Beroepscode, beroepspofiel en kwalificatiedossier

Beroepscode, beroepsprofiel en beroepsontwikkeling
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Beroepscode, beroepsprofiel en beroepsontwikkeling

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beroepscode
De beroepscode is een richtinggevend document voor goed professioneel gedrag.
( opsomming van waarden en normen)
Beroepscode is een belangrijk hulpmiddel om kwaliteit te bewaken en te verbeteren.

App beroepscode V&V

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

CanMedrollen  en beroepscode

Slide 3 - Diapositive

Deze les gaat over de canmedsrollen en over de beroepscode voor verzorgenden en verpleegkundigen. 
Beroepscode
  • Leidraad
  • Gedragsregels
  • Waarden 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In de beroepscode staat:
A
wat je taken zijn
B
hoeveel vakantiedagen je hebt
C
wat belangrijk is in je houding
D
wat de zorgvrager van je mag verwachten

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Is de beroepscode een wet?
A
Ja
B
Nee

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een voorbeeld van een beroepscode?
A
Bepaalde dingen geheim houden je over een zorgvrager weet.
B
De woonkamer van een zorgvrager schoonmaken.
C
Een zorgvrager in een rolstoel helpen.
D
Signaleren van veranderingen in de gezondheidstoestand van een zorgvrager.

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Beroepsontwikkeling
‘Ontwikkelingen binnen het beroep Verpleegkundige’

Slide 9 - Diapositive

Video: 10 jaar V&VN in beeld
Beroepsontwikkeling
Professionaliteit uitdragen:​

  • Vakliteratuur​ 

  • Symposia bezoeken​ 

  • VAR = Verpleegkundige AdviesRaad​ 

  • Lidmaatschap V&VN - kwaliteitsregister​ 

  • Lidmaatschap Nursing​ 

  • Beroepsorganisaties die invloed uitoefenen op beleid:​ 
     > V&VN + deelverenigingen​ 
     > NU’91​ 
     > Vakbonden ​

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem drie concrete voorbeelden/ situaties waarin je laat zien dat jij je houdt/ hebt gehouden aan de beroepscode? Zoek het juiste artikel uit de beroepscode erbij.

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kun jij persoonlijk een bijdrage leveren aan de beroepsontwikkeling?
Denk daarbij aan situaties in je BPV, op school, in je privéleven en op het gebied van social media.
Voorbeeldvragen:
- Hoe kun je uitdragen dat je trots bent op je vak?
- Hoe kun je bijdragen aan een betere samenwerking?
- Hoe kun je op de hoogte blijven van nieuwe ontwikkelingen?
Zoek een afbeelding op die dit laat zien en upload deze bij de volgende vraag/ slide

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kun jij persoonlijk een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van je beroep?

Slide 13 - Question ouverte

Wat past bij jou?
Beroepsontwikkeling 
Erkenning en ontwikkeling van het beroep - Professional zijn!:
  • Waardering
  • Eigen visie op professionele taken en verantwoordelijkheden
  • Invloed uitoefenen:
    > Actieve bijdrage aan overleggen -> visie uitdragen
  • Congressen en symposia bezoeken
  • Social Media
  • Samenwerking
  • Enthousiasme uitstralen




Slide 14 - Diapositive

Professional zijn is ook met beleid praten over je vak, stage etc.
Trots zijn op je vak, maar hier ook waardering voor krijgen:
> persoonlijk
> secundaire arbeidsvoorwaarden (salaris, werktijden, carrièremogelijkheden)
> vanuit overheid (geld tbv werkdrukverlichting, bijscholing) - professionals aan het werk!
Gedragen als professional en je in de toekomst blijven professionaliseren

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De beroepscode voor verpleegkundige zijn wettelijk bepaald
A
Waar
B
Niet waar

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat houdt een beroepscode in? In de beroepscode…
A
Staat een lijst van instructies van wat mag en wat niet mag.
B
Staan de algemene taken, functie-inhoud en verantwoordelijkheden in.
C
Handvat om in de praktijk ethische vraagstukken te hanteren.
D
Staan afspraken die gemaakt worden tussen werknemer en werkgever.

Slide 17 - Quiz

Uitleg vraag 3.
“In de Beroepscode Doktersassistent staan de richtlijnen die worden gehanteerd ten aanzien van de houding, het handelen en het gedrag van de doktersassistent tijdens de beroepsuitoefening” (Kabiz, 2019, p. 4).
Naast werkervaring stelt het Kwaliteitsregister ook een kwalitatieve eis: om de juiste kwaliteit van zorg te kunnen bieden dien je als verzorgende en verpleegkundige actief mee te werken aan deskundigheidsbevordering. Op deze wijze blijf je op de hoogte van de laatste ontwikkelingen binnen je vak (zorgvoorleren, z.d.).
Wat valt niet onder de beroepscode? (voor verzorgende/verpleegkundige)
A
de arts is verantwoordelijk voor jouw handelen
B
je gaat ervan uit dat iedere cliënt recht heeft op zorg.
C
je kent de grenzen van je deskundigheid
D
je streeft naar een goede zorgrelatie met de cliënt

Slide 18 - Quiz

Als  verpleegkundige ken je de grenzen van je eigen deskundigheid en beroepsverantwoordelijkheid en verricht je alleen handelingen die binnen deze grenzen liggen.
Wie maakt de beroepscode?
A
de school waar je op hebt gezeten
B
is opgesteld door de beroepsgroep en wordt gebruikt in opleidingen
C
de juf
D
is bedacht door een teamleider die het ergens niet mee eens is

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zorgverleners moeten zich aan de beroepscode houden
A
Soms
B
Ja
C
Nee

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is geen doel van een beroepscode?
A
Eenheid krijgen binnen het bedrijf
B
Makkelijk kunnen straffen
C
Duidelijkheid voor de werknemers
D
Imago van het bedrijf goed houden

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwalificatiedossier

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarop is de opleiding gebaseerd?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwalificatiedossier
Een dossier waarin verdeelt over allerlei onderdelen vermeldt staat waaraan een gediplomeerde student aan moet voldoen.

Elk onderdeel = een kwalificatie

Elke kwalificatie = gekoppeld aan een examen 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkprocessen
Een opleiding (kwalificatiedossier) is opgebouwd uit werkprocessen.
Een werkproces vormt de basis van een examen, de oefenopdrachten in Digibib zijn beschreven adhv werkprocessen.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwalificatiedossier
Studenten en stagiaires in opleiding moeten voldoen aan criteria opgesteld in het kwalificatiedossier, opgesteld door de Samenwerkingsorganisatie Beroepsonderwijs en Bedrijfsleven (SBB) 
In de kwalificatiedossiers staan de examencriteria en gedragscriteria die door de school en de praktijk samen zijn opgesteld en vastgelegd.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deskundigheidsbevordering is misschien wel de belangrijkste activiteit voor het methodisch kunnen handelen. Wat is deskundigheidsbevordering?
A
Het zorgen voor een aanpas-sing van gedrag op basis van een kwalificatiedossier
B
Kennis kunnen toepassen op basis van het Europees kwalificatiekader
C
A = juist, B = Onjuist
D
A en B zijn beiden juist

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Er zijn 2 kerntaken binnen het kwalificatiedossier Verpleegkundige
2. Kerntaken bestaan uit verschillende werkprocessen
2.
A
1= juist 2= juist
B
1= niet juist 2= niet juist
C
1= juist 2= niet juist
D
1= niet juist 2= juist

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions