Schaalniveaus en dimensies

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Geografische werkwijzen

Deel 1

Hoe kijk je naar een onderwerp?

Vanuit welk belang kijk je naar een onderwerp?

Schaalniveaus en dimensies:
 
Kennen: verschillende schaalniveaus en dimensies bij AK.
Begrijpen: waarom gebruiken wij verschillende dimensies/schaalniveaus? 
Kunnen:  met verschillende werkwijzen werken 

Dimensies - invalshoek

natuurlijke (fysisch) dimensie

•  klimaat
•  milieu
•  bodem
•  water

economische dimensie

• verdeling welvaart
• BNP
• werkgelegenheid
• handelsrelaties centrum/periferie
  

Politieke dimensie

• belangen van burgers
• conflicten over ruimte
• manier van besturen land
• wie heeft de macht
  

sociaal-culturele dimensie

• de manier waarop mensen samenleven
• religie
• waarden en normen
  
• bevolking spreiding en bevolkingsdichtheid

A. Staten en gewapende conflicten 

B. Bevolkingsdichtheid 

Bij welke dimensie kun je kaart A "staten en gewapende conflicten" plaatsen?

1. economische dimensie
2. natuurlijke dimensie
3. politieke dimensie
4. sociaal-culturele dimensie

A. Staten en gewapende conflicten 

B. Bevolkingsdichtheid 

Bij welke dimensie kun je kaart B "bevolkingsdichtheid" plaatsen?

1. economische dimensie
2. natuurlijke dimensie
3. politieke dimensie
4. sociaal-culturele dimensie

SCHAALNIVEAUS

Schaalniveau's 

De grootte van het gebied dat je bestudeert noem je het schaalniveau

In- uitzoomen

5 Schaalniveau's

- Mondiaal schaalniveau

- Internationaal (continentaal) schaalniveau

- Nationaal schaalniveau

- Regionaal schaalniveau

- Lokaal schaalniveau

- Mondiaal schaalniveau
- Internationaal (continentaal) schaalniveau
- Nationaal schaalniveau
- Regionaal schaalniveau
- Lokaal schaalniveau

Mondiaal schaalniveau

Internationaal (continentaal) schaalniveau

Nationaal schaalniveau

Regionaal schaalniveau

Lokaal schaalniveau

Lokaal schaalniveau

Aan de slag?

- Lees de tekst 'Hoe Soedan nu er een dam komt óók met de Nijl wil scoren'.  Blz. 1 en 2 zelfstandig (5 min)

- Maak vraag 1 en 2 onderaan het artikel, overleg met je buur en bepaal samen het antwoord. Schrijf het in je schrift.

- Lees vraag 8 en bedenk op welk schaalniveau vraag 1 en 2 betrekking hebben. Schrijf ook dit in je schrift.

- We bespreken jullie antwoorden klassikaal.

 

Maak opdr. 1 t/m 4 (werkboek of online)

Vraag 1: noteer je antwoord, de dimensies en het schaalniveau.

Vraag 2: noteer je antwoord, de dimensies en het schaalniveau.

Aan de slag?

- Lees de tekst 'Hoe Soedan nu er een dam komt óók met de Nijl wil scoren'.  Blz. 3, 4 en 5 tot aan 'De bruin-gele stad' zelfstandig (5 min)

- Maak vraag 3 en 4 onderaan het artikel, overleg met je buur en bepaal samen het antwoord.

- Lees vraag 8 en bedenk op welk schaalniveau vraag 3 en 4 betrekking hebben.

- We bespreken jullie antwoorden klassikaal.

 

Maak opdr. 1 t/m 4 (werkboek of online)

Vraag 3: noteer je antwoord, de dimensies en het schaalniveau.

Vraag 4: noteer je antwoord, de dimensies en het schaalniveau.

Aan de slag?

- Lees de tekst 'Hoe Soedan nu er een dam komt óók met de Nijl wil scoren'.  Vanaf blz. 5 'De bruin-gele stad' zelfstandig (5 min)

- Maak vraag 5, 6 en 7 onderaan het artikel, overleg met je buur en bepaal samen het antwoord.

- Lees vraag 8 en bedenk op welk schaalniveau vraag 5, 6 en 7 betrekking hebben.

- We bespreken jullie antwoorden klassikaal.

 

Maak opdr. 1 t/m 4 (werkboek of online)

Vraag 5: noteer je antwoord, de dimensies en het schaalniveau.

Vraag 6: noteer je antwoord, de dimensies en het schaalniveau.

Vraag 7: noteer je antwoord, de dimensies en het schaalniveau.