De stad van de toekomst §3.2

Wat gaan we doen?
.00 Taakwerk
.20 Herhaling §3.1
.25 Bespreken §3.2
.30 Slimme steden (film)
.45 Kahoot H3.2
Doelen: 
Je weet dat manieren waarop krimpende en groeiende steden in de toekomst duurzaam en smart zullen zijn. 

Je begrijpt waarom steden in de toekomst duurzamer en slimmer zullen worden. 
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen?
.00 Taakwerk
.20 Herhaling §3.1
.25 Bespreken §3.2
.30 Slimme steden (film)
.45 Kahoot H3.2
Doelen: 
Je weet dat manieren waarop krimpende en groeiende steden in de toekomst duurzaam en smart zullen zijn. 

Je begrijpt waarom steden in de toekomst duurzamer en slimmer zullen worden. 

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • herhalingsvragen H3.1
  • uitleg H3.2:
De stad van de toekomst
Doelen
Je weet de manieren waarop krimpende en groeiende steden in de toekomst duurzaam en smart zullen zijn. 

Je begrijpt waarom steden in de toekomst duurzamer en slimmer zullen worden. 

Slide 2 - Diapositive

Hoe stimuleren creatieven de economie en werkgelegenheid in de stad?

Slide 3 - Question ouverte

Verklaar waarom de productiefactoren als grondstoffen en grond minder belangrijk zijn.

Slide 4 - Question ouverte

Waarom heeft een bedrijf zowel technologische kennis als sociale kennis nodig?

Slide 5 - Question ouverte

H 3.2 De stad van de toekomst

uitleg
TIP: Zorg dat je jouw leerboek erbij hebt liggen op blz. 68

Slide 6 - Diapositive

Waar woon jij liever?
Je bent net klaar met de havo en gaat naar je vervolgopleiding.
 Waar ga jij liever wonen: in de stad of op het platteland

Geef argumenten voor je keuze! 

Slide 7 - Diapositive

Waar woon jij liever?
Je bent net klaar met de havo en gaat naar je vervolgopleiding.
Waar ga jij liever wonen in de stad of op het platteland? Geef argumenten voor je keuze!

Geef argumenten voor je keuze!

Slide 8 - Question ouverte

Stad van de toekomst
(Milaan)
Lilypad, Vincent Callebaut

Slide 9 - Diapositive

Hoge bevolkingsdichtheid
Bevolkingskrimp 
(vergrijzing)

Slide 10 - Diapositive

Hoge bevolkingsdichtheid
Veel jongeren trekken naar de grote stad vanwege meerdere redenen zoals een baan, opleiding, gezelligheid, winkels

Wanneer deze jongeren naar de grote stad verhuizen en daar een gezin stichten komen ze vaak niet meer terug.
Bevolkingskrimp
Wanneer deze jongeren niet meer terugkomen zien we dat een gebied leegloopt met jonge mensen, ofwel bevolkingskrimp. 

Geboortecijfer daalt, bevolking vergrijst en ontgroent. 

Slide 11 - Diapositive

Nadelen hoge dichtheid:
Enorme luchtvervuiling
Veel afval
Veel verkeer (congestie)
Torenhoge CO2 uitstoot. 
Nadelen van de krimp:
Veel leegstand. 
Geen vraag naar voorzieningen
Crèches, speelgoedwinkels etc. gaan weg. 
Scholen sluiten. 

Slide 12 - Diapositive

Oplossingen?
De ontwikkeling van een duurzame stad met goed geïsoleerde huizen, gebruik van duurzaam materiaal, duurzame energiebronnen.
Flexibel inrichten van woningen, deelauto's en vanuit thuis werken!

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slimme oplossingen
Smart cities maken gebruik van digitale mogelijkheden. 
Denk aan big data om de inrichting van de stad te beïnvloeden. 
maar ook apps zoals airbnb, uber etc. 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

voor nu
Ga aan de slag met de AK weekopdracht online:
- Maken online H3.2 “De stad van de toekomst”
vraag 2, 3 en 6
E: vraag 1 t/m 6
  • Extra oefenen? Maak BOX1 "Smart en sustainable" maken op iPad via Magister > leermiddelen >  AK buiteNLand > H3 > rechtermenu BOXEN > maak 3.2

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

voor nu
Ga aan de slag met de AK weekopdracht online:
- Maken online H3.2 “De stad van de toekomst”
vraag 2, 3 en 6
E: vraag 1 t/m 6
  • Extra oefenen? Maak BOX1 "Smart en sustainable" maken op iPad via Magister > leermiddelen >  AK buiteNLand > H3 > rechtermenu BOXEN > maak 3.2

Slide 19 - Diapositive

voor nu
  • taakwerk nakijken, aftekenen
  • BOX1 "Smart en sustainable" maken op iPad via Magister > leermiddelen >  AK buiteNLand > H3 > rechtermenu BOXEN > maak 3.2

Slide 20 - Diapositive