CLASE - MARTES 9 Y MARTES 11-1-24

• Spaans
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

CLASE - MARTES 9-1-24

PLATTEGROND DE LA CLASE PARA ESPAÑOL

BEGINTAAK  

¿CÓ

• THUIS BLIJVEN
  
• TV KIJKEN
  
• SLAPEN
  
• STUDEREN
  
• HUISWERK MAKEN
• SPAANS PRATEN
• MUZIEK LUISTEREN
• NIKS DOEN
• VEEL ETEN
• LEZEN
• UITGAAN MET VRIENDEN
• HET WAS LEUK/SAAI

¿CÓMO SE DICE EN ESPAÑOL?

ESCRIBE EN TU CUADERNO

¿QUÉ HAS HECHO EN LAS VACACIONES DE 

NAVIDAD?

ESCRIBE 3 FRASES EN ESPAÑOL USANDO EL PRETÉRITO PERFECTO

OBJETIVOS (DOELEN)

Aan het eind van deze les weet je wat we in P2 gaan doen.

Aan het eind van deze les weet je wat je in H2 gaat leren.

Je leert nieuw informatie over het land Mexico.

SUCCESCRITERIA

Je weet wat moet je doen om succes te boeken in P2.

Je weet waar México is en hoe de hoofdstad heet.

PERIODO 2

HASTA EL JUEVES 8-2-24

PW 3 - JUEVES 8-2-23

PW3 - INHOUD

Lezen

Luisteren

Schrijven

Vraagwoorden

Het werkwoord 'gustar' 

Pretérito Perfecto

Woordenschat

 PASO ADELANTE 2 

CAPÍTULOS 2 

Aprender el vocabulario 

BEN JE LID VAN MIJN KLAS?

¡IMPORTANTE!

FORMATIEVE TOETSEN OVER WOORDENSCHAT

OM DE WEEK

Straks kun je..

• een menukaart lezen
• vertellen wat je lekker vindt
• iets bestellen in een restaurant

Straks ken je..

• de manier waarop je een Spaanse zin vragend kunt maken.
• de vervoeging van meer werkwoorden met klinkerwisseling.
•  de vormen van het aanwijzend voornaamwoord
• namen van eten en drinken

Straks weet je

• meer over México
• meer over gerechten uit Spaanstalige landen

COMIDAS

Y

BEBIDAS

¿Qué sabes sobre
México?

OBJETIVOS (DOELEN)

Aan het eind van deze les weet je wat we in P2 gaan doen.

Aan het eind van deze les weet je wat je in H2 gaat leren.

Je leert nieuw informatie over het land Mexico.

SUCCESCRITERIA

Je weet wat moet je doen om succes te boeken in P2.

Je weet waar México is en hoe de hoofdstad heet.

CONTROLAMOS

PRACTICAMOS LA PRESENTACIÓN

GRUPO 1 PRESENTA

GRUPO 2 EVALÚA

CAMBIAR DE GRUPO

PRACTICAMOS LA PRESENTACIÓN

Grupo 1: Indy, Rodaina, Tristan (3) Barcelona

Grupo 2: Sara, Noa, Anna (8) Sevilla

Grupo 3: Roy, Bram, Jamie, Timo (11) Ciudad de México

Grupo 4: Kaya, Nehir, Salena (21) Salamanca y Madrid

Grupo 5: Megan, Emma, Yara, Leslie (9) La Habana  y Cuba

Grupo 6: Marith, Liliana, Nienke (19) Ciudad de las artes y las ciencias, Valencia.

Grupo 7: Noah, Stam  (4) Macchu Picchu

Grupo 8: Pien, Dieke (22) Buenos Aires

Grupo 9: Erdinc, Dean (24) Santiago de Chile

JUEVES 11-1-24

PLATTEGROND DE LA CLASE PARA ESPAÑOL

BEGINTAAK

TOMA TU LAPTOP Y VIA EL STUDIEWIJZER

ABRE QUIZLET  KLAS HAVO 3.1 

CONTROLEER DAT JE LID VAN MIJN KLAS BENT.

2024

Aprender el vocabulario 

BEN JE LID VAN MIJN KLAS?

¡IMPORTANTE!

FORMATIEVE TOETSEN OVER WOORDENSCHAT

OM DE WEEK

UN GRUPO TRABAJA EN LA MEDIATHEEK

Je werkt zelfstandig en in stilte.

Je maakt alle opdrachten af.

Je ga controleren wat je hebt gedaan.

Als het blijkt dat je weinig hebt gedaan, meld ik je absent 

PRACTICAMOS LA PRESENTACIÓN

Grupo 1: Indy, Rodaina, Tristan (3) Barcelona

Grupo 2: Sara, Noa, Anna (8) Sevilla

Grupo 3: Roy, Bram, Jamie, Timo (11) Ciudad de México

Grupo 4: Kaya, Nehir, Salena (21) Salamanca y Madrid

Grupo 5: Megan, Emma, Yara, Leslie (9) La Habana  y Cuba

Grupo 6: Marith, Liliana, Nienke (19) Ciudad de las artes y las ciencias, Valencia.

Grupo 7: Noah, Stam  (4) Macchu Picchu

Grupo 8: Pien, Dieke (22) Buenos Aires

Grupo 9: Erdinc, Dean (24) Santiago de Chile