Module burgerschap Q1 Welke rechten en plichten heb je als burger?

Rechten & plichten
NU                                                                                VROEGER

Wetboek
Vorsten
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Rechten & plichten
NU                                                                                VROEGER

Wetboek
Vorsten

Slide 1 - Diapositive

1) Wat als....

Opdracht 1:

Stel je voor: Er zijn geen regels in het verkeer, geen spelregels bij een voetbalwedstrijd en geen wet die stelen verbiedt. Hoe ziet dat er uit? Kies een situatie waarin normaal regels zijn en laat die weg zoals de voorbeelden hierboven. Schrijf hoe jij denkt dat dat er uit zou zien.

Wat als er geen regels zouden zijn......

Slide 2 - Question ouverte

Rechten en plichten
  • Rechten: alles wat je mag
  • Plichten: alles wat je moet

Slide 3 - Diapositive


Mijn rechten en plichten


Naast regels, plichten, waar we ons aan moeten houden hebben we ook allemaal rechten. Welke rechten en plichten ken jij?
Opdracht 2
Opdracht:
Bedenk een paar rechten en een paar plichten die je hebt. Geef ook aan welke jij echt belangrijk vindt.

Bronnen:

Log in bij stormboard:https://stormboard.com/invite/1641917/bay56839 https://stormboard.com/invite/1641917/bay56839

Tip:
Zet de rechten en plichten die je bedenkt in Edistorm. Maak bijvoorbeeld alle rechten groen en de plichten rood. Wanneer je een recht of plicht extra belangrijk vind kun je dit ook aangeven met een stip.

Slide 4 - Diapositive


Grondrechten
Iedereen in Nederland heeft dezelfde grondrechten.
Voorbeelden van grondrechten zijn:
  • Vrijheid van meningsuiting
  • Persvrijheid
  • Vrijheid van vergadering en vereniging
  • Vrijheid van onderwijs

Hoe vrij ben je in Nederland? 

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Opdracht 3: grondrechten
Deze opdracht kan je alleen doen, maar ook in een groepje of tweetallen.
1) Kies een grondrecht, kijk voor een overzicht bij de bronnen.
2) Zoek informatie op over dit grondrecht.
3) Bedenk waarom jij deze belangrijk vindt.
4) Schrijf in een kort verslag wat je ontdekt hebt over dit grondrecht en jouw mening, waarom vind jij dit grondrecht belangrijk.

Slide 7 - Diapositive

2

Slide 8 - Vidéo

00:00
In de film werd internet als grondrecht genoemd.

Wat vind jij? Schrijf op of jij vindt dat dit een grondrecht moet worden of niet en waarom?( Dit doe je in je schrift of google docs)
Deze invulvraag verschijnt op het einde en moet je dan invullen.

Slide 9 - Question ouverte

01:13
In de film werd internet als grondrecht genoemd. Wat vind jij? Schrijf op of jij vindt dat dit een grondrecht moet worden of niet en waarom?

Slide 10 - Question ouverte

Plichten
Iets wat moet

Slide 11 - Diapositive

Rechten en plichten
Rechten: Iets dat MAG! 
Plichten: Iets dat MOET!



Leerplicht officieel vanaf 1901

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Plichten 
Je hebt voorbeelden bedacht en gezien van plichten in opdracht 2. Er zijn plichten voor de overheid die ze voor de burgers moeten doen, zoals zorgplicht (=plicht om zorg te leveren). Ook zijn er plichten voor ons burgers die we moeten doen. Dit zijn:

- arbeidsplicht
- leerplicht
- meldingsplicht
- inburgeringsplicht
- werk-leerplicht




Opdracht 4
Opdracht:
Deze opdracht kan je in een groepje of tweetallen doen. Kies een plicht en maak hier een Infokaart voor je medestudenten. Hier staat in:
- Wat betekent de plicht.
- Wat moet je er voor doen?
- Hoe doe je dat?
- Wanneer doe je het verkeerd?

Slide 14 - Diapositive

Milleniumdoelen

Slide 15 - Diapositive

Vraagstukken
Onderzoeken welk vraagstuk jij zou willen oplossen én hiervoor advies willen geven?

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Lien

Vraagstukken
*klimaatverandering
*watermanagement
*duurzame energie
* migratie
* voedselongelijkheid
*verstedelijking
*grensconflicten

Anderen vraagstukken die jouw aanspreken.


Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Lien

Jij/Jullie gaan een advies geven
Adviseren→ bedenk zelf de vorm hoe je dit wil gaan doen :)

* Wie hebben ermee te maken?
*Wat is de oplossing?
*Hoe ga je dit presenteren? 


 

De docent helpt je graag, kom dus met vragen.

Slide 20 - Diapositive