Mentorles Afleiding en motivatie
1 / 19
La durée de la leçon est: 40 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke celebrity heeft geen telefoon?
A
Olivia Rodrigo
B
Justin Bieber
C
Billie Eilish
Slide 3 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is jouw schermtijd?
Slide 4 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Schermtijd, zit jij er teveel of niet teveel op?
Teveel
Niet teveel
Slide 5 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke trucjes heb jij onthouden die tech bedrijven gebruiken om je telefoon te blijven gebruiken?
Slide 6 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke tips kan je toepassen om je telefoon gebruik te verminderen, volgens het filmpje?
Slide 7 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Mijn motivatie voor school is op dit moment...
De hele tijd heel laag.
Wisselend van dag tot dag.
Eigenlijk wel prima!
Super, ik ben erg gemotiveerd.
Slide 8 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Mijn huidige motivatie voor school is vergeleken met het begin van dit schooljaar
Verslechterd
Hetzelfde gebleven
Verbeterd
Slide 9 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Intrinsieke motivatie of extrinsieke motivatie?
Intrensiek
Extrensiek
Je wilt supergraag profvoetballer worden
Je moet van je ouders de havo halen!
Je vrienden dragen een bepaald merk waardoor jij deze kleding ook wil!
Je doet extra je best bij Engels, omdat je later een reis door Amerika wilt maken!
Je doet mee aan een sport omdat je prijzen wilt winnen!
Slide 12 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 14 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 15 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 16 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 17 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 18 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 19 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
