5. Saludar y describir a los invitados - 26/09

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Unidad 1. Celebraciones y tradiciones

Homework / Expresión escrita

Write an email with your own details and send it to one of your classmates. Include:

1. Saludo (greetings)

2. Nombre completo (full name) y cómo se escribe tu apellido (the spelling of your surname)

3. Edad (age) 

4. Lugar donde vives (place where you live)

5. Los miembros de tu familia (family members) 

Minimum 80 words

Do not forget to upload it on Managebac

Only 3 students did the homework therefore now it is mandatory to upload it on Managebac before our next class

Peer review

Los objetivos de hoy / learning goals

• expresar saludos y despedidas
• describir cómo eres 
• describir miembros de tu familia 
• utilizar el verbo ser 
• utilizar nuevos adjetivos
  

¿Cómo se llama nuestra unidad?

Unidad 1. Celebraciones y tradiciones

And what is the first thing that you do when you arrive to a party/celebration?

Let´s learn how to greet in Spanish!

to greet	saludar
to say goodbye	despedirse

Write down greetings and
ways to express goodbye that
you already know in Spanish

And now...

Go to the link on the next slide, scroll down and complete 

the activities 4, 5, 6 y 7

https:

Description of the guests

Una celebración tiene invitados. Normalmente son tu familia y amigos. Vamos a aprender a describirlos.

A celebration has guests. Normally they are your family and friends. Let´s learn how to describe them 

¿Cómo eres?

ATL: Apply skills and knowledge in unfamiliar situations

You're going to practise targeted listening skills... 

In the next slide, watch the video and write down as many adjectives as you can in Spanish! 

What do you think they mean?

Comprensión auditiva

We are going to listen to the audio a second time.

Now write down in your notebook the adjectives that you hear in the song ¿Cómo eres?

El verbo ser

To describe a person we use the verb -ser-

Homework / Deberes

1. Revise the Lesson Up shared with you today: 5. ¿Cómo eres? - 26/09

2. Translate into English the adjectives that we have learnt today. You have them in the Google Doc of the MYP5 class: https://docs.google.com/document/d/1CREfnwFnVtQ61b1ELVuwIiuXinXZ7Zki770D4J6gXns/edit 

Do not forget to Upload on Managebac the homework that you had for today. The deadline is today 26th of September at 17:00h. 

¿Cómo eres?

Ejercicio 1.

¿Quién es? Escucha y escribe el nombre correcto (1 - 12)

¡Escúchame!

¡COMPROBAMOS!

2. Marga

3. Silvia

4. Alfredo

5. Ramona

6. Lola

7. Carlos

8. David

9. Miriam

10.Berta

11.Alonso

12.Leonardo

El vocabulario

Copia el vocabulario del ejercicio 1 y tradúcelo al inglés:

alto/a

 bajo/a

 delgado/a

gordo/a

 guapo/a

 feo/fea

Vocabulario útil

Here is the vocabulary list for this part of the unit should you need to refer back to it at any point. 

La gramática

Before completing the next exercise, remember that adjectives have to agree in gender and number with the noun that they describe! 

For example...

Mi hermano es alto, pero mi hermana es alta

Mis padres son delgados.

¿Cómo son los miembros de tu familia? Escribe 5 frases.

¿Cómo son estas personas?

Mira 1, página cuarenta y nueve.

Ejercicio 4.

Escucha y escribe la edad y dos adjetivos para cada persona.

Roberto - Sadiq - Alonso - Pepe - Natalia - Elena - Montserrat - Siliva

¡Escúchame!

ATL: Apply skills and knowledge in unfamiliar situations 

Targeted listening skills: listen for specific information at a time. First, try listening and writing the name and age of each person, and then on the second go listen and write the adjectives for each person.

¡COMPROBAMOS!

2. NATALIA-13-ALTA, UN POCO TÍMIDA

3. ELENA-11-PEQUEÑA, MUY DIVERTIDA

4. SADIQ-12-BASTANTE DELGADA, INTELIGENTE

5. MONTSERRAT-13-MUY GUAPA, MUY ANTIPÁTICA

6. ALONSO-14-MUY GORDO, ABURRIDO

7. PEPE-15-MUY GUAPO, MUY MUY DIVERTIDO

8. SILVIA-16-DELGADA, MUY PEREZOSA

Read the text and correct the sentences above in the following slides

Extra practise

Watch the video:

1. Dar y pedir información personal