week 03 Kapitel 15

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

K. 15 Fieberfrost und Fitnessraum

Periode 2

-  Cito Kijk en luistertoets wk 5 (2x)

-  Leestoets wk  7 (3x)

Proefwerk Kap. 14 en 15 wk 10/11 (5x)

PO Weihnachten

Ingeleverd? 

Was machen wir heute?

1. Hausaufgaben

2. Lesen

3. Hören

4. Grammatik

  5. Kijk en luisteren oefenen

2.1 + 3.1 + 3.4 + 15.4

Opdracht 2.1

1R; 2F; 3F

Opdracht 4.1

1F; 2R; 3F; 4R; 5R

Opdracht 15.4

1. gewaschen

2. geschnitten

3. empfohlen

4. geschlagen

5. gelegen

6. gezwungen

7. gebrochen

8. gestoßen

9. gefallen

10. gelaufen

Opdracht 3.1

1. een biologische, alcoholvrije frisdrank

2. Toen namen de Duitse Spoorwegen het drankje in hun assortiment op.

3. Er zijn verschillende smaken Bionade.

Opdracht 3.4

1. das Auge, die Augen

2. der Mund

3. das Herz

4. das Gehirn

5. das Blut

6. der Zahn, die Zähne

7. die Nase

8. das Ohr, die Ohren

9. der Muskel

10. die Zunge

Aufgabe 5.2 Seite 71

8.3 a,b en c Seite 76

Herhaling voltooid deelwoord sterke werkwoorden

voorbeeld 5.2 

1. Die Sprechstunde fängt um       
    08.00 an 

Die Sprechstude hat um 08.00 angefangen

Kijk voor hulp in je Textbuch bij de gele grammatica pagina's achterin!

Hören 5.1 + 5.3 

Luister naar de opdracht ,  maak je opdracht online of maak de opdracht in je boek.

10.3 WörterlisteB

Luister naar Wörterliste A en B

klik hierboven op de koptelefoon. Daarna maak je opdracht 10.3 B

Neuneinhalb

Je gaat een toetsje maken met een kijk en luisteropdracht. Hiervoor moet je opnieuw in lessonup en meteen bij het begin de volgende code geven krmxz  

Je zit dan in de klas. 

Je ziet dan de les Noten für Lehrer aan de rechterkant. Deze ga je maken

Hausaufgaben

5.2 + 8.3 Grammatik

5.1 + 5.3 Hören

Wörterliste 10.3 

Opdracht neuneinhalb in lessonup

Wat vindt Lennart cool?

1. Dat mensen Corona krijgen
2. Dat hij naar school moet
3. Dat hij nu niet naar school hoeft
4. Dat hij kan voetballen

Om wie maakt Hanna zich zorgen?

Waar baalt Jakob van?

1. Dat hij geen basketbaltraining heeft
2. Dat hij geen tennistraining heeft
3. Dat hij geen basketbalwedstrijd heeft
4. Dat hij geen bastketbaltraining geeft

Wat wordt allemaal afgezegd?

1. Sportwedstrijden
2. Concerten
3. Bioscoopbezoek
4. Alle antwoorden

Waarom is het belangrijk dat niet iedereen tegelijk ziek wordt?

Hoe kregen ze toch hun boodschappen?

Wie beoordeelt Herr Müller?

1. de directeur van de school
2. z'n leerlingen
3. een andere leraar
4. ouders van leerlingen

Op wat voor cijfer hoopt Herr Müller?

1. een 'duitse zes'
2. een 'duitse één'
3. op een smiley
4. op een opgestoken duim

Hoe vaak vullen de leerlingen zo'n Umfrage in?

1. één keer per jaar
2. één keer per maand
3. één keer voor elke leraar
4. er staat geen termijn voor

Nemen de docenten de Umfrage serieus?

1. Hangt van de docent af
2. De meeste docenten niet
3. ja

Waaraan moet een goede leraar voldoen, volgens dit meisje?

1. Goed voorbereid zijn.
2. Altijd op tijd komen.
3. Toetsen snel nakijken.
4. Plezier in z'n werk hebben.

Welke stapel 'wint'?

1. De lachende smileys.
2. De treurige smileys.
3. Ze eindigen gelijk.

Wat doet Herr Müller met de opmerkingen?

1. Z'n lessen aanpassen.
2. Niets.
3. Bespreken met de directeur.

Volgens John Hattie is het belangrijk hoeveel leerlingen in de klas zitten.

1. juist
2. onjuist

Wat voor vak geeft Frau Wilfert?

Wanneer was Frau Wilfert lerares van het jaar?

Ik vond deze les/werkwijze …..

1. leuk
2. saai