Hoofdstuk 7.4

H7 Nederland en het buitenland


§ 7.1 Nederland handelsland
§ 7.2 Kunnen we vrij handelen?
§ 7.3 Nederland en de EU.
§ 7.4 De wereld wordt kleiner.
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
EconMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

H7 Nederland en het buitenland


§ 7.1 Nederland handelsland
§ 7.2 Kunnen we vrij handelen?
§ 7.3 Nederland en de EU.
§ 7.4 De wereld wordt kleiner.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klas 4 Economie
Dinsdag 4 februari 2025
Welkom
- Leg je spullen vast op tafel.
- Doe actief mee in de les.
- Toon respect voor elkaar door te luisteren en te vragen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke protectiemaatregel gaat over een beperking op het invoeren van producten?
A
Invoerrechten
B
Contingenteringen
C
Invoerverbod
D
Exportsubsidies

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Door een exportsubsidie daalt/stijgt het aanbod van melk
A
daalt
B
stijgt

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het doel van protectionisme?
A
Werkgelegenheid eigen land beschermen
B
Opkomen voor arme boeren in het buitenland
C
Vrije wereldhandel stimuleren
D
Prijsstabiliteit

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De EU heeft een interne (gemeenschappelijke) markt. Wat hoort er niet bij?
A
Vrij verkeer van goederen en diensten
B
Vrij verkeer van personen
C
Vrij verkeer van machines
D
Vrij verkeer van kapitaal

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Prijsstabiliteit is als de inflatie net iets minder is dan 2%
A
Waar
B
Niet waar

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom streeft de ECB naar prijsstabiliteit?
A
Dan stijgen de lonen
B
Dan stijgen de winsten
C
Dan blijft de koopkracht op peil
D
Minder wisselkoers-schommelingen

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe: examenvraag oefenen
- Beantwoord de vragen in Lessonup.
- Noem eerst het cijfer van de vraag en geef dan het antwoord.
Doe dit voor vraag 44 - 48.
Als je klaar bent, ga je alvast aan de slag met de opgaven uit het boek.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zie vraag: Kroatië bij de EU

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


Voordelen:
- lagere prijzen
- meer keuze
- meer export 
(daarom is de internationale concurrentiepositie belangrijk)


Nadelen:
- laaggeschoold werk verdwijnt
- ongelijkere verdeling 
van de welvaart
- milieuproblemen
Globalisering
de mate waarin een land betere en/of goedkopere producten kan maken dan andere landen

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken opgaven
- Samen opgave 1 
Maak opgave 2 tot en met 6 van paragraaf 7.4
Rekenopgave 11.
Te makkelijk of ben je klaar: pak het examen 2019 erbij en ga dat maken.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Energizer - 7 = ssh!
Leerlingen zitten/staan in een kring. We gaan met de klas met de klok mee tot 69 tellen. Een leerling begint ‘1’ en vervolgens de leerling ernaast ‘2’ etc. Maar let op! Je mag geen getal zeggen waar een 7 in zit of in de tafel van 7 voorkomt. Dan roep je ‘Sssh!’ met je vinger voor je mond. Als je per ongeluk toch een 7 zegt of 17 of een getal uit de tafel van 7, dan moeten we weer opnieuw beginnen. Lukt het om tot 70, ssh! 69 te tellen? 
Variant: als er ‘Ssh!’ wordt geroepen dan gaan we weer tegen de klok in en nog een keer, dan weer met de klok mee.

Slide 17 - Diapositive

Toelichting:
Je kunt dit spel ook als een afvalrace doen; wanneer iemand een fout maakt ligt diegene eruit.
Akkoord over handel
Handelsverdrag (handelsakkoord) = afspraken tussen landen op het gebied van:
  • handel in goederen en diensten
  • investeringen.

Afspraken over:
  • verlagen of afschaffen invoerheffingen,
  • veiligheidseisen voor producten,
  • arbeidsomstandigheden, milieu, duurzaamheid.


EU sluit handelsakkoorden namens alle lidstaten.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Blijven we concurrerend?
Groot deel inkomsten van ons land uit export.
Daarom is een sterke internationale concurrentiepositie belangrijk voor Nederland:
   goederen en diensten leveren van goede kwaliteit tegen
   aantrekkelijke prijs. 

Hiervoor moet Nederland blijven zorgen voor:
  • goed onderwijs
  • innovaties
  • goede infrastructuur
  • goede gezondheidszorg



Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken opgaven
- Maken opgave 7 - 10.
Rekenopdracht: 14
Ben je klaar: pak het examen van 2019 erbij en ga het maken.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kan beter in de les?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De interne markt is
A
De binnenlandse markt in een land.
B
Dat er in de EU vrij gehandeld kan worden.
C
Een markt in een hal zoals de markthallen.

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is geen vorm van protectionisme?
A
invoerrechten
B
contingentering
C
exportsubsidie
D
importsubsidie

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het doel van protectionisme?
A
Werkgelegenheid eigen land beschermen
B
Opkomen voor arme boeren in het buitenland
C
Vrije wereldhandel stimuleren
D
Prijsstabiliteit

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het tegenovergestelde van protectionisme?
A
Handelsbarrières
B
Exportbeperking
C
Vrijhandel
D
Importquota

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Binnen de Europese Unie is er vrij verkeer van goederen. Wat zijn de gevolgen van vrij verkeer van goederen?
A
Kopers kunnen producten uit alle EU-landen halen zonder extra kosten
B
Door een vrij verkeer van goederen is er minder keus in de winkels.
C
Door een vrij verkeer van goederen worden producten steeds duurder.

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kan je concurrentiepositie niet verbeteren
A
Meer machines
B
Langere werkdagen
C
Hoger minimumloon
D
Hoger opgeleid personeel

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Internationale concurrentiepositie is:
A
goedkoper produceren dan andere landen
B
Sneller te kunnen produceren.
C
Beter en goedkoper te kunnen produceren dan andere landen

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions