle

Bitte Alles von den Tischen. Ihr braucht nur einen Kugelschreiber.

                                   VIEL ERFOLG

Zeit: 10 min.

Interview

1.Schritt:

Bedenke 5 W-Fragen über das Wochenende: ( z.B: Wo bist du gewesen)

Zeit: 5 MIn.

Interview

2.Schritt:

Interview deinen Nachbarn und andersrum. Mache dir Notizen.

3. Schritt:

Du erzählst in der Klasse, was dein Nachbar am Wochenende

gemacht hat.

Zeit: 5 MIn.