cultuur 1.3 maw havo 4

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

1.3 Cultuur 

• Je kunt de verschillende aspecten van cultuur benoemen en uitleggen wat ze inhouden.
• Je kent het kernconcept cultuur en kunt het toepassen in een vreemde context.

Opdracht 6

1) Erik krijgt uitleg... - Cultuurverwerving

2) Na een studie... - Internalisatie

3) Nadine legt uit... - Cultuuroverdracht

4) Een pasgeboren baby... - Nature

5) Elisabeth begon... - Nurture

6) Nina van drie.... - Identificatie

Opdracht 10

1) Een genderstereotype is een vaststaand beeld van hoe een man en hoe een vrouw ‘hoort te zijn’ en wat zij ‘horen te doen’, en ook wat zij juist niet zouden kunnen of moeten doen. Zoals in de bron: een vrouw die als enige opruimt en een man die geen huishoudtaken kan doen.

2) Je referentiekader bepaalt hoe je naar de wereld kijkt. Een onderdeel van je referentiekader zijn opvattingen over man-vrouw verhoudingen en stereotypen maken daar onderdeel van uit.

Opdracht 10 (deel 2)

3) Reclames dragen cultuur over, want zij dragen bepaalde (stereotype) beelden uit, bijvoorbeeld; een vrouw moet het huishouden doen (of een slank ‘strand lichaam’ hebben).

Mensen die deze reclames zien verwerven deze cultuur vervolgens; de indruk wordt gewekt dat je als vrouw je zo moet gedragen en er zo uit moet zien, dus dit beeld wordt onderdeel van het referentiekader van de kijker. [In de bron is sprake van tertiaire socialisatie; de overdracht van cultuur door een anonieme socialisator waar men niet een rechtstreekse band mee heeft. In het geval van de bron: de media in de vorm van de uitgezonden reclames.]

4) Delen van het kernconcept identiteit zijn, het beeld dat je van jezelf hebt en dat is afgeleid uit de groepen waar je bij hoort. Door genderstereotypen verandert dit beeld: ik ben wel/niet zoals het ‘hoort’ op basis van de groep (man/vrouw) waar ik bij hoor. Bovendien zou je erop kunnen wijzen dat wanneer deze genderstereotypes gereproduceerd blijven worden, de externe collectieve identiteit van vrouw- en man-zijn versterkt wordt.

Cultuur bij het avondeten 

1. Vul de vragenlijst zelf in.
2. Ingevuld? Bespreek opmerkelijke verschillen in jullie antwoorden.

Kernconcept cultuur 

Het geheel van waarden, voorstellingen, uitdrukkingsvormen, opvattingen en normen die mensen als lid van een groep of samenleving verworven hebben.

Elementen van cultuur

• Waarden: idealen, zoals vrijheid en gelijkheid.
• Opvattingen: ideeën over iets.
• Voorstellingen: beelden, ideeën en verhalen over een gebeurtenis.

1. Wat mensen in hun hoofd meedragen:

Elementen van cultuur

2. Hoe gedrag geregeld wordt:

• Normen: regels die horen bij waarden.

3. Wat je aan de buitenkant kunt zien of merken:

• Uitdrukkingsvormen: symbolen, taal, mode.

Leg uit hoe er in het filmpje sprake is van cultuur:

Maak in je antwoord gebruik van het kernconcept cultuur.

Leg vervolgens uit dat we dit kunnen veranderen door gebruik te maken van het kernconcept socialisatie.

Leg uit hoe er in het filmpje sprake is van cultuur:

Maak in je antwoord gebruik van het kernconcept cultuur.

Leg vervolgens uit dat we dit kunnen veranderen door gebruik te maken van het kernconcept socialisatie.

Opdrachten 

Weektaak deze week (paragraaf 1.3)

 Paragraaf 1.3: opdrachten 11, 12 en 14

Ik vind dat de VOC iets positiefs voor ons land heeft gebracht

1. waarde
2. norm
3. opvatting
4. voorstelling

In onze vriendengroep vinden we eerlijkheid belangrijk

1. waarde
2. norm
3. opvatting
4. voorstelling

In dat gezin vinden ze dat je niet hoort te winkelen op zondag

1. waarde
2. norm
3. opvatting
4. voorstelling