‹Revenir à la recherche

§1.1 Kennismaking met Iran deel 1

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!
timer
3:00
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!
timer
3:00

Slide 1 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

Hoofdstad Santiago met smog
Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
timer
3:00
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je laptop voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 1: Iran

§1.1 Kennismaking met Iran deel 1

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning 
Aanwezigheid en boekencontrole 

Mededelingen:  

Uitleg §1.1 'Kennismaking met Iran' deel 1

Maak van §1.1 'Kennismaking met Iran' vraag 1 t/m 5

Lesafsluiter: Lesdoelcheck

Vooruitblik op de volgende les: Neem je rekenmachine mee!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen van deze les
  1. Benoem 4 kenmerken van Iran
  2. Wat heb je nodig om een kaart goed te kunnen lezen?
  3. Welke soort kaarten zijn er?
  4. Hoe bereken je de bevolkingsdichtheid?

Neem de vragen over en beantwoord ze tijdens de uitleg!

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning hoofdstuk 1
  Week 36
  Week 37
Week 38
Week 39
Week 40
Week 41
Week 42
       §1 
Kennis
making met Iran 
   
       §2 
Inzoomen op Teheran
     

§3 
Iran in de atlas
§4
Bronnen: De ligging van Teheran
Uitloop en leren in de les
Leren in de les
Toets in de toetsweek

Leer 
§1 t/m 4

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet jij van Iran?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Kennis maken met...
  • Ligging: West-Azië
  • hoofdstad: Teheran
  • 82 miljoen inwoners
  • Bergachtig landschap: hoogste berg Damavand 5671m
  • Veel ongebruikte stukken land door gebergte en woestijn
  • Religie: Islamitisch 
  • 2 leiders: religieus en politiek
  • Vrouwen hebben weinig rechten
  • Taal: Perzisch - lijkt veel op het Arabisch  
  • Buurlanden: Irak, Turkije, Armenië, Azerbeidzjan, Turkmenistan, Afganistan, Pakistan. (Stan = land)
  • Zeeen: Kaspischezee, Perzische Golf, Golf van Oman, Arabische zeek

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grote plaatje

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe moet je kaartlezen?
 
Titel
                    
Legenda
                   
Schaal
           
Noordpijl

Wat ontbreekt op deze kaart?
Geeft aan waar de kaart over gaat
Uitleg van de betekenis van de kleuren en de symbolen op een kaart.
Geeft aan hoeveel een gebied op een kaart is verkleind.
Geeft aan waar het noorden is op een kaart

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je nodig om een kaart goed te kunnen lezen?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Iran in kaart
Overzichtskaart
Kaart met een overzicht van de topografie in een bepaald gebied: steden, rivieren, zeeën, bergen, wegen en spoorlijnen.
Thematische kaart
Kaart die over één onderwerp gaat, bijvoorbeeld het klimaat.
Wat voor soort kaart is dit?
Natuurkundige kaart

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenopdracht
(R) Vraag 1
Wat voor soort kaart zie je in de bron?

(T1) Vraag 2
Welke kaartelementen ontbreken er?

(I) Vraag 3
Beschrijf en verklaar wat je ziet in de bron.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inzoomen op de bevolking(1)
Bevolkingsdichtheid =
aantal inwoners per km²

Noord en westen is dicht bevolkt. Hier wonen de meeste mensen. Ofwel de bevolkingsdichtheid is hoog.

In het oosten is dun bevolkt. hier wonen de minste mensen  Ofwel de bevolkingsdichtheid is laag.



    


Bevolkingsdichtheid uitrekenen
aantal inwoner : oppervlakte = bevolkingsdichtheid (inwoners/km2)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In Iran wonen 83.000.000 mensen op een oppervlakte van 1.650.000 km2.
Wat is de bevolkingsdichtheid van Iran?
Noteer je berekening!

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Inzoomen op de bevolking(2)
Bevolkingsspreiding = de verdeling van mensen over een land of een gebied.

De bevolkingsspreiding in Iran is niet overal gelijk.

Vraag 1: Waar wonen de meeste? en waar de minste?
vraag 2: Kun je ook een verklaring geven? Gebruik ook de andere kaart!

Slide 17 - Diapositive

Verklaring: het oosten is heel erg heet en droog. Hierdoor is de bevolkingsdichtheid daar laag. In het noordwesten heerst een fijn klimaat ondanks dat het hoog ligt, wonen hier de meeste Iraniërs. Dit verklaard ook dat de spreiding van de bevolking in Iran ongelijk is.
Werkvorm: Placemat
Benoem 3 feiten van de les
Stel 3 vragen aan je buurman/ vrouw over de stof
Benoem 3 begrippen van de les
Benoem 3 dingen die je nog niet wist 
Benoem 3 dingen van de vorige les 
Aantekeningen niet toegestaan!
timer
3:00

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk
Wat?
Havo: §1.1 'Kennismaking met Iran' vraag 1 t/m 5
VWO: §1.1 'Kennismaking met Iran' vraag 1 t/m 5
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Brein, Boek, Buur, Bureau 
Tijd
Timer
Daarna checken we de leerdoelen


Klaar?
Maak de herhaling en of de Quizlet


timer
10:00

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk
Ik begrijp het wel
Extra oefenen 

Lastig?
Zelfstandig werken:
Havo: §1.1 'Kennismaking met Iran' vraag 1 t/m 5

Vwo: §1.1 'Kennismaking met Iran' vraag 1 t/m 5

Klaar? Maak zelf oefenen



Maak de opdrachten en de herhaling

Klaar? Maak de Quizlet

Extra uitleg en we maken samen nog eens de lesdoelen
timer
10:00

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelcheck
  1. Benoem 4 kenmerken van Iran
  2. Wat heb je nodig om een kaart goed te kunnen lezen?
  3. Welke soort kaarten zijn er?
  4. Hoe bereken je de bevolkingsdichtheid?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

§1.1 Kennismaking met Iran deel 1

- Leçon avec 22 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

§1.1 Kennismaking met Iran deel 1

- Leçon avec 19 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

HS 1 Iran Start en par 1

- Leçon avec 22 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

HV1 Hoofdstuk 1 Paragraaf 1

- Leçon avec 31 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

1.1 Kennismaking met Iran

- Leçon avec 32 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

§1.1 Kennismaking met Iran deel 2

- Leçon avec 21 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

HV1 Hoofdstuk 1 Paragraaf 1

- Leçon avec 34 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

1.1 Kennismaking met Iran

- Leçon avec 40 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6